青少年籃球智商培養(yǎng)的研究.pdf

1、Athesis(dissertation)submittedtoZhengzhouUniversityforthedegreeofMasterResearchonadolescentbasketballIQcultureByyangyu一一一一Supervisor：DuozhuangzhiAssociateProfessorDisciplines：EducationPhysicalEducationandTrainingDepartme

2、ntofPhysicalEducationMarch2014摘要摘要眾所周知籃球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)可以讓人終生為之奮斗的、魅力無窮的有趣的高智商游戲，它是于1891年由美國(guó)馬薩諸塞州斯普林菲爾市基督教青年會(huì)干部訓(xùn)練學(xué)校的體育教師詹姆斯奈史密斯發(fā)明的?；@球運(yùn)動(dòng)經(jīng)過百年來的快速發(fā)展、演變，從淺層次的娛樂、游戲階段發(fā)展到了高層次理論與實(shí)踐相結(jié)合的競(jìng)技性運(yùn)動(dòng)階段，如今又進(jìn)一步演進(jìn)到了多學(xué)科交叉為一體的科學(xué)學(xué)科門類階段。影響籃球運(yùn)動(dòng)水平和比賽勝負(fù)的因素是

3、多方面的，有技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、意識(shí)、心理素質(zhì)、規(guī)則、裁判、政治經(jīng)濟(jì)等因素。但近年來隨著籃球運(yùn)動(dòng)的不斷發(fā)展，國(guó)內(nèi)外的許多專家學(xué)者就NBA比賽和其他大型比賽經(jīng)分析后發(fā)現(xiàn)，越是不分上下、旗鼓相當(dāng)?shù)闹卮蟊荣?，運(yùn)動(dòng)員的技戰(zhàn)術(shù)水平和身體素質(zhì)已經(jīng)不是決定比賽輸贏的第一要素了，只有用頭腦打球、用意識(shí)打球、用靈感打球、斗智斗勇才是取得比賽勝利的關(guān)鍵要素，并且競(jìng)技的水平越高這種趨勢(shì)體現(xiàn)的越顯著?；@球運(yùn)動(dòng)是智慧性的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，在激烈的籃球比賽中兩強(qiáng)相遇，只有智勇結(jié)合

4、者才能取得比賽的勝利。同時(shí)籃球運(yùn)動(dòng)對(duì)抗的過程中也充滿著對(duì)立統(tǒng)一、矛盾等哲學(xué)原理，要認(rèn)識(shí)和解決籃球運(yùn)動(dòng)中出現(xiàn)的對(duì)立統(tǒng)一、矛盾和問題要靠運(yùn)動(dòng)員個(gè)人的智慧、謀略、經(jīng)驗(yàn)、方法等。在美國(guó)對(duì)讀書與智力兩者之間的關(guān)系研究表明，讀書可以促進(jìn)智力的發(fā)展，一個(gè)人書讀的多少與其自身的智力水平高低成正比的關(guān)系，與此同時(shí)，讀書能夠提高人們對(duì)事物、情景、感覺等變化的敏感度。中國(guó)羽毛球隊(duì)總教練李永波認(rèn)為：對(duì)運(yùn)動(dòng)員來講，運(yùn)動(dòng)員的學(xué)習(xí)、專項(xiàng)智商、綜合素質(zhì)、文化等對(duì)運(yùn)動(dòng)員