中德青少年足球培養(yǎng)體系對比研究.pdf

1、從2000年至2010年的十年間，德國足協(xié)為其德國青訓(xùn)計劃投入了更多的資金支持和平臺建設(shè)。相比德國青少年足球培養(yǎng)，我國的足協(xié)也為其做了諸多的努力、青少年足球培養(yǎng)現(xiàn)狀也有一定的成果，但未來形勢不容樂觀。
　　諸如對上述問題的反思，筆者計劃進行該課題研究。筆者從德國收集到了第一手資料，為我國青少年足球培訓(xùn)提供了新的案例及數(shù)據(jù)。將其整理、比較分析后，筆者總結(jié)概括性要點，即通過對中德國兩國青少年足球培養(yǎng)體系的對比研究，為我國建立和完善足球

2、青少年培養(yǎng)體系的相關(guān)研究提供更多理論依據(jù)。
　　本文通過對我國《青少年男子足球訓(xùn)練大綱（試行）》和比賽形式與《德國青少年足球訓(xùn)練大綱》和聯(lián)賽機制進行比較，全面的了解兩國在青少年足球運動員培養(yǎng)方面的現(xiàn)狀，并分析其成因。針對我國青少年足球運動員培養(yǎng)中所帶來的諸多問題，提出以下建議:
　　1.建議我國青少年足球訓(xùn)練大綱更加具象化、加入量化統(tǒng)計指標(biāo)，采用更為全面的量表，為我國青少年培養(yǎng)提供實施可行性更高，操作指導(dǎo)更為細致的訓(xùn)練大綱。