以功能語(yǔ)言學(xué)和關(guān)聯(lián)理論相結(jié)合的幽默連貫研究.pdf

1、連貫性是所有文本一個(gè)共有的特點(diǎn)。本文將應(yīng)用韓禮德多元系統(tǒng)功能原理和關(guān)聯(lián)理論來(lái)共同探討幽默文本的連貫性。 本文主要通過(guò)三個(gè)功能意義的傳遞和表達(dá)情況來(lái)分析幽默文本的連貫性。這三種功能意義分別是：概念意義，人際意義和篇章意義。同時(shí)，關(guān)聯(lián)理論作為輔助理論，具體解釋了在文本的推理過(guò)程中，讀者的認(rèn)知過(guò)程和推理情況。 從概念意義的角度，本文將從三個(gè)方面進(jìn)行分析，即在意義表達(dá)時(shí)保持信息內(nèi)容一定的正常性，文章描寫(xiě)依照一定的描寫(xiě)順序和保持話

2、題延續(xù)性。保持信息內(nèi)容的正常性，即幽默應(yīng)最大可能的描寫(xiě)出與現(xiàn)實(shí)世界和人的主觀認(rèn)知世界和規(guī)律相一致的情景。而在一些幽默的設(shè)計(jì)中，往往會(huì)出現(xiàn)一些非正常信息。在這種情況下，連貫的幽默文本會(huì)引導(dǎo)讀者在非正常信息中識(shí)別最大的正常性，建立起文本世界和真實(shí)世界的內(nèi)在聯(lián)系，從而達(dá)到連貫性。在話語(yǔ)結(jié)構(gòu)中，應(yīng)保持一定的順序，例如，時(shí)間順序、空間順序和描寫(xiě)順序等。這種順序的保持一方面從結(jié)構(gòu)層次上提升了文章的內(nèi)部組織，為連貫的表達(dá)提供了一定的支架作用；另一方面

3、，它提供了一系列的信息線索為關(guān)聯(lián)性的尋找提供了空間和可能性，保障了意義的推導(dǎo)。一個(gè)連貫的幽默應(yīng)保持中心話題的連貫性。即一個(gè)幽默文本有且僅有一個(gè)總的話題，其它小的話題都是為這個(gè)中心話題服務(wù)。根據(jù)言語(yǔ)幽默理論，幽默可以劃分為兩種類型：具有兩個(gè)認(rèn)知腳本的幽默和敘事性幽默。前者是幽默的代表結(jié)構(gòu)。在理解中，讀者有一個(gè)漸進(jìn)解讀的過(guò)程，對(duì)統(tǒng)一在兩個(gè)腳本或多個(gè)局部話題中的宏觀話題的理解，有助其對(duì)文本連貫性的推導(dǎo)。 從人際意義的角度，本文主要從角

4、色定位和語(yǔ)體的角度分析連貫意義的表達(dá)。對(duì)不同語(yǔ)體的選擇，可以反映出角色之間的關(guān)系，同時(shí)也可加強(qiáng)文本信息內(nèi)容的顯著性。語(yǔ)體元素在文本中形成一定語(yǔ)體網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)了文本語(yǔ)體特點(diǎn)和內(nèi)在的統(tǒng)一性，為連貫的實(shí)現(xiàn)提供了一定的基礎(chǔ)。語(yǔ)體元素和文本語(yǔ)體網(wǎng)絡(luò)是納入認(rèn)知推理的信息內(nèi)容之一，對(duì)它的推導(dǎo)有助于認(rèn)知語(yǔ)境的建立和對(duì)文本連貫意義的推理。人際之間的關(guān)系可分為：權(quán)勢(shì)關(guān)系、平等關(guān)系和心理距離。這種關(guān)系通過(guò)語(yǔ)言反映在文本的內(nèi)容中。人際關(guān)系的建立為意義的表達(dá)提供了鋪

5、墊和促進(jìn)作用，讀者通過(guò)關(guān)聯(lián)解讀，對(duì)人際意義的理解和認(rèn)識(shí)，有助于對(duì)文本整體的認(rèn)識(shí)。 從篇章意義，本文著重分析了在主位結(jié)構(gòu)，信息結(jié)構(gòu)和語(yǔ)類宏觀結(jié)構(gòu)的組織中連貫意義的傳遞情況。主位結(jié)構(gòu)是連接文本要素構(gòu)成文本微觀結(jié)構(gòu)的一種方式。在該結(jié)構(gòu)中本文通過(guò)對(duì)主位、中心主題和背景主題的分析，解釋了幽默文本信息連接和組織過(guò)程。在信息結(jié)構(gòu)中，已知信息和新信息相互作用。在信息的組織安排上，幽默文本會(huì)出現(xiàn)一個(gè)信息的突然增長(zhǎng)，并會(huì)涉及到一個(gè)和前非標(biāo)志信息不同

6、的信息轉(zhuǎn)變。在推理過(guò)程中，讀者的認(rèn)知能力決定了其對(duì)意義推導(dǎo)的成功與否。語(yǔ)類結(jié)構(gòu)是文本的宏觀結(jié)構(gòu)。它決定了文本是否具有完整性。幽默文本最大的語(yǔ)類特點(diǎn)就是——“玩笑”。在理解過(guò)程中，讀者通過(guò)關(guān)聯(lián)尋找，對(duì)幽默意圖和幽默效果的識(shí)別將促進(jìn)其對(duì)文本連貫的認(rèn)識(shí)。 通過(guò)例證分析和闡述，連貫的幽默準(zhǔn)確傳遞了上述三種意義。這三種意義從不同的角度連接和較強(qiáng)了文本的中心主題。幽默，這一特殊文本在取得以上三種意義時(shí)，特定的方法和策略應(yīng)用于文本的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容