貧困大學(xué)生主觀幸福感及其與生活事件、社會支持的關(guān)系.pdf

1、主觀幸福感是個體依據(jù)自定的標(biāo)準(zhǔn)對其生活質(zhì)量的整體性評價，由認(rèn)知成分(生活滿意度)和情感成分(積極情感和消極情感)兩部分組成，是衡量個體生活質(zhì)量的一種重要綜合性心理指標(biāo)。近年來眾多的高校貧困大學(xué)生由于承受極大的經(jīng)濟(jì)壓力，使得他們往往比非貧困大學(xué)生更容易產(chǎn)生心理壓力，而日常生活中發(fā)生的各種負(fù)性生活事件，以及是否擁有積極有效的社會支持是影響其主觀幸福感的重要因素。因此，本研究在比較貧困大學(xué)生與非貧困大學(xué)生的主觀幸福感、生活事件和社會支持狀況差

2、異的基礎(chǔ)上，分析了貧困大學(xué)生主觀幸福感的基本狀況，探討了貧困大學(xué)生主觀幸福感與生活事件、社會支持的關(guān)系，并進(jìn)一步提出了提升貧困大學(xué)生主觀幸福感的有關(guān)建議。 本研究采用鄭雪等人修訂的《主觀幸福感量表》、青少年生活事件量表和社會支持評定量表，對西安市三所綜合性大學(xué)的360名大學(xué)生(其中貧困大學(xué)生169名)做了隨機(jī)抽樣調(diào)查。研究結(jié)果表明： 1.從整體上看，貧困大學(xué)生總體主觀幸福感狀況、生活滿意度和消極情感體驗都明顯比非貧困大學(xué)

3、生狀況差，但在積極情感方面則沒有表現(xiàn)出顯著差異；貧困大學(xué)生對學(xué)習(xí)壓力、健康適應(yīng)、人際關(guān)系、其他這四種生活事件以及應(yīng)激事件發(fā)生頻率和總刺激量等方面的評估都比非貧困大學(xué)生的評估要嚴(yán)重；貧困大學(xué)生在主觀支持、支持的利用度以及社會支持總體情況三個方面都明顯低于非貧困大學(xué)生，但在客觀支持方面則沒有顯著差異。 2.貧困大學(xué)生整體上具有中等程度的總體主觀幸福感和積極情感，中等偏下程度的生活滿意度以及較低的消極情感。貧困大學(xué)生的主觀幸福感及其各

4、個維度在性別、專業(yè)和年級上均不存在顯著差異。來自城市的貧困大學(xué)生比來自農(nóng)村的貧困大學(xué)生的生活滿意度明顯要高。 3.生活事件和社會支持與主觀幸福感及其各個維度存在廣泛的相關(guān)。通過回歸分析發(fā)現(xiàn)，貧困大學(xué)生的支持利用度和學(xué)習(xí)壓力對主觀幸福感及各個緯度變化均有一定的預(yù)測作用。此外，客觀支持對總體主觀幸福感、積極情感；人際關(guān)系和喪失對生活滿意度、消極情感均有不同程度的預(yù)測作用。 4.不同主觀幸福感水平的貧困大學(xué)生在生活事件和社會支