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文檔簡介
1、<p><b> 摘要</b></p><p> 在化工生產(chǎn)中,氣體吸收過程是利用氣體混合物中,各組分在液體中溶解度或化學反應活性的差異,在氣液兩相接觸是發(fā)生傳質(zhì),實現(xiàn)氣液混合物的分離。在化學工業(yè)中,經(jīng)常需將氣體混合物中的各個組分加以分離,其目的是:① 回收或捕獲氣體混合物中的有用物質(zhì),以制取產(chǎn)品;② 除去工藝氣體中的有害成分,使氣體凈化,以便進一步加工處理;或除去工業(yè)放空
2、尾氣中的有害物,以免污染大氣。根據(jù)不同性質(zhì)上的差異,可以開發(fā)出不同的分離方法。吸收操作僅為其中之一,它利用混合物中各組分在液體中溶解度或化學反應活性的差異,在氣液兩相接觸時發(fā)生傳質(zhì),實現(xiàn)氣液混合物的分離。一般說來,完整的吸收過程應包括吸收和解吸兩部分。在化工生產(chǎn)過程中,原料氣的凈化,氣體產(chǎn)品的精制,治理有害氣體,保護環(huán)境等方面都要用到氣體吸收過程。填料塔作為主要設(shè)備之一,越來越受到青睞。二氧化硫填料吸收塔,以水為溶劑,經(jīng)濟合理,凈化度
3、高,污染小。此外,由于水和二氧化硫反應生成硫酸,具有很大的利用。</p><p> 本次化工原理課程設(shè)計,我設(shè)計的題目是:爐氣處理量為爐氣吸過程填料吸收塔設(shè)計。本次任務為用水吸收二氧化硫常壓填料塔。具體設(shè)計條件如下:</p><p> 1、混合物成分:空氣和二氧化硫;</p><p> 2、二氧化硫的含量:0.05(摩爾分率)</p><p
4、> 3、操作壓強;常壓操作</p><p><b> 4、進塔爐氣流量:</b></p><p> 5、二氧化硫氣體回收率:95%</p><p> 吸收過程視為等溫吸收過程。</p><p><b> 目錄</b></p><p><b> 摘要
5、I</b></p><p> 第一章 設(shè)計方案的確定1</p><p><b> 1.1流程方案1</b></p><p><b> 1.2設(shè)備方案1</b></p><p><b> 1.3流程布置1</b></p><p&g
6、t; 1.4吸收劑的選擇1</p><p> 第二章 填料的選擇2</p><p> 2.1對填料的要求2</p><p> 2.2填料的種類和特性2</p><p><b> 2.3填料尺寸3</b></p><p> 2.4填料材質(zhì)的選擇3</p><
7、;p> 第三章 工藝計算4</p><p> 3.1氣液平衡的關(guān)系4</p><p> 3.2吸收劑用量及操作線的確定4</p><p> 3.2.1吸收劑用量的確定4</p><p> 3.2.2操作線的確定5</p><p><b> 3.3塔徑計算5</b>&l
8、t;/p><p> 3.3.1采用Eckert通用關(guān)聯(lián)圖法計算泛點速率:5</p><p> 3.3.2操作氣速7</p><p> 3.3.3塔徑計算7</p><p> 3.3.4噴淋密度U校核7</p><p> 3.3.5單位高度填料層壓降()的校核8</p><p>
9、 3.4填料層高度計算9</p><p> 3.4.1傳質(zhì)系數(shù)的計算9</p><p> 3.4.2填料高度的計算12</p><p> 第四章 填料塔內(nèi)件的類型與設(shè)計13</p><p> 4.1 塔內(nèi)件的類型13</p><p> 第五章 輔助設(shè)備的選型16</p><p&
10、gt; 5.1管徑的選擇16</p><p> 5.2泵的選?。?7</p><p> 5.3風機的選型:17</p><p> 第六章 填料塔附屬高度計算17</p><p> 第七章 分布器簡要計算18</p><p> 第八章 關(guān)于填料塔設(shè)計的選材18</p><p&g
11、t;<b> 參考文獻19</b></p><p><b> 附錄20</b></p><p><b> 致謝22</b></p><p> 第一章 設(shè)計方案的確定</p><p><b> 1.1流程方案</b></p>&
12、lt;p> 指完成設(shè)計任務書所達的任務采用怎樣的工藝路線,包括需要哪些裝置設(shè)備,物料在個設(shè)備間的走向,哪些地方需要有觀測儀表、調(diào)節(jié)裝置,有哪些取樣點以及是否需要有備用支線等。</p><p><b> 1.2設(shè)備方案</b></p><p> 根據(jù)設(shè)備要求,確定選用什么形式的設(shè)備。若選用填料塔,塔內(nèi)填料的型式、尺寸和材質(zhì)如何選定。方案的確定需要加以論證,在
13、技術(shù)上可行的基礎(chǔ)上考慮經(jīng)濟性。</p><p><b> 1.3流程布置</b></p><p> 吸收裝置的流程布置是指氣體和液體進出吸收塔的流向安排。主要有逆流操作、并流操作、吸收劑部分再循環(huán)操作、單塔或多塔串聯(lián)操作,根據(jù)生產(chǎn)任務、工藝特點,結(jié)合各種流程的優(yōu)缺點,逆流操作時傳質(zhì)平均推動力大,分離程度高,吸收劑利用率高,所以此次設(shè)計采用常規(guī)逆流操作的流程。<
14、;/p><p><b> 1.4吸收劑的選擇</b></p><p> 吸收劑性能的優(yōu)劣是決定吸收操作效果的關(guān)鍵之一,選擇應考慮以下幾方面:</p><p> (1)溶解度要大,以提高吸收速率并減少吸收劑的用量;</p><p> (2)選擇性要好,對溶質(zhì)組分有良好的溶解能力,對其他組分不吸收或甚微;</p&g
15、t;<p> (3)揮發(fā)度要低,以減少吸收和再生過程中吸收劑的揮發(fā)損失;</p><p> (4)吸收劑在操作溫度下粘度要低,且不易產(chǎn)生泡沫,以實現(xiàn)吸收塔內(nèi)良好的氣液接觸狀況;</p><p> (5)對設(shè)備腐蝕性小或基本無腐蝕性,盡可能無毒。</p><p> (6)價廉、易得、化學穩(wěn)定性好,便于再生,不易燃燒等。</p>&l
16、t;p> 一般來說,任何一種吸收劑都難以滿足以上所有要求,選用是要針對具體情況和主要因素,既考慮工藝要求又兼顧到經(jīng)濟合理性。</p><p><b> 第二章 填料的選擇</b></p><p><b> 2.1對填料的要求</b></p><p> 填料塔對填料的要求具體表現(xiàn)在以下幾個方面:</p&g
17、t;<p> (1)比表面積a要大,比表面積a是指單位堆積體積填料所具有的表面積; (2)能提供大的流體流量,即所選用的結(jié)構(gòu)填料要敞開,使于死角區(qū)域的空間小, 有效空隙率大; </p><p> (3)液體的再分布性能要好;</p><p> (4)填料要有足夠的機械強度,尤其是非金屬填料;</p&
18、gt;<p><b> (5)價格低廉;</b></p><p> 2.2填料的種類和特性</p><p> 工業(yè)填料按形狀和結(jié)構(gòu)分為顆粒填料和)規(guī)整填料:</p><p> (一)顆粒填料一般為濕法亂堆或干法亂的散裝填料。主要有以下類型:拉西環(huán)填料,鮑爾環(huán)填料,階梯環(huán)填料等環(huán)形填料;弧鞍形填料,環(huán)矩鞍填料等鞍形填料等。&
19、lt;/p><p> (二)規(guī)整填料以一定的幾何形狀,整齊堆砌,工業(yè)用多為波紋填料,其優(yōu)點是結(jié)構(gòu)緊湊、傳質(zhì)效率高、處理量大,但不易處理粘度大或有懸浮物的物料,且造價高。</p><p> 綜合考慮上述因素,此次設(shè)計過程我選擇階梯環(huán)填料。</p><p><b> 2.3填料尺寸</b></p><p> 填料尺寸直接
20、影響塔底操作和設(shè)備投資。實踐證明,塔徑(D)與填料外徑(d)之比值有一個下限值,若徑比低于此下限值時,塔壁附近的填料空隙率大而不均勻,氣流易短路及液體壁流等現(xiàn)象劇增。</p><p> 各種填料的徑比的下限:</p><p> 拉西環(huán) 20—30 (最小不低于8—10)</p><p> 鮑爾環(huán) 10—15 (最小不
21、低于8)</p><p> 階梯環(huán) 15 (最小不低于8)</p><p> 對一定塔徑,滿足徑比下限的填料可能有幾種尺寸,應綜合考慮填料性能及經(jīng)濟因素選定。</p><p> 一般推薦:D≤300時,選25的填料;</p><p> 時,選25—38的填料。</p><p>&l
22、t;b> 時,選用的填料.</b></p><p> 但一般大塔中常用的填料,但通量的提高不能補償成本的降低。</p><p> 2.4填料材質(zhì)的選擇</p><p> 填料材質(zhì)根據(jù)物系的腐蝕性,操作溫度,材質(zhì)的耐腐蝕性并綜合考慮填料性能及經(jīng)濟因素來選擇。</p><p> (1)陶瓷 具有耐腐性及耐熱性,但質(zhì)脆、
23、易碎,價格便宜。</p><p> (2)金屬 金屬材質(zhì)主要有碳鋼,不銹鋼,鋁和鋁合金等。</p><p> (3)塑料 主要包括聚丙烯、聚乙烯、 聚氯乙烯等,塑料耐腐蝕性、耐低熱性好,但具有冷脆性,表面潤濕性較差。</p><p> 一般講,操作溫度較高但無顯著腐蝕性時,選用金屬填料;溫度較低選用塑料填料;物系具有腐蝕性、操作溫度高,宜采用陶瓷填料</
24、p><p> 考慮到本設(shè)計是利用清水吸收SO吸收液顯弱酸性,有一定的腐蝕性,同時考慮到經(jīng)濟的合理性及吸收的效率,故選用聚乙烯階梯環(huán)。</p><p><b> 第三章 工藝計算</b></p><p> 3.1氣液平衡的關(guān)系</p><p> 相平衡常數(shù) </p><p><b&
25、gt; 溶解度系數(shù)為H=</b></p><p> 3.2吸收劑用量及操作線的確定</p><p> 3.2.1吸收劑用量的確定</p><p> ?。?)最小吸收劑用量</p><p><b> 最小液氣比:</b></p><p> 進塔惰性氣體流量為V:</p&g
26、t;<p> 對于純?nèi)軇┪?,進塔液相組成為 </p><p><b> ?。?)吸收劑用量:</b></p><p> 3.2.2操作線的確定</p><p> 對逆流操作吸收塔在任一截面m-n與塔頂間列物料衡算: </p><p><b> 既: </b></p>
27、;<p><b> 3.3塔徑計算</b></p><p> 3.3.1采用Eckert通用關(guān)聯(lián)圖法計算泛點速率:</p><p> 查《化工原理(上)》附錄水的物理性質(zhì)中20下水的黏度,</p><p> 塔底混合氣體的平均摩爾質(zhì)量 :</p><p> 塔內(nèi)氣體的平均摩爾質(zhì)量近似等于塔底混合氣
28、的平均摩爾質(zhì)量:=</p><p> 故塔內(nèi)氣體平均密度為:</p><p><b> 氣相質(zhì)量流量為: </b></p><p> 液相質(zhì)量流量可近似按純水的流量計算</p><p><b> 即 </b></p><p> 關(guān)聯(lián)圖的橫坐標值為:</p&g
29、t;<p> 在此設(shè)計中我選擇的是d=50mm的塑料階梯環(huán),查《化工原理》課程設(shè)計說明指導書表3-3 階梯環(huán)特性,可知:</p><p> 表3.1 階梯環(huán)特性(亂堆)</p><p><b> 縱坐標為: </b></p><p><b> 因為液相為清水,由</b></p>
30、<p><b> 3.3.2操作氣速</b></p><p> 填料塔塔徑的大小是根據(jù)生產(chǎn)能力與空塔氣速來計算??账馑儆邢旅娼?jīng)驗公式:</p><p><b> 取</b></p><p><b> 3.3.3塔徑計算</b></p><p><b&g
31、t; 由公式:</b></p><p> 3.3.4噴淋密度U校核</p><p> 單位時間內(nèi)每立方米塔截面上的吸收劑用量:</p><p><b> 最小噴淋密度:</b></p><p><b> 由于 </b></p><p> 3.3.5單位
32、高度填料層壓降()的校核</p><p> 由以上可知橫坐標為:</p><p> 查表3—9壓降填料因子查的</p><p> 圖1. 埃克特通用關(guān)聯(lián)圖</p><p> 3.4填料層高度計算</p><p> 3.4.1傳質(zhì)系數(shù)的計算</p><p> ?。?)有效面積(潤濕面
33、積)</p><p> ①查《化工原理》課程設(shè)計指導書表3.2填料材質(zhì)的臨界表面張力聚乙烯=33dyn/cm;</p><p> 表3.2 填料材質(zhì)的臨界表面張力值</p><p> ?、诓椤痘ぴ怼飞蟽裕ㄏ那?陳常貴)(天津大學出版社) 附錄(331頁)中水的物理性質(zhì)中水的表面張力=72.67mN/m (《化工原理》附錄1單位換算因子中知:,所以,所以)
34、</p><p> ?、鄄椤痘ぴ怼氛n程設(shè)計說明指導書表3-3 階梯環(huán)特性,可知:,水的粘度: </p><p> ④查《化工原理》下冊(夏清 陳常貴)(95頁)表2-4一些元素的原子體積與簡單氣體的分子體積中查=44.8cm/mol, =29.9cm/mol, =8cm/mol;</p><p><b> 已知:.</b></p&
35、gt;<p><b> =</b></p><p><b> =</b></p><p> ?。?)液相傳質(zhì)系數(shù)k</p><p> 20℃下SO在水中的擴散系數(shù)</p><p> 由=0.0095得:</p><p><b> ?。?)氣相傳
36、質(zhì)系數(shù)</b></p><p> 由于空氣中SO含量很低,所以氣體粘度近似為空氣粘度,查《化工原理》上冊(夏清 陳常貴)(天津大學出版社) 附錄6(330頁)中:</p><p> 下空氣的粘度為18.1=</p><p> 由 查表3.3常見填料的形狀系數(shù)得</p><p> 表3.3 常見填料的形狀系數(shù)</p&
37、gt;<p><b> 則</b></p><p><b> 由于所以需要校正。</b></p><p><b> 則</b></p><p> 3.4.2填料高度的計算</p><p><b> 塔高: </b></p>
38、;<p><b> 傳質(zhì)單元高度:</b></p><p><b> 傳質(zhì)單元數(shù): </b></p><p><b> 所以: </b></p><p> 根據(jù)設(shè)計經(jīng)驗,填料層的設(shè)計高度一般為</p><p> 可知階梯環(huán)填料層高度最大僅為6m,&l
39、t;/p><p> 本設(shè)計填料不需分層。</p><p> 第四章 填料塔內(nèi)件的類型與設(shè)計 </p><p> 4.1 塔內(nèi)件的類型 </p><p> 填料塔的內(nèi)件主要有填料支承裝置、填料壓緊裝置、液體分布裝置、液體收集再分布裝置、除沫裝置等。</p><p> 填料支承裝置 填料支承裝置的作用是支承塔內(nèi)的填
40、料。常用的填料支承裝置有柵板型、孔管型、駝峰型等。對于散裝填料,通常選用孔管型、駝峰型支承裝置;對于規(guī)整填料,通常選用柵板型支承裝置。設(shè)計中,為防止在填料支承裝置處壓降過大甚至發(fā)生液泛,要求填料支承裝置的自由截面積應大于75%??紤]到塔徑及吸收要求,本設(shè)計選梁式氣噴式支撐板。</p><p> 表4.1 梁式氣噴式支承板結(jié)構(gòu)尺寸(mm)</p><p> (2) 填料壓緊裝置 為防
41、止在上升氣流的作用下填料床層發(fā)生松動或跳動,需在填料層上方設(shè)置填料壓緊裝置。填料壓緊裝置有壓緊柵板、壓緊網(wǎng)板、金屬壓緊器等不同的類型。對于散裝填料,可選用壓緊網(wǎng)板,也可選用壓緊柵板,在其下方,根據(jù)填料的規(guī)格敷設(shè)一層金屬網(wǎng),并將其與壓緊柵板固定;對于規(guī)整填料,通常選用壓緊柵板。設(shè)計中,為防止在填料壓緊裝置處壓降過大甚至發(fā)生液泛,要求填料壓緊裝置的自由截面積應大于70%。 為了便于安裝和檢修,填料壓緊裝置不能與塔壁采用連續(xù)固定方式,對于小
42、塔可用螺釘固定于塔壁,而大塔則用支耳固定。本設(shè)計選用床層限制板 。(3) 液體分布裝置 液體分布裝置的種類多樣,有噴頭式、盤式、管式、槽式及槽盤式等。工業(yè)應用以管式、槽式及槽盤式為主。 管式分布器由不同結(jié)構(gòu)形式的開孔管制成。其突出的特點是結(jié)構(gòu)簡單,供氣體流過的自由截面大,阻力小。但小孔易堵塞,操作彈性一般較小。管式液體分布器多用于中等以下液體負荷的填料塔中。在減壓精餾及絲網(wǎng)波紋填料塔中,由于液體負荷較小,設(shè)計中通常用管式液體分布器
43、。 槽式液體分布器是由分流槽(又稱主槽或一級槽)、分布槽(又稱副槽或二級槽)構(gòu)成的。 一</p><p> (4) 液體收集及再分布裝置 前已述及,為減小壁流現(xiàn)象,當填料層較高時需進行分段,故需設(shè)置液體收集及再分布裝置。 最簡單的液體再分布裝置為截錐式再分布器。截錐式再分布器結(jié)構(gòu)簡單,安裝方便,但它只起到將壁流向中心匯集的作用,無液體再分布的功能,一般用于直徑小于0.6m的塔中。 在通常情況下,一般將
44、液體收集器及液體分布器同時使用,構(gòu)成液體收集及再分布裝置。液體收集器的作用是將上層填料流下的液體收集,然后送至液體分布器進行液體再分布。常用的液體收集器為斜板式液體收集器。</p><p> 由于本設(shè)計不需要填料分層 ,所以不需要液體收集及再分布裝置。</p><p><b> ?。?)除沫裝置</b></p><p> 氣體在塔頂離開填料
45、層時,帶有大量液沫和霧滴,為回收這部分液體,需要在塔頂安裝除沫器。常用的除沫器主要有折流板式除沫器,旋流板式除沫器、絲網(wǎng)除沫器。本設(shè)計選用上裝式絲網(wǎng)除沫器。</p><p> 表4.2 上裝式絲網(wǎng)除沫器基本參數(shù)</p><p> 第五章 輔助設(shè)備的選型</p><p><b> 5.1管徑的選擇</b></p><p&
46、gt;<b> 氣相體積流量;</b></p><p><b> 液相體積流量;</b></p><p><b> 1、進液管管徑:</b></p><p> 由于清水無腐蝕性故可選擇無縫鋼管(GB8163-87),取, </p><p> 核算u: ,滿足條件。&l
47、t;/p><p><b> 2、出液口管徑:</b></p><p> 由于本吸收操作中SO在空氣中含量極低故吸收液吸收前后密度變化不大,故出液口管徑仍取</p><p><b> 進氣口管徑:</b></p><p> 由于SO遇水呈弱酸性故對管道有腐蝕所以選取無縫不銹鋼管(GB/T14976
48、-94)</p><p> 進氣管進氣為常壓進氣,故可取</p><p><b> u=20m/s, </b></p><p><b> 4、出氣管管徑</b></p><p> 由于本吸收操作中SO在空氣中含量極低故吸收前后氣體體積變換不大,故管徑仍取</p><p&g
49、t;<b> 5.2泵的選?。?lt;/b></p><p> 由于輸送清水,故泵可選清水泵。</p><p> 由《化工原理(上)》知可選取IS-125-100-200型泵</p><p><b> 泵特性參數(shù):</b></p><p><b> ;</b></p&
50、gt;<p> 核算軸功率:;故泵的選取符合要求;</p><p><b> 5.3風機的選型:</b></p><p> 輸送氣體SO可選離心通風機;</p><p><b> 由伯努利方程可得:</b></p><p><b> , </b><
51、/p><p> 故可選用4-72-118C型離心通風機,其特性參數(shù)為:</p><p><b> 。</b></p><p> 第六章 填料塔附屬高度計算</p><p> 填料塔上部高度可取,塔底液相停留時間按1.5min考慮,則塔釜所占空間高度為 </p><p> 考慮到氣相接
52、管所占空間高度,底部空間高度可取,所以塔的空間附屬高度可取為。</p><p><b> 可得塔的總高</b></p><p> 第七章 分布器簡要計算</p><p> 該吸收液相負荷較大,氣相負荷也較大故選用溢流槽是液體分布器,按Eckert建議當D1200mm時,噴淋密度為42,該塔液相負荷較大,設(shè)計取噴淋點密度為120,布液點數(shù)。
53、</p><p> 第八章 關(guān)于填料塔設(shè)計的選材</p><p> 本設(shè)計填料塔的設(shè)計溫度為20,設(shè)計壓力位101.33kPa;由于塔設(shè)備常年暴露在室外,要求有足夠的強度和塑度,所以筒體,封頭和塔裙選用合金鋼,其它部件選用的鋼材制成。</p><p> 塔設(shè)備的筒體不包括腐蝕度的最小厚度要求內(nèi)徑不小于4mm;</p><p> 綜上所
54、述,筒管厚度為10mm,根據(jù)《化工設(shè)備機械基礎(chǔ)》查D=1400mm、,可知橢圓形封頭的和厚度為12mm。</p><p><b> 參考文獻</b></p><p> 【1】:《化工原理》下冊(夏清 陳常貴)(天津大學出版社)(80頁)表2-1:某些氣體水溶液的亨利系數(shù)得。</p><p> 【2】:《化工原理》上冊(夏清 陳常貴)(天津
55、大學出版社)附錄(332頁)中水的物理性質(zhì)中水的密度=998.2kg/mol,水的粘度:</p><p> 【3】《化工原理》課程設(shè)計指導書(內(nèi)蒙古科技大學)表3-3(66頁) 階梯環(huán)特性:</p><p> 【4】、查《化工原理》下冊(夏清 陳常貴)(天津大學出版社)(95頁)表2-4一些元素的原子體積與簡單氣體的分子體積中查=44.8cm/mol, =29.9cm/mol, =8c
56、m/mol</p><p> 【5】王立業(yè),刁玉偉等,化工設(shè)備機械基礎(chǔ),大連理工大學出版社,2006</p><p> 【6】路秀林,王者相等,塔設(shè)備,化學工業(yè)出版社,2004</p><p> 【7】潘永亮,化工設(shè)備機械基礎(chǔ),科學出版社,2007</p><p> 【8】賈紹義,柴誠敬主編,化工原理課程設(shè)計,2006</p&g
57、t;<p><b> 附錄</b></p><p> 1. 吸收塔的吸收劑用量計算總表</p><p> 2. 塔設(shè)備計算總表</p><p><b> 致謝</b></p><p> 化工原理課程設(shè)計是將我們所學到的理論知識與實際過程相結(jié)合,是理論聯(lián)系實際的橋梁,是使我們體
58、察工程實際問題復雜性的初次嘗試。通過這次課程設(shè)計,要求我們能綜合運用本課程的基本知識,進行融匯貫通的獨立思考,學會知識的相互融合,也要求我們一定的獨立學習能力,通過查閱大量的資料,在規(guī)定的時間內(nèi)完成指定的設(shè)計任務。不僅培養(yǎng)了我們分析和解決工程實際問題的能力。</p><p> 通過課程設(shè)計,還可以使我們樹立正確的設(shè)計思想。這次課程設(shè)計雖然只是短短的兩周的時間,但我們真的學會了很多。無論是對于我們學專業(yè)課程的理論
59、知識,還是一些基本技能,如公式編輯器的應用,文獻的快速查詢,數(shù)據(jù)的整合計算,圖形的正確分析,工藝尺寸的計算,設(shè)備的選型等等。</p><p> 同時在設(shè)計過程中,我也發(fā)現(xiàn)了一些問題,存在的一些不足,我們所學的理論知識與實際應用過程中又有一定的差別的,在設(shè)計過程中,我們不僅僅要考慮設(shè)備的實際工作效率,而且還要考率經(jīng)濟條件的限制,要權(quán)衡兩方面的利弊,正確選型,合理設(shè)計。同時,對于以后的學習過程中,也給我們一個警示,
60、要時刻注意理論與實踐的緊密聯(lián)系,充分應用到我們所學的知識當中。</p><p> 在設(shè)計過程中,不僅鍛煉了我的實踐動手能力,獨立分析和解決工程實際問題的能力;而且通過與同學的共同討論,交流,相互分析問題也培養(yǎng)了我們的團隊協(xié)作精神、嚴肅認真的學習態(tài)度和良好的學習作風,同時也促進了同學之間的感情。</p><p> 在這次設(shè)計過程中,xx老師給我們班學生做了相關(guān)的指導,對我們的此次設(shè)計任務
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