課程設(shè)計(jì)報(bào)告--ktv點(diǎn)歌系統(tǒng)

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2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題（含答案詳解+作文范文）_第1頁(yè)

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1、　　課程設(shè) 計(jì)　　目錄　　C語(yǔ)言課程設(shè)計(jì)成績(jī)?cè)u(píng)定表…………………….02頁(yè)　　C語(yǔ)言課程設(shè)計(jì)任務(wù)書………………………….03頁(yè)　　程序基本框架結(jié)構(gòu)圖…………………………….0

2、4頁(yè)　　程序設(shè)計(jì)說(shuō)明書………………………………….05頁(yè)　　源代碼清單……………………………………….06頁(yè)　　課程設(shè)計(jì)總結(jié)…………………………………….14頁(yè)　　課程設(shè)計(jì)成績(jī)?cè)u(píng)定表　　發(fā)電本

3、091 班C語(yǔ)言課程設(shè)計(jì)任務(wù)書　　一、設(shè)計(jì)目的　　通過(guò)本次課程設(shè)計(jì)使學(xué)生進(jìn)一步加深對(duì)C語(yǔ)言課程內(nèi)容的理解，初步掌握一般應(yīng)用程序的開發(fā)方法和步驟，進(jìn)一步了解與掌握C語(yǔ)言的編程方法和技巧，提高學(xué)生用C語(yǔ)言解決實(shí)際問(wèn)題的能力。　　二、設(shè)計(jì)要求

4、　　1、認(rèn)真查閱參考書、資料2、遵守課程設(shè)計(jì)時(shí)間安排　　3、按時(shí)上機(jī)，認(rèn)真調(diào)試程序4、認(rèn)真完成課程設(shè)計(jì)報(bào)告　　三、課設(shè)報(bào)告裝訂內(nèi)容及順序　　1、課程設(shè)計(jì)封皮2、目錄　　3、課程設(shè)計(jì)成績(jī)?cè)u(píng)定表4、課程設(shè)計(jì)任務(wù)書</p&

5、gt;　　5、程序基本框架圖 6、程序設(shè)計(jì)說(shuō)明書　　7、源代碼清單8、課設(shè)總結(jié)與心得　　四、設(shè)計(jì)題目（裝訂時(shí)只保留一項(xiàng)）　　KTV點(diǎn)歌系統(tǒng)　　五、時(shí)間安排（一周：從 6 月21 日

6、到 6 月 25 日）　　1、查閱資料及程序設(shè)計(jì)（1天）2、程序編制及調(diào)試（3天）　　3、成績(jī)?cè)u(píng)定（0.5天）3、打印報(bào)告（0.5天）　　六、參考文獻(xiàn)　　1、《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》李淑華/李貞編大連理工大學(xué)出版社</p&g

7、t;　　2、《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》孫連科/姚大鵬編遼海出版社　　3、《C++時(shí)尚編程百例》網(wǎng)冠科技編.機(jī)械工業(yè)出版社　　4、《TURBO C 實(shí)用大全》徐金梧等編. 機(jī)械工業(yè)出版社　　程序基本框架結(jié)構(gòu)圖<b&

8、gt;　　程序設(shè)計(jì)說(shuō)明書　　此程序?yàn)橐籏TV點(diǎn)歌系統(tǒng)，目的是對(duì)歌曲、歌名等重信息進(jìn)行管理。　　程序分別定義了輸入歌名（creat()）,輸出歌名(list())，查詢歌曲(searchid())，添加歌曲（insert()），刪除歌曲(delete())，退出操作系統(tǒng)(quit())及菜單函數(shù)(menu())。為了方便，程序中還用到了

9、結(jié)構(gòu)體變量和結(jié)構(gòu)體數(shù)據(jù)組存放學(xué)生數(shù)據(jù)。　　菜單函數(shù)是將所有的函數(shù)歸到一起顯示清單，方便選擇調(diào)用函數(shù)完成數(shù)據(jù)處理。　　輸入歌名和添加歌名的功能和操作都相同，均是對(duì)歌曲的輸入.進(jìn)入操作狀態(tài)后，屏幕上會(huì)自動(dòng)的顯示一行意思為第幾個(gè)輸入的歌曲的數(shù)據(jù)的開頭。然后根據(jù)提示可完成每首歌曲信息的輸入。當(dāng)輸入完畢后可根據(jù)提示選擇是否繼續(xù)輸入。輸入完畢，鍵入n鍵退回到菜單界面

10、，繼續(xù)操作或者退出系統(tǒng)。　　輸出函數(shù)為用戶顯示數(shù)據(jù)庫(kù)中所有的歌曲信息供用戶所用。完成輸出。鍵入回車鍵在數(shù)據(jù)的下方顯示程序清單。　　查找函數(shù)的功能是在最短時(shí)間內(nèi)找到所需的相關(guān)歌曲。此程序中為用戶設(shè)計(jì)了兩種查找的方式。第一種是通過(guò)歌曲（sname）查找，第二種是通過(guò)歌手名（number）來(lái)查找歌曲資料。而這選擇的途徑可以在調(diào)用函數(shù)的時(shí)候在屏幕上為用戶提供選項(xiàng)

11、。　　刪除函數(shù)則是為刪除不需要的沒有意義的數(shù)據(jù)而設(shè)計(jì)的函數(shù)，讓保存的數(shù)據(jù)都是有用的。　　退出系統(tǒng)函數(shù)功能是退出操作界面，返回到計(jì)算機(jī)桌面上。完成對(duì)系統(tǒng)的使用。　　而且悠揚(yáng)的背景音樂(lè)，維美的操作畫面，是本系統(tǒng)的一大亮點(diǎn)。　　歡迎使用本系統(tǒng)！</b&g

12、t;　　源代碼清單　　#include <stdio.h>　　#include <stdlib.h>　　#include <string.h>　　#incl

13、ude <conio.h>　　# include<dos.h>　　# define speed 2　　void sound1(int freq,int time);　　void pause(int time);<p&g

14、t;　　sound3()　　{ int i,freq;　　int time=4*speed ;　　char *qm="iddgwwwqqqfffddddfghhhgggddgwwwqqqfffddgghijqqqqqwpggjhgddgqqqhhqwwqjjjggg

15、ddgwwwqqgfffddgghjqqqqqq";　　gotoxy(40,20) ;　　while(*qm++!='\0')　　{　　i=1;&

16、lt;p>　　switch(* qm)　　{case 'k':　　time=1*speed;　　i=0;　　break;<b&

17、gt;　　case 'l':　　time=2*speed;　　i=0;　　break;　　case 'i':

18、;　　time=4*speed;　　i=0;　　break;　　case 'o':　　time=6*

19、speed;　　i=0;　　break;　　case 'p':　　pause(time);<b

20、>　　i=0;　　break;　　case 'a':　　freq=523;　　break;<

21、/b>　　case 's':　　freq=587;　　break;　　case 'd':</b&

22、gt;　　freq=659;　　break;　　case 'f':　　freq=698;</p&g

23、t;　　break;　　case 'g':　　freq=784;　　break;&

24、lt;b>　　case 'h':　　freq=880;　　break;　　case 'j':<

25、b>　　freq=988;　　break;　　case 'z':　　freq=262;　　brea

26、k;　　case 'x':　　freq=294;　　break;　　case 'c':&

27、lt;/b>　　freq=330;　　break;　　case 'v':　　freq=349;&l

28、t;/p>　　break;　　case'b':　　freq=392;　　break;<p

29、>　　case 'n':　　freq=440;　　break;　　case 'm':

30、;　　freq=494;　　break;　　case '9':　　freq=1047;　　break;&

31、lt;/p>　　case 'w':　　freq=1175;　　break;　　case'e':

32、freq=13199;　　break;　　case 'r':　　freq=1397;　　break;

33、　　case 't':　　freq=1568;　　break;　　case 'y':　　freq=1760;

34、;　　break;　　case 'u':　　freq=1976;　　break;　　defult:&l

35、t;/b>　　i=0;　　break;　　}　　if(i)　　sound

36、1(freq,time);　　} }　　void sound1(int freq,int time)　　{int n;　　sound(freq);

37、n=time+clock();　　while(n>clock());　　nosound(); }　　void pause(int time)　　{int n;　　n=time+clo

38、ck();　　while(n>clock())　　nosound(); } 　　typedef struct song　　{ 　　long num;</b&g

39、t;　　char sname[20];　　char mname[20];　　char zhuanji[20];　　};　　struct song a;

40、　　int creatfile()　　{ FILE * fp;　　int N=0;　　char ch;　　if((fp=fopen("a.txt","wb"

41、))==NULL)　　{printf("can't open file a.txt");　　exit(1);　　}　　do<

42、/p>　　{ printf("\nsong information of record %d:",N+1);　　printf("\nnum:");scanf("%ld",&a.num);　　printf("\nmname:");scanf(

43、"%s",a.mname);　　printf("\nzhuanji:");scanf("%s",&a.zhuanji);　　printf("\nsname:");scanf("%s",&a.sname);<p&

44、gt;　　N=N+1;　　fwrite(&a,sizeof(a),1,fp);　　printf("\nhave another song record(y/n)?");　　getchar();　　ch=ge

45、tchar();　　}　　while(ch=='y');　　fclose(fp);　　return N;　　}</

46、b>　　void delete()　　{ int i,n=0,f=0;　　long b;　　struct song a[10];　　FILE *fp;

47、;　　if((fp=fopen("a.txt","rb"))==NULL)　　{ printf("error");exit(0);}　　printf("input number:");　　sc

48、anf("%ld",&b);　　while(fread(&a[n],sizeof(struct song),1,fp)!=0)　　n++;　　fclose(fp);　　if((fp=fopen(&q

49、uot;a.txt","wb"))==NULL)　　{ printf("error");exit(0);}　　for(i=0;i<n;i++)　　if(a[i].num==b)　　f=1;</

50、b>　　else　　fwrite(&a[i],sizeof(struct song),1,fp);　　if(f==0)　　printf("\nno record:"

51、;);　　else 　　printf("\t\t%ld deleted!",b);　　fclose(fp);　　printf("\n\tpress any key to continue!");

52、　　getchar();　　}　　void searchid()　　{ int j,n=0;　　long k=0;

53、;　　struct song a[10];　　char m[20],ch; 　　FILE *fp;　　if((fp=fopen("a.txt","rb"))==NULL)　　{ printf(&

54、quot;error");exit(0);}　　while(fread(&a[n],sizeof(struct song),1,fp)!=0)　　n++;　　printf("search by mname(l) or number(s) (l/s)

55、?");　　ch=getchar();　　if(ch=='l')　　{ printf("input mname:");　　scanf("%s",m);　　for(j

56、=0;j<n;j++)　　if(strcmp(m,a[j].mname)==0)　　{ printf("\n\nnum\t\tmname\t\tzhuanji\t\tsname\n\n");　　printf("%ld\t%s\t\t%s\t\t%s\n",a[j].n

57、um,a[j].mname,a[j].zhuanji,a[j].sname);　　getchar();　　break;　　} }　　else if(ch=='s')</p

58、>　　{printf("number:");　　scanf("%ld",&k);　　for(j=0;j<n;j++)　　if(k==a[j].num)　　{printf("\n\n

59、num\t\tmname\t\tagtsname\n\n"); printf("%ld\t%s\t\t%s\t\t%s\n",a[j].num,a[j].mname,a[j].zhuanji,a[j].sname);　　}　　else <

60、;/p>　　printf("\n\tno such records");　　fclose(fp);　　}　　printf("\n\tpress any key to continue...");</p&

61、gt;　　getchar();　　}　　void list()　　{struct song a;　　FILE * fp;　　if((fp=fopen("a.tx

62、t","rb"))==NULL)　　{printf("can't open file a.txt");exit(0);}　　printf("\n\n\n\tnum\t\tmname\t\t\tzhuanji\t\tsname\n");

63、　while(fread(&a,sizeof(a),1,fp)!=0) printf("\t%ld\t%s\t\t%s\t\t%s\n",a.num,a.mname,a.zhuanji,a.sname);　　fclose(fp);　　}　　int

64、 insert(int x)　　{char ch;　　int N=x;　　FILE * fp;　　if((fp=fopen("a.txt","ab"))==

65、NULL)　　{printf("can't open file a.txt");exit(0);}　　do　　{printf("\ninformation of song %d:",N+1);<p&

66、gt;　　printf("\nnum:");scanf("%ld",&a.num);　　printf("\nmname:");scanf("%s",a.mname);　　printf("\nzhuanji:");scanf("%s&quo

67、t;,&a.zhuanji);　　printf("\nsname:");scanf("%s",&a.sname);　　N+=1;　　fwrite(&a,sizeof(a),1,fp);&l

68、t;p>　　printf("have another song add(y/n)?");　　getchar();　　ch=getchar();　　}while(ch=='y');　　fclose(fp);&

69、lt;p>　　return N;　　}　　void quit()　　{exit(0);　　}

70、　　void menu()　　{textbackground(10);　　textcolor(128);　　clrscr();　　{printf("\n\t\t**********************

71、*********************************\t\t\n");　　printf("\n\t\t\t\ Welcome To Use This System \t\t\t\t\t\n");　　printf("\n\t\t\t** '1' creat new reco

72、rd **\t\t\n");　　printf("\n\t\t\t** '2' search record **\t\t\n");　　printf("\n\t\t\t** '3' add new record **\t\t\n&quo

73、t;);　　printf("\n\t\t\t** '4' list all records **\t\t\n");　　printf("\n\t\t\t** '5' delete the record **\t\t\n");<p&

74、gt;　　printf("\n\t\t\t** '6' out **\t\t\n");　　printf("\n\t\t\t** Made By Group One **\t\t\n");　　printf("\n\t\t******

75、*************************************************\t\t\n");　　printf("\n\t\t\tenter your choice:");　　} }　　main()&l

76、t;/b>　　{char choice; int res=0;　　while(1)　　{clrscr();　　menu();　　s

77、ound3();　　scanf("%c",&choice);　　switch(choice)　　{case '1': getchar();creatfile();break;　　case '2'

78、;: getchar();searchid();break;　　case '3': getchar();res=insert(res);break;　　case '4': getchar();list();getchar();break;　　case '5': ge

79、tchar();delete();break;　　case '6': quit();break;　　} }　　}　　課程設(shè)計(jì)總結(jié)</

80、p>　　做了一周的課程設(shè)計(jì)，有很多的心得體會(huì)，更多的是同學(xué)之間的合作精神，這道課程設(shè)計(jì)花了我們一周的時(shí)間，幾人合作，老師的幫忙才完成。我第一次完成這么完美的杰作，心理有一份別樣的滋味，在設(shè)計(jì)過(guò)程中，我付出了很多，也懂得了只有付出才有回報(bào)。在這次設(shè)計(jì)中，我遇到了很多困難，但我沒有向困難低頭，通過(guò)查詢資料，虛心向同學(xué)、老師請(qǐng)教，才一一得到了解決。我發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)的太少了，在今后我首先要把老師在課堂講的弄懂，弄透，在

81、此基礎(chǔ)上利用課余時(shí)間多看課外書籍，拓寬知識(shí)面。　　在設(shè)計(jì)過(guò)程中，合作精神必不可少。單憑一個(gè)人的力量是不能完成的，畢竟一個(gè)人學(xué)的很有限。每個(gè)人掌握的不同。我相信：態(tài)度決定一切，只有努力才有收獲。　　小結(jié)：　　程序設(shè)計(jì)過(guò)程猶如解決實(shí)際問(wèn)題，從解決實(shí)際問(wèn)題的角度，我們可以這樣來(lái)看：

82、首先要了解這個(gè)問(wèn)題的基本要求，即輸入、輸出、完成從輸入到輸出的要求是什么;其次，從問(wèn)題的要害入手，從前到后的解決問(wèn)題的每個(gè)方面，即從輸入開始入手，著重考慮如何從輸入導(dǎo)出輸出，在這個(gè)過(guò)程中，可確定所需的變量、數(shù)組、函數(shù)，然后確定處理過(guò)程－－算法?？傻米詈蠼Y(jié)論。　　在程序設(shè)計(jì)中，可認(rèn)為也是一個(gè)社會(huì)，每一個(gè)社會(huì)成員都有不同的想法。程序設(shè)計(jì)學(xué)得的好壞要看你在社會(huì)中解決問(wèn)題的能力的高低，所以不同的人編程的

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