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1、青少年特發(fā)性脊柱側(cè)凸的康復(fù)治療,哈爾濱醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科 張錦明,,,,,脊柱側(cè)凸(scoliosis),定義:即脊柱向側(cè)方彎曲,應(yīng)用Cobb法測量大于10°定義為脊柱側(cè)凸。,特發(fā)性脊柱側(cè)彎的發(fā)病率和自然史,1.小兒和青少年大于10°的特發(fā)性脊柱側(cè)彎其發(fā)病率為0.5%~3%,弧度大于30°的發(fā)病率為1.5‰~3‰。 2.青少年特發(fā)性脊柱側(cè)彎發(fā)生于10歲以后,并伴隨生長加快。大約2
2、%的青少年有10°或更大一些的脊柱弧度,但是他們當(dāng)中側(cè)彎發(fā)展超過30°的只有5%。,特發(fā)性脊柱側(cè)彎的發(fā)病率和自然史,測彎進展的風(fēng)險與側(cè)彎弧度和患兒年齡相關(guān),特發(fā)性脊柱側(cè)彎的發(fā)病率和自然史,很多患兒在骨骼發(fā)育成熟之后,側(cè)彎仍然進展。弧度小于30°的患兒,通常不再進展,而弧度超過50°和75°的患兒,常會有比較明顯的加重(一般是每年進展1°)。,病因,1.遺傳因素 (1)有家族
3、史的人群,特發(fā)性脊柱側(cè)彎發(fā)病率高于普通人群 。(2)最有可能的遺傳方式是多因素遺傳。2.激素學(xué)說 褪黑激素不足曾認為是導(dǎo)致特發(fā)性脊柱側(cè)彎的原因。,3.脊柱生長和生物理學(xué)理論 Huetter-Volkman定律認為:增加壓應(yīng)力抑制生長,減小壓應(yīng)力促進生長。,病因,側(cè)彎冠狀面頂椎椎體楔形變最嚴重。 側(cè)彎凹側(cè)的椎弓根比較小, 由于脊柱的彎曲, 脊髓向凹側(cè)較小 的椎弓根靠近。,,病因,椎弓根寬度
4、與胸椎平面的關(guān)系,病因,4.組織異常理論 (1)特發(fā)性脊柱側(cè)彎的患者椎間盤有膠原纖維分布不均的現(xiàn)象。(2)椎間盤成分的細微改變致使椎間盤楔形變。(3)脊柱側(cè)彎可能是因為肌肉成分的功能性缺陷。5.中樞神經(jīng)系統(tǒng)異常理論 特發(fā)性脊柱側(cè)彎發(fā)生于神經(jīng)肌肉疾病為根據(jù)。,脊柱側(cè)凸分類,1.非結(jié)構(gòu)性脊柱側(cè)凸2.結(jié)構(gòu)性脊柱側(cè)凸,非結(jié)構(gòu)性脊柱側(cè)凸,非結(jié)構(gòu)側(cè)凸的脊柱及其支持組織無內(nèi)在的固定改變,如姿勢不正或椎間盤引起的側(cè)凸。,,,結(jié)構(gòu)性脊
5、柱側(cè)凸,結(jié)構(gòu)性脊柱側(cè)凸:伴有旋轉(zhuǎn)結(jié)構(gòu)固定的側(cè)方彎曲(1)特發(fā)性脊柱側(cè)凸(1diopathic scoliosis)分期:嬰兒型(0~3歲)、幼兒型(3~10歲)及青少年型(10歲以后)。(2)先天性脊柱側(cè)凸(congenital scoliosis)分型:①分節(jié)不良性②形成障礙型③混合型(3)神經(jīng)肌肉型脊柱側(cè)凸,(4)神經(jīng)纖維瘤病合并脊柱側(cè)凸(5)間充質(zhì)病變合并脊柱側(cè)凸(6)骨軟骨營養(yǎng)不良合并脊柱側(cè)凸(7)代謝性障
6、礙合并脊柱側(cè)凸(8)脊柱外組織攣縮導(dǎo)致脊柱側(cè)凸(9)其他原因引起的脊柱側(cè)凸,結(jié)構(gòu)性脊柱側(cè)凸,進展性脊柱側(cè)凸的后果,,,,心理障礙,進展風(fēng)險的兩個決定因素,弧度因素 生長因素,,,生長因素 明確診斷時患兒骨骼成熟水平和殘余生長潛能.,Risser征 :髂骨骨骺的評定。髂骨骨骺的閉合是從前(1區(qū)) 向后(4區(qū))。,篩選,早期發(fā)現(xiàn)和學(xué)校篩選計劃,學(xué)校篩選計劃是對5年級和6年級的孩子們(年齡10~12歲
7、)常規(guī)進行脊柱的檢查。 軀干的旋轉(zhuǎn)度(ATK)超過7°意味著側(cè)彎的弧度接近30°。,篩查方法,1.三指法 2.紅外掃描法,,紅外掃描法,三維脊柱成像所有節(jié)段椎骨的旋轉(zhuǎn)信息C7垂直移位、骨盆傾斜駝背和脊柱后凸的角度,體格檢查----脊柱側(cè)凸的評定,,體格檢查----脊柱側(cè)凸的評定,2.體格檢查 皮膚病變常有重要提示作用。 檢查脊柱的柔韌性對判斷是否為結(jié)
8、構(gòu)性脊柱畸形非常重要。 通過步行和姿態(tài)評估脊柱的功能,對排除神經(jīng)源性脊柱畸形非常重要。,脊柱畸形的評價,1,2,3,脊柱畸形的評價,測量Cobb角:上端椎的上終板和下端椎的下終板是測量Cobb角的參照基準。,3.影像學(xué)檢查,X線檢查,椎體旋轉(zhuǎn)度的測量,脊柱冠狀面平衡,2.特殊影像學(xué)檢查 (1)脊柱造影 (2)CT (3)MRI3.肺功能檢查4.電生理檢查,輔助檢查,保守治療
9、包括觀察與支具,1.側(cè)凸角度低于20°的骨骼發(fā)育未成熟兒童一般被認為畸形并不嚴重,通常每6個月復(fù)查一次,評估其進展程度。2.對于每6個月側(cè)凸進展達5°-10°者,或弧度達25°- 45°的骨骼發(fā)育未成熟者,應(yīng)用支具治療。,跟蹤觀察,對這些骨骼發(fā)育未成熟的,弧度介于11°~25°的患兒,建議每隔4~12個月拍攝一次負重狀態(tài)下的后前位X線片。 成人的特發(fā)性脊
10、柱側(cè)彎,弧度小于25°的,加重的危險性非常??;超過25°的,一般5~10年復(fù)查一次既可。,青少年型特發(fā)性脊柱側(cè)凸的治療原則,(1)側(cè)凸Cobb角小于25°,應(yīng)嚴密觀察,如每年進展大于5°并且Cobb角大于25°,應(yīng)手術(shù)治療;(2)Cobb角在25°~40°之間也應(yīng)行支具治療;如每年進展大于5°,且Cobb角大于40°應(yīng)手術(shù)治療;,(3)Cobb角
11、大于45°的脊柱側(cè)凸建議其手術(shù)治療;(4)Cobb角在40°~45°之間應(yīng)根據(jù)患兒發(fā)育情況,Cobb角的進展情況,主側(cè)彎的部位,患兒及家長的要求等因素,決定保守還是手術(shù)治療。,青少年型特發(fā)性脊柱側(cè)凸的治療原則,特發(fā)性脊柱側(cè)彎病兒的表現(xiàn),治療目的,常用的非手術(shù)治療方法,(一)治療性鍛煉1.作用: ①改善姿勢 ②增加柔韌性 ③增加腹肌在維持姿勢中的力量 ④矯正肌力不平衡 ⑤改善
12、呼吸運動,(一)治療性鍛煉2.方法: ?姿勢訓(xùn)練 ?矯正側(cè)凸 ?改善呼吸訓(xùn)練,常用的非手術(shù)治療方法,矯正側(cè)凸,(二)矯正支具治療1.作用: 通過矯形器對側(cè)凸畸形提供矯形力,使側(cè)凸畸形得到最大程度矯正2.力學(xué)原理: 根據(jù)生物力學(xué)的三點或四點矯正規(guī)律來矯正側(cè)凸,常用的非手術(shù)治療方法,支具治療,支具治療強調(diào)正規(guī)治療,至少應(yīng)佩戴22小時。如果支具治療有效,女孩應(yīng)佩帶至初潮后2年、Risser征Ⅳ
13、76;,男孩佩帶至Risser征Ⅴ°,研究證實支具是限制或矯正測凸弧度的最有效的保守治療手段。支具維持或矯正側(cè)凸的成功率達74%,每日佩戴23h,成功率達93%;每日佩戴16h,成功率達62%;每日佩戴8h,成功率達60%.,支具治療,胸腰椎支具(TLSO)是特發(fā)性脊柱側(cè)彎惟一有效的非手術(shù)療法。,支具治療的指證:有證據(jù)表明側(cè)彎弧度進展超過25°,或初次就診側(cè)彎弧度就已經(jīng)超過30°,而且患兒還處于繼
14、續(xù)生長發(fā)育階段( Risser征0、1或者2)。,支具治療的目標(biāo)是限制住弧度的加重。支具治療還會帶來一定的心理壓力。腋下支具必須每天穿戴22~23h。全時段支具療法將每天穿戴時間降為15~16h。,支具治療,支具治療脊柱側(cè)彎需要負責(zé)治療的醫(yī)生,患兒,患兒的家庭,以及支具師的共同努力。包括仔細地調(diào)整支具,定期的X線照片隨訪(間隔4~6個月),密切監(jiān)測側(cè)彎的發(fā)展。,支具治療,(三)牽引(四)手法矯正(五)電刺激,常用的非手術(shù)治療
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