在社區(qū)大學(xué)教學(xué)

1、在社區(qū)大學(xué)教學(xué),林孝信「社區(qū)大學(xué)全國促進(jìn)會(huì)」常務(wù)理事,在社區(qū)大學(xué)教學(xué),成人學(xué)習(xí)的特性與成人教學(xué)班級(jí)經(jīng)營社區(qū)經(jīng)營,成人學(xué)習(xí)的特性〈一〉,成人對(duì)於學(xué)習(xí)的目標(biāo)或方向具有自主性,成人學(xué)習(xí)的特性〈二〉,成人對(duì)於學(xué)習(xí)的目標(biāo)或方向具有自主性成人具有的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)對(duì)於學(xué)習(xí)的影響,成人學(xué)習(xí)的特性〈三〉,成人對(duì)於學(xué)習(xí)的目標(biāo)或方向具有自主性成人具有的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)對(duì)於學(xué)習(xí)的影響成人記憶力的特點(diǎn),成人學(xué)習(xí)的特性〈四〉,成人對(duì)於學(xué)習(xí)的目標(biāo)或方向具有自主性成人

2、具有的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)對(duì)於學(xué)習(xí)的影響成人記憶力的特點(diǎn)成人理解力的特點(diǎn),成人學(xué)習(xí)的特性〈五〉,成人對(duì)於學(xué)習(xí)的目標(biāo)或方向具有自主性成人具有的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)對(duì)於學(xué)習(xí)的影響成人記憶力的特點(diǎn)成人理解力的特點(diǎn)成人學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)方式上的特別要求,成人學(xué)習(xí)的特性〈一〉,成人對(duì)於學(xué)習(xí)的目標(biāo)或方向具有自主性優(yōu)點(diǎn)：學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)性強(qiáng)帶著問題來上課，主動(dòng)討論、發(fā)問,成人學(xué)習(xí)的特性〈一〉,成人對(duì)於學(xué)習(xí)的目標(biāo)或方向具有自主性優(yōu)點(diǎn)：動(dòng)機(jī)性強(qiáng)帶著問題來上課，主動(dòng)討論

3、、發(fā)問可能缺點(diǎn)：不容易接受不熟悉或新的課程修課根據(jù)個(gè)人興趣或隨機(jī)，較難選修學(xué)術(shù)性濃的課程,成人學(xué)習(xí)的特性〈二〉,成人對(duì)於學(xué)習(xí)的目標(biāo)或方向具有自主性成人具有的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)對(duì)於學(xué)習(xí)的影響,成人學(xué)習(xí)的特性〈二〉,成人具有的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)對(duì)於學(xué)習(xí)的影響有利面：可作為較枯燥學(xué)理的例證提供討論的題材具體化抽象的知識(shí),成人學(xué)習(xí)的特性〈二〉,成人具有的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)對(duì)於學(xué)習(xí)的影響有利面：可作為較枯燥學(xué)理的例證提供討論的題材具體化抽象的知識(shí)不利

4、面：容易囿於過去的經(jīng)驗(yàn)，嚴(yán)重者會(huì)純粹以個(gè)人有限的經(jīng)驗(yàn)來否定別人不同的意見,成人學(xué)習(xí)的特性〈三〉,成人對(duì)於學(xué)習(xí)的目標(biāo)或方向具有自主性成人具有的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)對(duì)於學(xué)習(xí)的影響成人記憶力的特點(diǎn),成人學(xué)習(xí)的特性〈三〉,成人記憶力的特點(diǎn)舊時(shí)記憶 vs. 近期記憶普遍記憶 vs. 選擇性記憶,成人學(xué)習(xí)的特性〈四〉,成人對(duì)於學(xué)習(xí)的目標(biāo)或方向具有自主性成人具有的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)對(duì)於學(xué)習(xí)的影響成人記憶力的特點(diǎn)成人理解力的特點(diǎn),成人學(xué)習(xí)的特性〈四〉,成人理

5、解力的特點(diǎn)形式邏輯分析能力的特點(diǎn),成人學(xué)習(xí)的特性〈四〉,成人理解力的特點(diǎn)形式邏輯分析能力的特點(diǎn)辯證邏輯分析能力的特點(diǎn),成人學(xué)習(xí)的特性〈四〉,成人理解力的特點(diǎn)形式邏輯分析能力的特點(diǎn)辯證邏輯分析能力的特點(diǎn)理解別人與了解自我,成人學(xué)習(xí)的特性〈四〉,成人理解力的特點(diǎn)形式邏輯分析能力的特點(diǎn)辯證邏輯分析能力的特點(diǎn)理解別人與了解自我應(yīng)然與實(shí)然的分辨,成人學(xué)習(xí)的特性〈四〉,成人理解力的特點(diǎn)形式邏輯分析能力的特點(diǎn)辯證邏輯分析能力的

6、特點(diǎn)理解別人與了解自我應(yīng)然與實(shí)然的分辨抽象知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)知識(shí)的結(jié)合,成人學(xué)習(xí)的特性〈四〉,成人理解力的特點(diǎn)形式邏輯分析能力的特點(diǎn)辯證邏輯分析能力的特點(diǎn)理解別人與了解自我應(yīng)然與實(shí)然的分辨抽象知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)知識(shí)的結(jié)合成見與批判性思考,成人學(xué)習(xí)的特性〈五〉,成人對(duì)於學(xué)習(xí)的目標(biāo)或方向具有自主性成人具有的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)對(duì)於學(xué)習(xí)的影響成人記憶力的特點(diǎn)成人理解力的特點(diǎn)成人學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)方式上的特別要求,成人學(xué)習(xí)的特性〈五〉,成人學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)方式