

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、曲江一中高二數(shù)學◆必修5◆導學案天生我才必有用13.1不等關(guān)系與不等式(1)學習目標1.了解現(xiàn)實世界和日常生活中存在著的不等關(guān)系;2.會從實際問題中找出不等關(guān)系,并能列出不等式與不等式組.學習過程一、課前準備復習1:寫出一個以前所學的不等關(guān)系_________復習2:用不等式表示,某地規(guī)定本地最低生活保障金x不低于400元______________________二、新課導學※學習探究探究1:文字語言數(shù)學符號文字語言數(shù)學符號大于至多小
2、于至少大于等于不少于小于等于不多于探究2:限速40kmh的路標,指示司機在前方路段行駛時,應(yīng)使汽車的速度v不超過40kmh,寫成不等式就是_______________某品牌酸奶的質(zhì)量檢查規(guī)定,酸奶中脂肪的含量p應(yīng)不少于2.5%,蛋白質(zhì)的含量q應(yīng)不少于2.3%,寫成不等式組就是_________________※典型例題例1設(shè)點A與平面的距離為d,B為平面上??的任意一點,則其中不等關(guān)系有______________例2某種雜志原以每本
3、2.5元的價格銷售,可以售出8萬本.據(jù)市場調(diào)查,若單價每提高0.1元,銷售量就可能相應(yīng)減少2000本.若把提價后雜志的定價設(shè)為x元,怎樣用不等式表示銷售的總收入仍不低于20萬元呢?例3某鋼鐵廠要把長度為4000mm的鋼管截成500mm和600mm兩種按照生產(chǎn)的要求,600mm的數(shù)量不能超過500mm鋼管的3倍怎樣寫出滿足所有上述不等關(guān)系的不等式呢?※動手試試練1用不等式表示下面的不等關(guān)系:(1)a與b的和是非負數(shù)____________
4、_____(2)某公路立交橋?qū)νㄟ^車輛的高度h“限高4m”_____________________曲江一中高二數(shù)學◆必修5◆導學案天生我才必有用33.1不等關(guān)系與不等式(2)學習目標1.掌握不等式的基本性質(zhì);2.會用不等式的性質(zhì)證明簡單的不等式;3.會將一些基本性質(zhì)結(jié)合起來應(yīng)用.學習過程一、課前準備1設(shè)點A與平面之間的距離為d,B為平面?上任意一點,則點A與平面的距離小于或等??于A、B兩點間的距離,請將上述不等關(guān)系寫成不等式.2在初
5、中,我們已經(jīng)學習過不等式的一些基本性質(zhì).請同學們回憶初中不等式的的基本性質(zhì).(1)___abbcac???(2)____abacbc????(3)0____abcacbc???(4)0____abcacbc???二、新課導學※學習探究問題1:如何比較兩個實數(shù)的大小.問題2:同學們能證明以上的不等式的基本性質(zhì)嗎?并利用以上基本性質(zhì),證明不等式的下列性質(zhì):(1)(2)00(3)01.nnnnabcdacbdabcdacbdabnNnabab
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
評論
0/150
提交評論