燦爛的陽光

1、燦爛的陽光燦爛的陽光執(zhí)教者：張可福教學內容教學內容1、唱一唱《太陽出來了》2、學唱歌曲《七色光之歌》教學目標教學目標1、通過學唱三聲部的發(fā)聲練習曲，感受用和聲效果表現日出的景象。2、能學會演唱歌曲《七色光之歌》，能用和諧準確的音高演唱歌曲的合唱部分。教學設想教學設想本課以“太陽”為情境主題，設計了看日出，歌唱太陽等幾個環(huán)節(jié)，將學生帶入音樂實踐活動中，用美好的歌聲表現日出的壯麗和陽光帶給人們的溫暖與快樂，通過小組合作演唱和師生之間合作演唱

2、的方式學唱歌曲，使學生始終情緒飽滿的參與教學活動。教學重點教學重點用明亮、活潑、和諧的聲音演唱《七色光之歌》。教學難點教學難點歌曲中合唱部分的演唱。教學時間教學時間一課時。教學準備教學準備多媒體課件、電子琴。教學過程教學過程一、太陽出來了師：同學們看過日出嗎？你能描述一下日出時的景象嗎？（學生自由發(fā)言）師：當我們每天早晨起來看到太陽逐漸升起，我們的心情是十分的激動，B、C、1、學唱歌譜（1）、教師彈唱各段旋律，學生跟唱，注意休止符在歌曲

3、中運用。（2）、教師領唱歌詞，學生跟唱，注意歌曲的情緒。（3）、教師彈伴奏，學生齊唱主旋律，引導學生有表情的演唱。（4）、教師教唱低聲部旋律。2、師生合作、生生合作（1）、學生演唱高聲部旋律，教師唱低聲部，引導學生在演唱時感受和聲的效果。（2）、分組分聲部進行合唱，注意聲音的和諧統(tǒng)一。（設計意圖：歌曲的基本情緒為熱情活潑，朝氣蓬勃，速度稍快，讓學生在聆聽歌曲，熟悉旋律的基礎上，自主發(fā)現歌曲的難點，采用師生和小組合作的教學活動，突破歌曲的