美術(shù)課《面具》教學(xué)教案_第1頁
已閱讀1頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、美術(shù)課美術(shù)課《面具面具》教學(xué)教案教學(xué)教案美術(shù)課《面具》教學(xué)教案教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):通過了解不同的面具,感受民間面具的藝術(shù)發(fā)展的歷史和特點。技能目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣,提高造型能力和創(chuàng)造能力,學(xué)會制作簡單的面具。情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生熱愛民間傳統(tǒng)藝術(shù),學(xué)會在生活運用和弘揚重民間面具藝術(shù)。教學(xué)重難點:重點:通過對面具的欣賞、利用不同材料制作獨特的面具。難點:面具的表現(xiàn)手法和材料的運用。教學(xué)準(zhǔn)備:教學(xué)課件,圖片資料,面具作品,制作材料工具

2、。教學(xué)方法:講授法、觀察討論法、演示法教學(xué)課時:兩課時教學(xué)過程一、導(dǎo)入階段:師:同學(xué)們,我們通過上節(jié)課學(xué)習(xí)認(rèn)識和了解面具,在生活中我們用到面具的地方很多,你們回憶能一下你們是在哪些場合用到面具的呢?生:萬圣節(jié)師:恩,太好了!你們終于想起來了,但是萬圣節(jié)你們帶的面具是怎樣來的呢,是自己做的還是買的呢?看看誰做的面具最有趣好玩,帶上自己制作的面具一起玩。老師總結(jié)。五、小結(jié)與延伸:這節(jié)課同學(xué)們積極認(rèn)真的完成了面具作品,所制作出來的作品都具有獨

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論