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1、中學(xué)中學(xué)語文資源網(wǎng)源網(wǎng)教案課件試卷素材高考資源免費(fèi)下載!教案課件試卷素材高考資源免費(fèi)下載!答案與簡析答案與簡析語文語文5353密卷(預(yù)測卷一)密卷(預(yù)測卷一)一、積累與運(yùn)用一、積累與運(yùn)用1.古詩文默寫⑴(4分)飛來峰上千尋塔,聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼,自愿身在最高層。⑵(4分)①足蒸暑土氣,背灼炎日光。②但愿人長久,千里共嬋娟。③不以物喜,不以己悲④有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎。2.下面的語段,有三處錯(cuò)誤,請指出并修改。(3分)①何謂“
2、讀書的三重境界”后的冒號改為問號。②緝改為輯③“我們每一個(gè)讀書人都應(yīng)該追求和重視的目標(biāo)?!敝小白非蟆焙汀爸匾暋闭Z序不當(dāng)3.文學(xué)名著閱讀。(4分)《水滸傳》官逼民反單刀直入絕處逢生二、綜合性學(xué)習(xí)。二、綜合性學(xué)習(xí)。(9分)(1)紅絲帶(2分)它象征著對艾滋病病毒感染者和病人的關(guān)心與支持,象征著對生命的熱愛和對平等的渴望,象征著要用“心”來參與艾滋病防治工作。(2分)扣住“心”型標(biāo)志即可(2)“讓我們一起戴上紅絲帶,關(guān)注艾滋病病人”等??圩£P(guān)
3、愛、愛心即可。(2分)(3)可以與艾滋病病毒感染者交朋友,不歧視他們??赐滩』颊?,送去友愛等。言之成理即可。(3分)三、閱讀。三、閱讀。(一)5、書齋是文化傳承的匯集點(diǎn);書齋又是個(gè)性創(chuàng)造的發(fā)酵池或:書齋是文人匯集文化傳承文化的地方;書齋是文人施展個(gè)性的地方(2分,每點(diǎn)1分。)6、①比喻優(yōu)秀文化在書齋里匯集并不斷地得到傳承、發(fā)展和弘揚(yáng)。②前人的精華自己的經(jīng)歷自己的文藝創(chuàng)造新的思想和藝術(shù),或文藝作品(6分。第①題2分;第②題4分,每格1
4、分。)7、因?yàn)闀S是個(gè)人的領(lǐng)地,不受三綱五常的約束,利于個(gè)性施展。(3分。答出個(gè)性施展得2分,其余1分。)8、例如:王維寫就的山水田園詩,詩中有畫,畫中有詩,在中國詩壇享有崇高的地位。曹雪芹的《紅樓夢》,是中國最具文學(xué)成就的古典小說,是中國古典長篇小說創(chuàng)作的顛峰之作,堪稱百科全書。魯迅的《狂人日記》,是我國第一篇白話小說,它是中國現(xiàn)代文學(xué)史上的一座里程碑。(3分。說出大致意思即可。)(二)9.如:秋溪谷臨終囑咐,黃云山虔誠賞畫,黃云山鞠
5、躬道歉,秋小巒失聲慟哭,黃云山真誠換畫等等(3分)10.①一嘆秋溪谷畫藝卓絕,可惜已不在人世;二是秋溪谷一生清貧,卻豁達(dá)樂觀、淡泊名利,黃云山自嘆不如。②為父親一生的努力終于被認(rèn)可而哭,為父親沒能看到自己的作品被承認(rèn)而哭,為父親追求藝術(shù)一生艱辛而哭等。(6分)11.(3分)秋溪谷畫藝卓絕,對藝術(shù)追求無限執(zhí)著;一生清貧,卻樂觀豁達(dá)、淡泊名利。他藝高品更高,堪稱大師?;颍呵锵群忘S云山。秋溪谷理由同上。黃云山,在畫壇享有盛譽(yù),胸襟寬廣(他嘆
6、服于秋溪谷的畫藝和人品,并竭誠相助),不失大師風(fēng)范。12.(5分)如:文章運(yùn)用側(cè)面描寫的手法來寫秋溪谷這一人物。秋溪谷雖未出場,但通過他的畫、通過秋小巒的言行、通過黃云山的態(tài)度,其形象卻已躍然而出。又如:構(gòu)思巧妙。文章通過寫黃云山對秋小巒前冷后熱的態(tài)度變化來組織材料,使情節(jié)跌宕起伏。再如:語言含蓄凝練,表現(xiàn)力強(qiáng)。如,“兩個(gè)月后,秋溪谷先生遺作展在北京的美術(shù)館順利舉行”一句中,作者不多著一字,只“順利”二字就把黃云山為秋溪谷舉辦畫展竭盡全
7、力的過程畢現(xiàn)其中。(三)13、(4分)(1)劣馬(2)討厭(3)旁邊(4)為什么14、(2分)A15.(4分)(1)不乘坐不好的馬,厭惡它跑路不夠遠(yuǎn)。(2)君子有治國的方略,要把它公布到大街小巷上。(大意寫出即可)16、(2分)示例:一個(gè)國家如果不能將治國良策付諸實(shí)踐,那么再好的國策也只能是一句空話。一個(gè)人如果只是將修身的格言置于座右,卻并不打算實(shí)行,他就不可能獲得長進(jìn)。(根據(jù)認(rèn)識水平以及語言表達(dá)酌情給分)17、有或者沒有中學(xué)中學(xué)語文資
8、源網(wǎng)源網(wǎng)教案課件試卷素材高考資源免費(fèi)下載!教案課件試卷素材高考資源免費(fèi)下載?。ǘǘ?1(4分)生活水平,或物質(zhì)生活水平的提高與否;(2分)煩惱,或煩惱的多少。(2分)12(6分)外部來的煩惱,工作學(xué)習(xí)的壓力(2分);內(nèi)部來的煩惱,個(gè)人欲望的增長(2分)。舉例(略,各1分)。13(4分)面對外部和內(nèi)部的煩惱,合理的調(diào)整自己的情緒,以良好的心態(tài)積極面對生活,感悟生活,感恩生活就能獲得幸福。如果不懂得享受生活,消極面對生活,就會感到不幸
9、福。(言之成理即可)14.(4分)要點(diǎn)提示:(1)名利不一定能給人帶來幸福,有時(shí)甚至?xí)o人帶來傷害。(2)用心去享受自己的生活。積極面對困難,即使是殘疾人也會感到幸福。(三)15.(4分)主持,掌管浸泡到索取16.(2分)昔者魯人不能為酒唯中山之人善釀千日之酒魯人求其方弗得17.(4分)①自鳴得意地自以為有了獨(dú)到的見解。②現(xiàn)在你用佛理想我夸耀自己。18.(3分)諷刺那些以不知為知,拾人牙慧而沾沾自喜,到處炫耀的人(或:有了一知半解就自以
10、為了不起而夸夸其談的人)。四、19.略20.略預(yù)測卷(三)答案:一、積累與運(yùn)用。1.古詩文默寫。(1)必做題。(4分)更深夜色半人家,北斗闌干南斗斜。今夜偏知春氣暖,蟲聲新透綠窗紗。(2).選作題①大漠孤煙直,長河落日圓②人生自古誰無死留取丹心照汗青③江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。④幾處早鶯爭暖樹誰家新燕啄春泥2.(2分)示例①冬天陽光對白雪的親吻示例②明月對清泉的細(xì)語3.(3分)“斬”改為“嶄”“罄”改為“馨”“超越了黑夜,希望的曙
11、光定會為人們帶來斬新的黎明”后的逗號改為分號?!吧鄄荒苤涣魬贉伢赖母蹫?,但應(yīng)揚(yáng)起風(fēng)帆”改為“生命之舟不能只留戀溫罄的港灣,還應(yīng)揚(yáng)起風(fēng)帆”4.(3分)⑴武松⑵孫悟空⑶李逵二、綜合性學(xué)習(xí)。(9分)5、(1)示例:投身體育活動(dòng),做陽光少年。練強(qiáng)鍵體魄,做未來雄鷹。(每條標(biāo)語2分,共4分。沒有修辭不得分)(2)、示例:活動(dòng)主題:強(qiáng)身鍵體,人人參與。(必須從班級角度出發(fā),對活動(dòng)內(nèi)容簡要概括。1分)活動(dòng)目的:通過開展“陽光體育“活動(dòng),提高同學(xué)
12、們的身體素質(zhì),爭做身心健康的中學(xué)生。(2分)活動(dòng)方式:①晨跑②跳繩③登山④小組球類比賽⑤小組廣播操比賽等。(答對一項(xiàng)得1分。共2分)三、閱讀。(一)6(2分)既指摧殘胡楊的自然界的西風(fēng)(或惡劣的自然環(huán)境)(1分)也指人類摧殘胡楊的行為(1分)。7(3分,每答對一點(diǎn)1分,答對三點(diǎn),語意相近即可)①渲染一種悲壯、蒼涼的氣氛;②突出胡楊堅(jiān)韌的品性和令人震撼的壯美;③警示人類要保護(hù)胡楊,保護(hù)自然環(huán)境;④為寫胡楊堅(jiān)韌、悲壯的特點(diǎn)作鋪墊,增加文章的
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