繪本閱讀《最奇妙的蛋》

1、繪本閱讀繪本閱讀《最奇妙的蛋最奇妙的蛋》設(shè)計(jì)意圖：設(shè)計(jì)意圖：繪本繪本《最奇妙的蛋最奇妙的蛋》是一個(gè)非常有趣而且語(yǔ)言簡(jiǎn)單的繪本，繪是一個(gè)非常有趣而且語(yǔ)言簡(jiǎn)單的繪本，繪本里造型了三只特征明顯的母雞，搭配輕松有趣的情節(jié)，這本書(shū)的本里造型了三只特征明顯的母雞，搭配輕松有趣的情節(jié)，這本書(shū)的主要價(jià)值在于啟迪了一種有趣而又有益的思維方式，就是：不要老主要價(jià)值在于啟迪了一種有趣而又有益的思維方式，就是：不要老是跟著別人的思維方式走，讓孩子們感受到由創(chuàng)造

2、所帶來(lái)的驚喜和是跟著別人的思維方式走，讓孩子們感受到由創(chuàng)造所帶來(lái)的驚喜和樂(lè)趣，本次活動(dòng)我選擇了這個(gè)內(nèi)容，讓幼兒通過(guò)故事感受三只母雞樂(lè)趣，本次活動(dòng)我選擇了這個(gè)內(nèi)容，讓幼兒通過(guò)故事感受三只母雞所生的蛋的奇妙，激發(fā)他們的想象力，同時(shí)告訴我們小朋友每個(gè)人所生的蛋的奇妙，激發(fā)他們的想象力，同時(shí)告訴我們小朋友每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處。都有自己的長(zhǎng)處。一、活動(dòng)目標(biāo)一、活動(dòng)目標(biāo)1、初步理解繪本的基本內(nèi)容，并能用“這是我見(jiàn)過(guò)的最…蛋”說(shuō)一句話。2、根據(jù)故事情

3、節(jié)大膽猜測(cè)國(guó)王說(shuō)的話，感受想象的樂(lè)趣。3、感受猜測(cè)的快樂(lè)，激發(fā)幼兒思維能力。二、活動(dòng)準(zhǔn)備二、活動(dòng)準(zhǔn)備PPT、黑板、磁鐵、水彩筆、畫(huà)紙、雞蛋圖片三、活動(dòng)過(guò)程三、活動(dòng)過(guò)程一、猜故事角色1、出示三只母雞，看圖片猜角色：猜猜誰(shuí)是故事里的圓圓，誰(shuí)是琪琪，誰(shuí)是毛毛小結(jié)：圓圓有最漂亮的羽毛，琪琪有最漂亮的腿，毛毛有最漂1、毛毛生了一個(gè)怎樣的蛋同樣請(qǐng)小朋友嘗試以國(guó)王的口吻來(lái)評(píng)論毛毛生的蛋。小結(jié)：這是讓人想都想不到，最不可思議的蛋！2、討論：你認(rèn)為誰(shuí)生的