某高校教學樓建設項目業(yè)主方全過程質量管理研究.pdf

1、高校新校區(qū)建設過程中，教學、辦公、生活場所等建設項目具有規(guī)模大、周期長、環(huán)節(jié)多、難度大、參與廣的特點。此類建設項目的質量管理是相當復雜、繁瑣、棘手的。高校作為業(yè)主方，是項目的投資與責任主體，是質量控制的核心，其對項目的質量管理是貫穿項目各個階段與各組成部分。因此，業(yè)主方采取何種有效方法和措施實現(xiàn)對項目的質量管理與控制，是優(yōu)質工程形成的保證，也是本文研究的目的。
　　本文的核心內容是業(yè)主方如何對項目進行有效質量管理與控制，文章在工程

2、項目質量管理理論的國內外研究現(xiàn)狀的基礎上，梳理了工程項目質量的定義、特點，質量管理的內涵、原則，明確業(yè)主在質量管理中的職責與任務，結合高校工程項目特點，重點分析了高校建設項目各個階段，業(yè)主方在質量管理中存在的問題。
　　結合某高校教學樓建設項目實際情況，分析項目各階段質量管理過程中出現(xiàn)的問題，運用項目質量管理理論采用理論聯(lián)系實際、定性與定量相結合的方法，找出解決問題的方法與措施，得出“業(yè)主方是質量控制的核心，前期決策決定項目成敗，