人教版高中語文教材梳理必修4

1、教材古詩文知識梳理部分教材古詩文知識梳理部分必修四必修四《廉頗藺相如列傳廉頗藺相如列傳》《蘇武傳蘇武傳》《張衡傳張衡傳》廉頗藺相如列傳一、通假字1可予不“不”通“否”，表疑問2拜送書于庭“庭”通“廷”，朝廷3召有司案圖“案”通“按”，審察，察看4秦自繆公以來二十余君“繆”通“穆”5唯大王與群臣孰計議之“孰”通“熟”，仔細二、古今異義1相如奉璧奏秦王古義：呈獻，進獻。今義：演奏或取得功效。2傳以示美人及左右古義：指妃嬪。今義：美貌的女子。

2、3請指示王古義：指給……看。今義：上級對下級或長輩對晚輩說明處理某個問題的原則和方法。4指從此以往十五都予趙古義：到那里。今義：以前。5秦自繆公以來二十余君，未嘗有堅明約束者也古義：遵守約定。今義：限制使不越出范圍。6左右或欲引相如去古義：指侍從。今義：①方位詞，指左和右兩方面；②表示概數(shù)。7明年復攻趙2使人遺趙王書送給3曲在趙理虧4均之二策權衡，比較5臣請完璧歸趙請允許我6相如奉璧奏秦王捧著7禮節(jié)甚倨傲慢8不如因而厚遇之招待，款待9左

3、右欲刃相如身邊的侍從10秦王不懌高興，喜悅11位在廉頗之右上12卒相與歡，為刎頸之交誓同生死的朋友13伐齊，大破之討伐14拜為上卿授予官職15求人可使報秦者答復，回復16不可不許答應17王必無人如果，實在18相如因持璧卻立退19左右皆靡退卻20且相如素賤人向來，本來21臣等不肖不才五、詞類活用指出下列加點字的活用類型并翻譯。1臣乃敢上璧名詞作動詞，獻上2舍相如廣成傳名詞作動詞，安置住宿3乃使其從者衣褐名詞作動詞，穿4奉璧西入秦名詞作狀語