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1、教學(xué)計(jì)劃教學(xué)計(jì)劃班級(jí)情況分析:班級(jí)情況分析:雖然學(xué)生從一年級(jí)開始,就通過練字打下了一定的基礎(chǔ),但幾乎所有的學(xué)生都是第一次接觸書法學(xué)習(xí),所以在此基礎(chǔ)上進(jìn)行書法指導(dǎo)有一定的難度。教學(xué)中需要注意的是學(xué)生要從最基礎(chǔ)的書法入門開始,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的書寫習(xí)慣,能熟練掌握基本筆畫的書寫,尤其需要教師著重指導(dǎo)用筆方法。全冊(cè)教材簡(jiǎn)析:全冊(cè)教材簡(jiǎn)析:中國書法源遠(yuǎn)流長(zhǎng),博大精深。經(jīng)過幾千年的衍變、發(fā)展、積淀,群星璀璨,名家輩出,形成了自己獨(dú)特的藝術(shù)
2、形式,成為人類藝術(shù)殿堂中的一朵奇葩。因此,書法教學(xué)是繼承我國的傳統(tǒng)文化,弘揚(yáng)我中華民族文明的突出體現(xiàn),寫好漢字不僅具有展示、欣賞和收存價(jià)值,而且又具有極強(qiáng)的藝術(shù)感染力。書法課要講究字形、運(yùn)筆、結(jié)構(gòu)、章法四美,顯然將其提升到一個(gè)藝術(shù)高度來認(rèn)識(shí)來衡量。教學(xué)目標(biāo):教學(xué)目標(biāo):1、培養(yǎng)學(xué)生的正確執(zhí)筆方法和寫字姿勢(shì)。了解文房四寶。掌握毛筆楷書橫、豎、撇、點(diǎn)、捺、橫折的寫法。對(duì)書法作品有基本的欣賞能力。能完成一幅書法作品。2、核心素養(yǎng)要求教學(xué)要面對(duì)全
3、體,使學(xué)生在多方面得到發(fā)展,書法教學(xué)作為培養(yǎng)特長(zhǎng)一面來講,要讓學(xué)生了解書法的重要性,曉知并學(xué)習(xí)古代名人學(xué)有所成的精神,激發(fā)學(xué)生熱愛藝術(shù)之感情和奮發(fā)向上的信心,從小養(yǎng)成喜好、愛好藝術(shù)的良好習(xí)慣,并且既學(xué)本領(lǐng),又學(xué)做人。3、教學(xué)過程中,在學(xué)生全面發(fā)展的同時(shí),要注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,不圖人人都能當(dāng)小書法家,但求個(gè)個(gè)參與,書寫水平都有所提高。其中還必得注重發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)人才,要注意選拔出類拔萃之優(yōu)生作為培養(yǎng)對(duì)象,給他們機(jī)會(huì),教他們正確的學(xué)習(xí)方法和書寫
4、技能,真正使他們的特長(zhǎng)得到發(fā)揮,為他們的以后的發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。教學(xué)重難點(diǎn):教學(xué)重難點(diǎn):1、培養(yǎng)學(xué)生的正確執(zhí)筆方法和寫字姿勢(shì)。2、了解文房四寶。3、掌握毛筆楷書橫、豎、撇、點(diǎn)、捺、橫折的寫法。4、對(duì)書法作品有基本的欣賞能力。5、能完成一幅書法作品。20182018學(xué)年度第學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃周次日期課題課時(shí)19.49.4開學(xué)教育29.49.89.49.8第一課雙耳刀(左)39.119.159.119.15第二課雙耳刀(右)49
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