

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、《機(jī)器人機(jī)器人》校本課程綱要校本課程綱要xxxx中學(xué)中學(xué)(2)通過小組合作制作增強(qiáng)學(xué)生之間的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和創(chuàng)意分享意識(shí)3情感態(tài)度與價(jià)值觀:可編程機(jī)器人除了能給學(xué)生帶來這些相互促進(jìn)的能力之外,還可以帶來無窮的樂趣。為興趣而生、在能力中提升興趣,這些能力都不是刻意去要求的,都是潛移默化的,無形中就學(xué)會(huì)這樣的能力,同時(shí)能認(rèn)識(shí)各種機(jī)械的運(yùn)動(dòng)方式、學(xué)習(xí)作品中的數(shù)學(xué)和物理原理、了解機(jī)械裝置在生活中的應(yīng)用,在后期通過機(jī)械結(jié)構(gòu),傳感應(yīng)用,程序應(yīng)用進(jìn)行研
2、究探索性學(xué)習(xí),進(jìn)入機(jī)器人編程階段,可以培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、團(tuán)隊(duì)合作能力。三、課程內(nèi)容三、課程內(nèi)容1.機(jī)器人發(fā)展歷史及簡單結(jié)構(gòu)拼裝2.講解教師本人利用廢舊的材料搭建一個(gè)機(jī)器人模型3.熟悉各個(gè)零件的名稱和作用4.認(rèn)識(shí)樂高機(jī)器人積木及基本零件識(shí)別5.組裝簡易機(jī)器人5.傳動(dòng)裝置的功能和作用6.建筑的建構(gòu)7.搭建一個(gè)簡單的小車8.樂高機(jī)器人編程環(huán)境介紹9.了解各個(gè)傳感器10.超聲波傳感器的應(yīng)用11.觸動(dòng)傳感器的應(yīng)用12.為小車進(jìn)行編程13.小
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論