游戲法在小學(xué)籃球教學(xué)中的運用探究

1、游戲法在小學(xué)籃球教學(xué)中的運用探究摘要：體育游戲是一種體育鍛煉活動，它的目的是為了通過游戲活動的形式，增強學(xué)生的身心健康。教師在進行體育教學(xué)活動的開展時，應(yīng)該將體育游戲和籃球課程進行相結(jié)合，這樣能夠激發(fā)學(xué)生的興趣和積極性，讓學(xué)生可以積極主動的參與到教學(xué)當(dāng)中，從而從中獲得更多的快樂。在運用游戲教學(xué)法開展教學(xué)活動過程中，應(yīng)該以學(xué)生的心理、生理等方面為出發(fā)點，和教學(xué)內(nèi)容進行有機的結(jié)合，從而提升教學(xué)質(zhì)量。本文針對游戲法在小學(xué)籃球教學(xué)中的運用進行了

2、論述，希望對我國小學(xué)教學(xué)事業(yè)的發(fā)展帶來一定的參考價值。關(guān)鍵詞：游戲法小學(xué)籃球教學(xué)在體育教學(xué)當(dāng)中，體育游戲是一種常見的教學(xué)模式，他有著自身特殊的魅力，是學(xué)生們非常喜歡的一種教學(xué)手段。體育游戲能夠讓學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣，更有著極高的學(xué)習(xí)熱情，讓學(xué)生在短時間內(nèi)融入到教學(xué)當(dāng)中，其教學(xué)效果非常理想。所以，教在開展小學(xué)籃球課程時，合理的運用體育游戲，不僅符合了當(dāng)代教學(xué)行業(yè)的發(fā)展需求，更與學(xué)生的年齡特點等方面相吻合。小學(xué)生活潑好動、愛自由、不喜歡受拘束

3、，如果教師按照一成不變的教學(xué)模式給學(xué)生過各種形式的比賽，激起學(xué)生的興趣，調(diào)動學(xué)生的積極性，促使學(xué)生更加認真熱情地投入到訓(xùn)練中，提高課堂學(xué)習(xí)效果。2.與教學(xué)內(nèi)容緊密聯(lián)系為了更好的開展體育教學(xué)，教師應(yīng)該將課堂教學(xué)內(nèi)容和游戲進行密切的聯(lián)系，教師不能無原則的進行游戲的運用，應(yīng)該以教學(xué)內(nèi)容，以及實際情況，針對性的開展游戲教學(xué)。例如，在快速跑教學(xué)中，可以使用迎面接力的游戲方式；在進行籃球運球教學(xué)時，為了更好地提高教學(xué)效果，可以讓運球較快的學(xué)生在前面

4、運球，其他學(xué)生在后面運球追趕，運用這種游戲方法能夠更好地實現(xiàn)教學(xué)目的。3.與學(xué)生的學(xué)習(xí)實際相結(jié)合在體育教學(xué)中，小學(xué)生由于缺乏學(xué)習(xí)的主動性，總想著玩，因此，進行游戲時，除了要選擇符合學(xué)生生理和心理特點的內(nèi)容之外，還需要考慮游戲是否符合實際，是否能夠順利應(yīng)用于教學(xué)中。例如，在進行快速跑教學(xué)時，如果讓學(xué)生雜亂無章地跑，教學(xué)活動就會進展得非常困難，也難以實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。所以，游戲必須與實際相結(jié)合。在進行游戲之前要先制定游戲規(guī)則，在學(xué)生處于有序狀態(tài)