2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、9907年微生物問答題題目及參考答案1第1頁共9頁99079907年微生物問答題題目及參考答案年微生物問答題題目及參考答案1以SchizosacomycesSchizosacomycesoctospusoctospusS.S.ludwigiiludwigii和S.S.cerevisiaecerevisiae為例描述酵母菌的三種為例描述酵母菌的三種生活周期及其特點。生活周期及其特點。(02040507)(02040507)答:(1)營養(yǎng)體

2、以單倍體形式存在SchizosacomycesSchizosacomycesoctospus(octospus(八孢裂殖酵母八孢裂殖酵母)是這一類型生活史的代表特點特點為:營養(yǎng)細胞為單倍體無性繁殖為裂殖二倍體細胞不能獨立生活故此期極○1○2○3短.生活史可分為生活史可分為5個階段個階段:單倍體營養(yǎng)細胞借裂殖方式進行無性繁殖兩個營養(yǎng)細胞接觸后形成接○1○2合管發(fā)生質(zhì)配后即進行核配于是兩個細胞連成一體二陪體的核分裂3次第一次為減數(shù)分裂○3形

3、成8個單倍體的子囊孢子子囊破裂釋放子囊孢子.○4○5(2)營養(yǎng)體只能以二倍體形式存在S.S.ludwigii(ludwigii(路氏類酵母路氏類酵母)是這一類型生活史的代表特點特點為:營養(yǎng)體為二倍體不斷進行芽殖此階段較長單倍體為子囊孢子在子囊內(nèi)發(fā)生接合單倍體階○1○2○3段僅以子囊孢子的形式存在不能進行獨立生活.生活史具體過程生活史具體過程為:單倍體子囊孢子在孢子囊內(nèi)成對接合并發(fā)生質(zhì)配和核配接合后的二倍體細○1○2胞萌發(fā)穿過子囊壁二倍體

4、的營養(yǎng)細胞少獨立生活通過芽殖方式進行無性繁殖在二倍體營養(yǎng)○3○4細胞內(nèi)的核發(fā)生減數(shù)分裂故營養(yǎng)細胞成為子囊其中形成4個單倍體子囊孢子.(3)營養(yǎng)體既能以單倍體也能以二倍體形式存在S.S.cerevisiae(cerevisiae(釀酒酵母釀酒酵母)是這類生活史的代表特點為:一般情況下都以營養(yǎng)狀態(tài)進行出芽繁殖營養(yǎng)體即能以單倍體形式存在也能以二倍體形式○1○2存在在特定條件下才進行有性繁殖.○3生活史生活史為:子囊孢子在合適的條件下出芽產(chǎn)生單

5、倍體營養(yǎng)細胞單倍體營養(yǎng)細胞不斷進行出芽生○1○2殖兩個性別不同的營養(yǎng)細胞接合在質(zhì)配后發(fā)生核配形成二倍體營養(yǎng)細胞二倍體營養(yǎng)細胞不進○3○4行核分裂而是不斷進行出芽生殖在以碳酸鹽為唯一或主要碳源同時又缺乏氮源支持的條件下二○5倍體營養(yǎng)細胞營養(yǎng)細胞最易轉(zhuǎn)變?yōu)樽幽掖藭r細胞核才進行減數(shù)分裂并隨即形成4個子囊孢子子○6囊經(jīng)自然或人為破裂后釋放出子囊孢子.2舉例概述微生物在自然界物質(zhì)循環(huán)中的重要作用舉例概述微生物在自然界物質(zhì)循環(huán)中的重要作用展望利用有

6、益微生物開發(fā)新生物質(zhì)能源的應用展望利用有益微生物開發(fā)新生物質(zhì)能源的應用前景前景.(99020607)答:自然界的物質(zhì)循環(huán)可歸結(jié)為:A化學元素的有機質(zhì)花或生物合成作用,B有機物質(zhì)的無機質(zhì)或或分解作用兩個對立過程。碳循環(huán)碳循環(huán):綠色植物和無機營養(yǎng)型微生物利用光能和化學能將CO2和水還原為碳水化合物,與此同時,植物和無機營養(yǎng)型微生物也進行著分解作用,使有機物質(zhì)重新轉(zhuǎn)化為CO2,水和無機物質(zhì)并釋放儲存的能量,動物和有機營養(yǎng)型生物以植物和無機營養(yǎng)

7、型微生物為食,同樣將合成的有機化合物分解為CO2,水和無機化合物。氮循環(huán)氮循環(huán):大氣中的N2通過某些原核微生物的固氮作用合成為化合態(tài)氮;化合氮可進一步被植物和微生物的同化作用轉(zhuǎn)化為有機氮;有機氮經(jīng)微生物的氨化作用釋放出氨;氨在有氧條件經(jīng)微生物的硝化作用氧化為硝酸;硝酸和亞硝酸又可在無氧條件下經(jīng)微生物的反硝化作用,最終變成N2和N2O,返回至大氣中,如此構(gòu)成氮素循環(huán)。硫循環(huán)硫循環(huán):硫的氧化:還原態(tài)的無機硫化物被微生物氧化成硫酸;硫酸鹽還原

8、:同化硫酸鹽還原○1○2即硫酸鹽被微生物還原成H2S后在胞內(nèi)被結(jié)合到細胞組分中;反硫化作用即硫酸鹽作為末端電子被微生物還原成不被同化的H2S;硫化氫的釋放:生物尸體和殘留物中含硫蛋白質(zhì)經(jīng)微生物的作用○3釋放出H2SCH3SH(CH2)3S等含硫氣體。磷循環(huán)磷循環(huán):有機磷轉(zhuǎn)化成溶解性的無機磷(有機磷礦化);不溶性無機磷變成可溶性無機磷(磷的○1○2有效化);溶解性無機磷變成有機磷(磷的同化)?!?有益微生物的應用前景有益微生物的應用前景:

9、9907年微生物問答題題目及參考答案3第3頁共9頁原生質(zhì)體融合原生質(zhì)體融合:是指通過人工方法,使遺傳性狀不同的兩個細胞的原生質(zhì)體發(fā)生融合,并產(chǎn)生重組子的過程。其特點特點為:需受體菌株和供體菌株的直接接觸;需要通過化學因子誘導或電場誘導○1○2進行融合二親原生質(zhì)體。6,簡述生物固氮作用及其反應所需要的條件(包括固氮酶,電子供體或載體以及能量)簡述生物固氮作用及其反應所需要的條件(包括固氮酶,電子供體或載體以及能量)(9999)答:大氣中的

10、分子態(tài)氮(N2)在生物體內(nèi)有固氮酶催化還原為NH3的過程稱為生物固氮作用生物固氮作用。生物界中只有原核生物才有固氮能力,生物固氮作用是僅次于光合作用的生物化學反應,它為整個生物圈中的一切生物的生存繁殖提供了不可或缺和可持續(xù)供應的還原態(tài)氮化物的源泉。生物固氮的條件生物固氮的條件為:具有固氮活性的固氮酶:其組成有組分Ⅰ(鉬鐵蛋白),組分Ⅱ(鐵蛋白)和○1FeMo輔因子;必須有電子和質(zhì)子供體,每還原分子N2需要個電子核個質(zhì)子,為了傳遞電子和質(zhì)

11、○2子,還需要有相應的電子傳遞鏈;必須有能量供給,由于N2分子具有鍵能很高的三價鍵,打開它○3需要很大的能量;必須有嚴格的厭氧環(huán)境或保護固氮酶的免氧失活機制,因為固氮酶對氧具有高○4度敏感性,遇氧即失活;形成的氨必須及時轉(zhuǎn)運或轉(zhuǎn)化排除,否則會產(chǎn)生氨的反饋阻遏效益?!?7,簡述微生物之間相互作用類型與特點。簡述微生物之間相互作用類型與特點。(0101,0606)答:中性關(guān)系中性關(guān)系:兩個微生物種群之間沒影響或僅存無關(guān)緊要的相互作用如空氣中

12、的微生物,休眠○1的芽孢等;偏利關(guān)系偏利關(guān)系:一個種群因另一個種群的存在或生命活動而得利,而后者冒雨從前者受益○2或受害,如好氧微生物消耗環(huán)境中的分子氧,為厭氧微生物的生存和發(fā)展創(chuàng)造厭氧的環(huán)境條件;協(xié)同關(guān)協(xié)同關(guān)系:兩個微生物種群之間相互受益并保持它們各自獨立性的松散關(guān)系,如纖維分解微生物○3和固氮細菌的餓共棲,纖維分解菌分解纖維產(chǎn)生的糖類可為固氮細菌提供碳源和能源,而固氮細菌固定的氮素可為纖維分解微生物提供氮源,互為有利而促進了纖維分解

13、和氮素固定;互惠共生關(guān)互惠共生關(guān)○4系:協(xié)調(diào)作用發(fā)展成為專性的結(jié)合并具有共生的特殊形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能,如地衣是真菌和藍細菌的共生體,藍細菌固氮為真菌提供有機氮素營養(yǎng),真菌利用菌絲吸收水分和礦質(zhì)營養(yǎng)供給藍細菌生長的需要;寄生關(guān)系寄生關(guān)系:一種微生物寄生在另一種生物體上從后者取得養(yǎng)料,前者稱為寄生物,后者稱○5為寄主,在寄生關(guān)系中,寄生物對寄主一般是有害的,往往使寄主發(fā)生病害或者死亡,如噬菌體于細菌之間的關(guān)系;捕食關(guān)系捕食關(guān)系:一種微生物種群被

14、另一種微生物種群完全吞食,捕食者種群從被食○6者種群得到營養(yǎng),而對被食者種群產(chǎn)生不利影響,如土壤中的原生動物和其他微生物之間的關(guān)系;競爭關(guān)系競爭關(guān)系:兩個種群或多個種群共同依賴同一生長基質(zhì)或者環(huán)境因素,結(jié)果一方或兩方的種群大○7小或生長率受到限制,競爭結(jié)構(gòu)強者生存,弱者淘汰,如在同一生長環(huán)境中如果限制P的數(shù)量,兩種藻類星桿藻和小環(huán)藻在此環(huán)境中生活時,則小環(huán)藻被星桿藻取代;拮抗關(guān)系拮抗關(guān)系:一種微生物種群○8產(chǎn)生某種物質(zhì)使另一個微生物種群

15、的生長受到抑制而本身不受影響,如乳酸菌產(chǎn)酸抑制其它微生物的生長。8,簡述微生物細胞的生長周期,并以大腸桿菌為例簡述細菌的生長曲線。簡述微生物細胞的生長周期,并以大腸桿菌為例簡述細菌的生長曲線。(9999,0707)答:遲緩期遲緩期:細菌接種到新鮮培養(yǎng)基而處于一個新的生長環(huán)境,因此在一段時間里并不馬上分裂,○1細菌數(shù)量維持恒定,或增加很少,群體的生長率近于0。在圖上,曲線平緩。特點為:生長速率常數(shù)為0;菌體體積增長較快;代謝活躍。對數(shù)期對

16、數(shù)期:以最大的速率生長和分裂,細菌生長旺盛,代謝活力強。分裂速度快,菌數(shù)以指數(shù)級數(shù)○2增加,代時穩(wěn)定。細胞在形態(tài)、生理等方面較為一致。在圖上呈一條斜度很小的直線。穩(wěn)定期穩(wěn)定期:又稱恒定期或最高生長期。處于穩(wěn)定期的微生物,新增殖的細胞數(shù)與老細胞的死亡數(shù)幾○3乎相等,整個培養(yǎng)物中二者處于動態(tài)平衡,此時生長速度,又逐漸趨向零。穩(wěn)定期的細胞內(nèi)開始積累貯藏物,大多數(shù)芽孢細菌也在此階段形成芽孢。穩(wěn)定生長期的活細菌數(shù)最高并維持恒定。開始時曲線上升緩慢

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