中小學教學常規(guī)管理問答題和參考答案

1、中小學教學常規(guī)管理問答題和參考答案中小學教學常規(guī)管理問答題和參考答案?一、學科教學計劃制訂應包括哪些內容？一、學科教學計劃制訂應包括哪些內容？?二、如何提高備課的質量？二、如何提高備課的質量？?三、課堂教學基本要求有哪些？三、課堂教學基本要求有哪些？?四、教學反思內容包括哪幾方面？四、教學反思內容包括哪幾方面？?五、作業(yè)布置與批改應注意哪些事項？五、作業(yè)布置與批改應注意哪些事項？?六、課外六、課外輔導如何做到因材施教？輔導如何做到因材施

2、教？?七、如何進行實驗教學？七、如何進行實驗教學？?八、如何提高復習指導的效率？八、如何提高復習指導的效率？?九、如何開展考試考查？九、如何開展考試考查？?十、如何對學生進行學業(yè)評價？十、如何對學生進行學業(yè)評價？中小學教學常規(guī)管理問答題和參考答案中小學教學常規(guī)管理問答題和參考答案一、學科教學計劃制訂應包括哪些內容？一、學科教學計劃制訂應包括哪些內容？學科教學計劃制訂應包括哪些內容：1、學期教學總體目標（知識和技能、過程和方法、情感、態(tài)度

3、和價值觀）。2、教材分析（教材重點、難點以及補充、增刪、改進、重組內容的處理意見）。3、學生基本情況分析（思想狀況、知識水平、智力及非智力因素等）。4、主要措施（教學方式、方法的改革和學習方式、方法的改進措施）。5、教學進度及周課時進度安排。6、單元（課組）、期中、期末教學質量安排。二、如何提高備課的質量？二、如何提高備課的質量？1、備課標。課程標準規(guī)定了課程性質、課程目標、課程理念、課程內容標準和實施建議，是教材編寫和教學的重要依據(jù)。

4、教師必須認真學習、研究課程標準，熟練掌握課程標準的要求，全面落實課程目標和理念。2、備教材。教材是教師和學生據(jù)以進行教學活動的材料，是教學的等），提前準備好教學用具，保證演示效果。8、備板書設計。板書設計要條理清晰、邏輯性強，主次分明、重點突出，簡明扼要、美觀大方。三、課堂教學基本要求有哪些？三、課堂教學基本要求有哪些？1、教師必須嚴格執(zhí)行學校課程表，不得私自調課、停課。2、教師必須在上課前到相應的教室或其他相應的地點等候上課，督促學生

5、準備好上課所需要的書籍、作業(yè)、文具。有學案的要提前把學案發(fā)給學生，以便學生預習。3、教師必須按時上下課，課上不做與教學無關的事。如果課后學校安排有眼保健操，任課教師應督促學生認真做操，待做完后再離開教室。4、教師上課必須有教案。教師在課堂上不能照本宣科，也不能邊講邊看，要做到脫稿講課。5、教師既管教又管導，對學生既嚴格要求，又熱情關心。對違反課堂常規(guī)要求的學生要及時地提醒，不得體罰和變相體罰，更不準停止學生上課。6、要重視基礎知識和技能

6、的教學，使學生掌握課程標準所要求的知識，形成課程標準所要求的技能。7、教學中要激發(fā)學生強烈的求知欲望和學習興趣，指導學生掌握制定計劃、預習、聽講、復習等一般的學習方法和適合個體的學習方法。8、課堂教學要注重啟發(fā)式和討論式教學，做到教學思路清晰，重點、難點明確；課堂結構合理，疏密適度，銜接自然。9、教師講課要使用普通話，語言準確、簡練、生動。10、板書清楚工整，科學、規(guī)范，條理性強、重點突出。11、演示正確、有序、清楚；能夠正確使用多媒體

7、、實物投影儀等先進的教學設備。12、具備足夠的教學機智，能及時、恰當?shù)靥幚碚n堂偶發(fā)事件。四、教學反思內容包括哪幾方面？四、教學反思內容包括哪幾方面？教學反思是新課程倡導的新理念，是提高教師教學能力的重要環(huán)節(jié)和途徑。教師要養(yǎng)成教學反思的習慣，寫好教學后記。反思的內容為：1、教師在課堂教學當中發(fā)現(xiàn)的問題或產生的困惑是什么。2、課堂教學當中發(fā)生的事件的真實發(fā)展過程。3、某一事件的發(fā)生與發(fā)展及其發(fā)生的原因，探討解決的對策。4、本節(jié)課是否達到教學