精細(xì)化管理思想在企業(yè)培訓(xùn)體系中的應(yīng)用研究.pdf

1、本文擬將精細(xì)化的管理思想引入到培訓(xùn)工作中來，以提高培訓(xùn)工作的質(zhì)量和效果，同時(shí)達(dá)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的目的。筆者通過問卷調(diào)查法、文獻(xiàn)研究法、案例分析法以及親身體驗(yàn)的方式對(duì)我國企業(yè)培訓(xùn)現(xiàn)狀進(jìn)行了深入分析，歸納了企業(yè)培訓(xùn)中存在的一些共性的問題。要解決培訓(xùn)中的問題，可以從兩個(gè)方面入手：一是建立健全企業(yè)的培訓(xùn)體系；二是嚴(yán)格按照制度規(guī)范和工作流程執(zhí)行，管理到位。正是在這樣的背景下，筆者提出將精細(xì)化管理的思想貫穿到企業(yè)培訓(xùn)工作中去，用“精細(xì)化”去解決培

2、訓(xùn)中存在的各種問題。從目前查閱的文獻(xiàn)看，還沒有發(fā)現(xiàn)將精細(xì)化管理思想用于企業(yè)培訓(xùn)工作的提法。這也正是本文的創(chuàng)新之處。精細(xì)化管理的關(guān)鍵在于明確職責(zé)、規(guī)范流程、完善制度、嚴(yán)格執(zhí)行、有效監(jiān)控、快速反饋、及時(shí)糾偏。在這種思想的指引下，本文提出從以下九個(gè)方面構(gòu)建培訓(xùn)體系：培訓(xùn)部門的設(shè)立及人員的配備；培訓(xùn)總體規(guī)劃的制定；培訓(xùn)需求的分析；培訓(xùn)課程的開發(fā)；培訓(xùn)講師的培養(yǎng)及聘任；培訓(xùn)具體項(xiàng)目計(jì)劃的制定；培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施的條件保障；培訓(xùn)效果評(píng)估；培訓(xùn)過程的監(jiān)控。