2018年小學六年級語文上冊9小草和大樹教案蘇教版

1、9、小草和大樹、小草和大樹一.教材分析教材分析《小草和大樹》是國標蘇教版小學語文六年級上冊的一篇講讀課文，敘寫了英國女作家夏洛蒂在逆境中奮發(fā)努力.脫穎而出的艱辛歷程，歌頌了逆境成才的奮斗精神，展現(xiàn)了主人公敢于沖破舊勢力的勇氣與膽識。與本單元另三篇課文一起，共同表達了“奮斗與生存”的教育主題。課文比喻貼切，注重以人物反映人物個性的細節(jié)描寫，映襯人物細膩.真實的思想行為。二.教學目標教學目標1.能正確.流利.有感情地朗讀課文。2.學會本課9

2、個生字，兩條綠線內(nèi)的9個生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。3.領悟在逆境中只有具備堅強的意志和聰明智慧的人才可能擁有精彩的人生。三.教學重點教學重點感悟夏洛蒂艱辛而又壯麗的逆境成才經(jīng)歷所迸射出的堅強意志和聰明智慧。四.教學難點教學難點讓學生真正感受到夏洛蒂在當時條件下面對傳統(tǒng)和偏見追求“婦女的事業(yè)”所承受的壓力之重和意義之巨。五.教具準備教具準備夏洛蒂三姐妹的相關資料.她們的代表作實物.評論界對主人公的贊譽詞六.課時數(shù)課時數(shù)兩課時第一

3、課時第一課時教學內(nèi)容教學內(nèi)容初步感知課文教學目標教學目標1.能正確.流利地朗讀課文，學會本課生字，聯(lián)系上下文理解重點詞語。2.從整體上把握課文主要內(nèi)容，理清文脈，并初步感受夏洛蒂三姐妹在逆境中不屈奮斗的精神。教學重點教學重點從整體上把握課文主要內(nèi)容，理清文脈，并初步感受夏洛蒂三姐妹在逆境中不屈奮斗的精神。4.學生反饋初讀感知.把握課文主要內(nèi)容的情況。在這個過程中，師相機要求回味生活中仙人掌耐旱頑強生長的形象，并適時點撥學生理解“堪稱.典

4、范.惴惴不安.訓誡.權衡.陳腐”等詞。在學生交流的基礎上，梳理文脈第一部分：（1）點明夏洛蒂是逆境成才的典范。第二部分：（2）寫夏洛蒂艱難謀生，希望用筆敲開幸運之門。第三部分：（3～4）敘述夏洛蒂嘗試詩歌創(chuàng)作，遭受殘酷打擊。第四部分：（5～6）交代夏洛蒂姐妹轉(zhuǎn)寫小說，爭分奪秒，孜孜不倦。第五部分：（7）寫夏洛蒂的《簡?愛》出版，妹妹的作品出版，獲得極大成功。5.學生朗讀，再次從整體上把握課文的主要內(nèi)容，初步知道小草和大樹在文中指的是什么

5、。并完成生字書寫。第二課時第二課時教學內(nèi)容教學內(nèi)容精讀課文教學目標教學目標正確.流利.有感情地朗讀課文。理解句子“她的生命艱辛而又壯麗，像一朵傲放于風沙中的仙人掌花”，在這個過程中，通過文本提供的具體語言材料，領悟在逆境中只有具有堅強的意志和聰明智慧的人才可能擁有精彩的人生。教學重點教學重點理解句子“她的生命艱辛而又壯麗，像一朵傲放于風沙中的仙人掌花”，在這個過程中，通過文本提供的具體語言材料，領悟在逆境中只有具有堅強的意志和聰明智慧的