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文檔簡介
1、走進實驗室●教學(xué)目標(biāo):一、知識目標(biāo):1.學(xué)生認(rèn)識物理是有趣的、有用的。對物理研究及物理應(yīng)用有初步印象,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.步了解學(xué)好物理應(yīng)注意的事情。二、能力目標(biāo):1.過觀察和實驗,學(xué)習(xí)初步的探究問題的方法。2.過本節(jié)課的學(xué)習(xí),培養(yǎng)初步的觀察能力、分析能力。三、德育目標(biāo):1.發(fā)學(xué)生對物理的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)的精神,發(fā)現(xiàn)科學(xué)實驗帶來的樂趣。2.共同完成的觀察及實驗中,學(xué)會和同伴的協(xié)作和配合。●教學(xué)重點:通過觀察、討論、實驗,激
2、發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣和愿望?!窠虒W(xué)難點:能從看到的現(xiàn)象中提出問題?!窠虒W(xué)方法:討論法、實驗法、觀察法?!裾n時安排:1課時●教學(xué)過程一、教師自我介紹二、引入[師]從這個學(xué)期開始我們學(xué)習(xí)一門新課——物理。請同學(xué)們觀看漂亮的章首圖,然后聽一位同學(xué)帶感情地朗讀配文。三、進行新課[師]科學(xué)之旅的第一站,先請同學(xué)們觀看幾個有趣的實驗。[演示]課本圖0.11實驗[演示]課本圖0.12實驗。教師邊演示,邊引導(dǎo)學(xué)生觀察分析實驗現(xiàn)象。教師再演示書本的幾個[
3、想想做做]1.放大鏡看自己的手指紋:是放大的;再用放大鏡看窗外的物體:是縮小的。2.乓球會落下嗎?[師]以上的這些實驗有趣嗎?[板書]物理是有趣的[板書]物理學(xué)的研究范圍:聲、光、熱、電、力等現(xiàn)象[師]這些現(xiàn)象不僅有趣且都包含一定的科學(xué)道理,以后的學(xué)習(xí)中我們會逐漸弄清楚其中的奧秘。物理學(xué)不僅有趣,而且非常有用:[板書]怎樣學(xué)習(xí)物理。[板書](1)勤于觀察、勤于動手[板書](2)勤于思考、重在理解[板書](3)聯(lián)系實際,聯(lián)系社會四、小結(jié)物
4、理學(xué)是有趣的,有用的。學(xué)習(xí)物理要用自己的眼睛仔細觀察周圍的生活,從中發(fā)現(xiàn)問題、提出假設(shè)、大膽猜想、善于動手、勇于實踐,才能最終發(fā)現(xiàn)事物的發(fā)展規(guī)律,測量結(jié)果=數(shù)字單位3誤差:測量值與真實值之間總會有差別,這種差別就是誤差。錯誤:由于不遵守測量儀器的使用規(guī)則,或讀取、記錄測量結(jié)果時粗心等原因造成的。兩者區(qū)別:誤差不能消除,但可以減小,例如多測量幾次錯誤可以消除。(三)課堂小結(jié)(三)課堂小結(jié)懂得測量時間和長度的方法和用具(四)布置作業(yè)(四)布
5、置作業(yè)完成相應(yīng)的同步練習(xí)(五)教學(xué)后記(五)教學(xué)后記1—2運動的描述教學(xué)目標(biāo)1知識與技能●知道參照物的概念●知道物體的運動和靜止是相對的2過程與方法●體驗物體運動和靜止的相對性3情感態(tài)度與價值觀●認(rèn)識運動是宇宙中的普遍現(xiàn)象,運動和靜止是相對的,建立辨證唯物主義世界觀教學(xué)重難點1重點:什么是機械運動以及在研究機械運動時要選擇參照物2難點:運動和靜止的相對性。因為選擇不同的參照物,物體運動情況是可以不同的。教學(xué)過程教學(xué)過程(一)引入新課(一
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