2016年智慧閔行建設各責任部門具體工作目標及時間節(jié)點_第1頁
已閱讀1頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、20162016年智慧閔行建設各責任部門具體工作目標及時間節(jié)點年智慧閔行建設各責任部門具體工作目標及時間節(jié)點序號重點任務具體工作目標時間節(jié)點責任部門1.全面梳理單部門行政審批事項,進一步摸清底數(shù);初步形成《閔行區(qū)行政審批事項目錄》(2015版);推進單部門行政審批事項上網(wǎng),力爭達到100%。24月2.開展區(qū)級、街鎮(zhèn)(莘莊工業(yè)區(qū))行政權力和行政責任清理。上半年3.形成本區(qū)行政權力和行政責任“兩個清單”。三季度4.依法公開本區(qū)行政權力和行政

2、責任清單。四季度5.開展行政審批事項清理,做好事項動態(tài)調(diào)整工作;推進上網(wǎng)事項辦理能級提升;建立本區(qū)行政權力、行政責任目錄管理制度和動態(tài)調(diào)整機制。全年審改辦1.積極開展調(diào)研,赴徐匯、松江等區(qū)行政服務中心學習。23月2.明確服務事項梳理的范圍、內(nèi)容和要求,制訂下發(fā)單部門服務事項及系統(tǒng)建設情況統(tǒng)計表,并匯總統(tǒng)計各單位服務事項;會同區(qū)科委做好各單位服務事項網(wǎng)上發(fā)布工作。34月3.進一步對各單位能網(wǎng)上辦理的服務事項進行梳理。56月4.會同區(qū)科委等

3、部門,推進完成50%能網(wǎng)上辦理服務事項的上網(wǎng)工作。9月底5.會同區(qū)科委等部門,推進完成能網(wǎng)上辦理服務事項的100%上網(wǎng)工作,實現(xiàn)網(wǎng)上預約、窗口優(yōu)先辦理。12月底行政服務中心1全面深入建設“網(wǎng)上辦事大廳”1.完成移動版網(wǎng)上政務大廳的開發(fā)建設和發(fā)布。4月2.擴展智慧閔行APP應用,對接相關部門業(yè)務系統(tǒng),豐富為民服務事項內(nèi)容,打造面向區(qū)內(nèi)個人、企業(yè)的單一入口的綜合應用服務平臺。10月3.依托IPTV和數(shù)字電視,提高智慧社區(qū)用戶覆蓋面。全年1.

4、學生成長檔案及個人空間項目:完成20所學校個人空間的試點工作,形成基于數(shù)據(jù)的新綜合素質(zhì)評價新機制。區(qū)域內(nèi)擴大推廣學生個人空間試點工作,至少推廣兩個年級。全年2.教師成長檔案項目:完成2015學年教師成長檔案數(shù)據(jù)更新工作;新增20所云錄播系統(tǒng)試點學校,結(jié)合“一師一優(yōu)課,一課一名師”項目,促進教師專業(yè)發(fā)展,結(jié)合“教師信息技術應用能力提升工程”項目,提升教師學習能力。全年3.電子書包項目:完成新增20所實驗學校,總數(shù)達85所;BYOD實驗班的

5、學習終端由學生家長購買,困難家庭由學校提供借用;全區(qū)中小學數(shù)字化學習全覆蓋,并納入學校教育信息化發(fā)展評估;建立區(qū)校二級服務系統(tǒng),技術服務整體外包。加強數(shù)字化學習理論和實踐研究,完成市級課題;鼓勵學校特色發(fā)展,形成多元的數(shù)字化學習模式;積極參與市教委INTEL一對一數(shù)字化學習項目建設。全年6智慧教育4.數(shù)據(jù)中心項目:完成2015學年數(shù)據(jù)匯聚工作,保障日常數(shù)據(jù)及時更新;完成2015年學??冃гu價學生部分的數(shù)據(jù)分析評價工作。全年教育局7智慧醫(yī)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論