教學設(shè)計及教學反思

1、教學設(shè)計及教學反思教學設(shè)計及教學反思學科：初中英語學校：德令哈市第一中學姓名：李楠一、授課章節(jié)及名稱：人教版新目標英語八年級上冊Unit4What’sthebestmovietheaterSectionB（2a2e）二、教材分析本課是人教版新目標英語八年級上冊第四單元SectionB的閱讀板塊。2a2e以talent為主線，通過學生非常感興趣的“達人秀”話題展開以閱讀為主的學習活動。讀后設(shè)計了回答問題、找出短文中的最高級并造句、找尋班級

2、里的“達人”等任務鏈活動，幫助學生運用、鞏固所學知識。2a讀前引出達人這個話題。2b閱讀文章簡要介紹了達人秀的起源、基本特點、受人喜歡的原因以及它引起人們爭議的方面。但是文章最后，作者表達了自己對達人秀這類節(jié)目的觀點，認為它們?yōu)槿藗兲峁┝艘粭l實現(xiàn)夢想的道路。2c的問題中前面四個都基于文章事實設(shè)問，但第5小題需要學生發(fā)表自己的看法，是個開放性的問題。2d是對文章語言點的考查，讓學生關(guān)注語篇中出現(xiàn)的最高級，并把句子寫出來，讓他們在動筆過程中

3、，體會最高級在語篇中的運用。2e是個開放性的活動，我采用小組調(diào)查報告的形式讓學生選出班級里的才藝達人，內(nèi)容貼近學生生活，趣味性強。二、教學目標設(shè)計根據(jù)《英語課程標準》關(guān)于總目標的具體描述，結(jié)合第四單元的教材內(nèi)容，我按語言知識、語言技能、學習策略、情感態(tài)度、過程與方法五個方面將本單元的教學目標細化：5、過程與方法:本單元的主題是才藝展示，可以采用活動教學法和討論調(diào)查的學習策略，學習新詞匯，掌握重點句型，同時能比較好地運用到實踐中，解決類似

4、問題。做到既能鞏固所學知識，又能提高解決問題的能力以及綜合運用語言能力。三、教學重點及難點設(shè)計教學重點1.能掌握形容詞和副詞的最高級的變化規(guī)則和用法。2.同時學會閱讀方法，提升閱讀能力。教學難點能夠正確運用形容詞和副詞的最高級形式描述身邊的人或物。五、教學方法設(shè)計1本課主要運用“任務型教學法”，情景交際教學法和調(diào)查報告。創(chuàng)造性地設(shè)計貼近學生生活實際的任務活動，吸引和組織他們積極參與，使學生通過觀察、思考、討論、交流和合作等方式，在一種自