人教版小學三年級音樂下冊教案2018年教學計劃及進度

1、1人教版小學三年級音樂下冊教案人教版小學三年級音樂下冊教案20182018年教學計劃及進度教學計劃及進度全冊精寫全冊精寫三年級音樂教學計劃及進度三年級音樂教學計劃及進度一、班級情況分析一、班級情況分析本學期教學對象為三年級全體學生。他們大都活潑可愛，并且喜愛音樂，特別是唱歌與活動，大部分學生能掌握正確的唱歌姿勢，自然地發(fā)聲方法，有小部分的學生能獨立、自信、有表情的進行律動和即興動作，本年級對識譜與欣賞是弱項，只有少數(shù)學生有一定的識譜能力

2、。二、教材內(nèi)容簡析二、教材內(nèi)容簡析（一）教學內(nèi)容1、唱歌：共計12首。學會用正確的口形，姿勢和呼吸方法歌唱。自然圓潤地發(fā)聲，清晰的咬字、吐字及連音演唱方法，能夠很好的表現(xiàn)歌曲的情感。13首歌曲能夠基本背唱。2、欣賞：共計13首。欣賞優(yōu)秀的歌曲、樂曲、民歌、民間歌舞、民間器樂曲。了解人聲的分類和演唱形式，常見的樂器和演奏形式，了解中外杰出音樂家。感受音樂的不同情緒。器樂：認識各種打擊樂器，并學會正確的演奏方法。漸漸培養(yǎng)兒童的音樂創(chuàng)造力和協(xié)

3、作能力。3、活動：通過學習本冊教材，認識一些樂器，初步學習演奏方法。通過音樂游戲，引起學生的興趣，培養(yǎng)學生合作進取的精神，培養(yǎng)學生對音樂的興趣。4、通過聲音創(chuàng)編的活動，激發(fā)學生對創(chuàng)造的興趣，并從中獲得成功的喜悅。4、音樂知識：能夠認識的簡譜和五線譜，學習基本的樂理知識。（二）教學要求1、保持學生對音樂的興趣，使學生樂于參與音樂活動。2、通過欣賞優(yōu)秀的兒童歌曲，培養(yǎng)學生的音樂感受和鑒賞能力。3、培養(yǎng)學生自信、自然、有表情地歌唱，學習演唱、

4、演奏的基本技能。4、培養(yǎng)學生在音樂聽覺感知基礎上識讀樂譜，在活動中運用樂333.19—3.23可愛的家小船43.26—3.30倫敦德里小調(diào)內(nèi)依巴河54.24.4共產(chǎn)兒童團歌4.5號清明節(jié)放假64.8—4.13賣報歌、我是人民小騎兵74.16—4.20歌唱二小放牛郎、蝸牛與黃鸝鳥84.23—4.28采山貝殼之歌五一周六上班，休到周二95.2—5.4打字歌10105.7—5.11稍息立正站好、小松樹11115.14—5.18都有一顆紅亮的心