版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、1跟蹤臺風(fēng)的衛(wèi)星跟蹤臺風(fēng)的衛(wèi)星(第一課時第一課時)教學(xué)目標(biāo):教學(xué)目標(biāo):1學(xué)會本課生字新詞,會用“談笑風(fēng)生”造句。2能正確、流利地朗讀課文。3初步了解第三代氣象衛(wèi)星的主要作用。教學(xué)過程:教學(xué)過程:一、揭示課題一、揭示課題1:們,仔細(xì)看、認(rèn)真聽。(播放臺風(fēng)錄像)你聽到了什么?看到了什么?小結(jié):這樣伴著暴雨的大風(fēng)就是臺風(fēng)。(板書:臺風(fēng))臺風(fēng)所到之處,推倒房屋,拍開河堤,它是一種難以捉摸的自然災(zāi)害。為了能夠在他到來之前,預(yù)先做好防御準(zhǔn)備,把它的
2、危害降到最低,人們專門派出了對大氣層進(jìn)行氣象觀測的人造衛(wèi)星,這就是今天我們要學(xué)習(xí)的課文——出示并齊讀課題:跟蹤臺風(fēng)的衛(wèi)星2師:片:跟蹤)這兩個字都是——“足”字旁,你知道什么叫“跟蹤”?對了,跟蹤就是緊緊地跟隨別人的蹤跡。臺風(fēng)到海上,衛(wèi)星也到——,這就是跟蹤;臺風(fēng)到城市,衛(wèi)星也到——,這就是跟蹤。讓我們再次讀好課題3師:衛(wèi)星為什么要跟蹤臺風(fēng)?他又是怎樣跟蹤臺風(fēng)的呢?請同學(xué)們認(rèn)真讀讀課文。注意讀準(zhǔn)字音,讀通句子,難讀的地方多讀幾遍。開始吧
3、!二、初讀課文,理解字詞二、初讀課文,理解字詞1師:課文,我們知道氣象衛(wèi)星一邊緊緊地跟蹤著臺風(fēng),(出示:跟蹤)一邊對他進(jìn)行——(出示:監(jiān)視)然后呢?(生:們正確及時地報(bào)告)(出示:報(bào)告)師:個動詞點(diǎn)出了衛(wèi)星的任務(wù)。一起讀好這些詞2師:叫監(jiān)視?(生:旁監(jiān)察注視)這是個表示看的詞。課文第一小節(jié)里,也有兩個表示看的詞(出示:望盯)望是怎樣的看?(生:處看)還有哪些詞也是表示向遠(yuǎn)處看?(生:遠(yuǎn)眺)盯又是怎樣的看呢?(生:注意力地看)還有哪些詞也
4、是集中注意力地看?(生:、凝視、緊盯……)師:祖國的語言文字多豐富呀!同一個意思可以用這么多不同的詞語來表達(dá)。我們在作文中就可以選用不同的詞語來讓我們的表達(dá)更加準(zhǔn)確。3氣象衛(wèi)星緊緊地跟蹤,密切地監(jiān)視著臺風(fēng),及時、準(zhǔn)確、提前地向人們報(bào)告他的行蹤。(出示圖片)瞧,這就是衛(wèi)星給人們傳回來的臺風(fēng)云圖,這一股來自海上的白色圓盤狀氣旋就是臺風(fēng)。所以人們在臺風(fēng)來到時,仍然——談笑風(fēng)生、一點(diǎn)也不驚慌。(1)(卡片:談笑風(fēng)生)師:是“談笑風(fēng)生”?生:笑風(fēng)
5、生”就是形容談話談得高興而又風(fēng)趣。(手指“風(fēng)”就是風(fēng)趣,“生”就是生動)(2)師:讀好這個詞?(真高興。真風(fēng)趣。真生動。)有說有笑,真愜意呀!一起讀。(3)師:看這個詞,“一點(diǎn)也不驚慌”能不能用四字詞語來說,就是——卡片:毫不驚慌,“毫不”就是指“一點(diǎn)也不”,“驚慌”的反義詞是什么?(鎮(zhèn)定)毫不驚慌就3萬。一起來寫。世間萬物見了臺風(fēng),能避的避,能躲的躲,都感到害怕,他可真厲害??!一起讀詞。8師:,衛(wèi)星害怕了嗎?(沒有)讓我們來看看衛(wèi)星的
6、表現(xiàn)。出示生詞:笑了笑嘲笑自豪(1)一起讀,面對狂暴的臺風(fēng),衛(wèi)星表現(xiàn)得怎么樣?(2)讓我們把這些詞送進(jìn)句子一起讀。出示:小星星笑了笑說氣象衛(wèi)星用嘲笑的口氣對他說氣象衛(wèi)星自豪地說讀到現(xiàn)在,老師相信大家應(yīng)該已經(jīng)能把課文讀通順了。三、再讀課文,感知內(nèi)容三、再讀課文,感知內(nèi)容1師:,拿到一篇新的課文,光讀通順還不夠,還要能把作者的意思正確地讀出來,那才行。這篇文章的對話特別多,那怎樣讀好對話呢?2師:你一個很簡單的方法:就是借助提示語的提醒,把
7、自己當(dāng)作文中人物來讀,一定能讀好。我們來試一試,好嗎?(1)師:讀讀臺風(fēng)的話?臺風(fēng)大聲嚷道:“你是誰?竟敢盯住我!”“小東西!”臺風(fēng)狂怒地嚷著,“你可知道我的厲害?魚兒見我鉆入深水,船兒見我避進(jìn)港灣,樹兒見我把腰彎。嘿嘿……”“哼,我要把你甩掉!”臺風(fēng)呼呼呼地朝大海的深處奔去。(2)再來讀讀衛(wèi)星的話?“哈,”小星星笑了笑說:“我是第三代氣象衛(wèi)星,人們叫我時刻跟蹤你,監(jiān)視你,直到你消失為止?!薄翱晌移珢鄹阕摺睔庀笮l(wèi)星還想說下去,
8、可是話音早給臺風(fēng)的怒吼聲打斷了?!跋胨Φ粑??沒門兒!”氣象衛(wèi)星用嘲笑的口氣對他說?!肮?!這里的人們早就知道你快要來了。”氣象衛(wèi)星自豪地說,“每隔二十五分鐘,我就向他們報(bào)告一次你的行蹤?!?師:家讀得這么好,老師也想和大家一起來讀一讀,好嗎?(1)讀的時候,希望大家一邊讀,一邊想:臺風(fēng)和衛(wèi)星一共進(jìn)行了幾次較量?每次結(jié)果怎么樣?(2)老師讀旁白,男生讀臺風(fēng)的話,女生讀衛(wèi)星的話,能讀好嗎?好,擺好讀書姿勢。(3)課文告訴我們,臺風(fēng)與衛(wèi)星一共進(jìn)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
評論
0/150
提交評論