教研活動記錄1

1、1教研活動記錄教研活動記錄活動內容活動內容方小娟國家級培訓匯報方小娟國家級培訓匯報活動時間活動時間2013年1月27日活動地點活動地點西辦公室參加人員參加人員全體組教師主持人主持人方小娟記錄人記錄人葉青活動過程：活動過程：以下幾個方面進行總結：更新了思維理念，提升了教育理念和教學理論水平更新了思維理念，提升了教育理念和教學理論水平這次學習培訓的授課老師，具有豐富專業(yè)知識和教學經驗的資深教授和國內名家大師，比如清華大學美術學院視覺傳達教授

2、的陳磊的《設計思維表達重新認識平面設計》，清華大學原美院院長王國倫《設計思維平面設計的理性思考》，國際商業(yè)美術協(xié)會影視動畫專家金世亓先生的《設計思維表達中國及全球動漫現狀及發(fā)展趨勢》、教育部專題講座：加快發(fā)展現代職業(yè)教育等課程都使我大受裨益，給我以腦力上的激蕩，思維理念得以躍上了一個新的層次。拓寬了知識領域，開闊了視野拓寬了知識領域，開闊了視野這次學習培訓雖然時間不長，但課程安排科學合理，內容豐富，信息量大，先后學習了Photoshop

3、，IllustratIndesign這三個軟件，在這短短的課時老師分別從平面設計的基本知識，主要應用，綜合運用為我們講述了許多知識。也讓我對平面設計有了更深層次的，全面的了解。這一階段的學習讓我收獲頗豐。由于這門課沒有課本，對于當天所學的知識，我們不是很方便自己課3教研活動記錄教研活動記錄活動內容活動內容學生技能競賽討論學生技能競賽討論活動時間活動時間2013年5月5日活動地點活動地點西辦公室參加人員參加人員全體文科組教師主持人主持人方

4、小娟記錄人記錄人葉青活動過程：一、實習實訓是源泉有效地促進了理論與實踐教學相結合、課內與課外教學相結合、講授與自我提高相結合，如既可以采用“邊講邊做”，也可以采用“一體化教學”。二、科學訓練是關鍵技能操作應用操作競賽。為了使訓練能夠順利進行，并在競賽中取得良好的成績，必須要放棄休息時間，對選手的生活和作息時間作統(tǒng)一的安排，在掌握好理論知識的基礎上，不斷地訓練，不停地操作，沒有量的積累，就不可能達到質的飛躍。同時也制定嚴謹的訓練計劃，分階