人教版高中歷史必修3單元檢測(cè)題

1、人教版高中歷史必修人教版高中歷史必修3單元檢測(cè)題單元檢測(cè)題出卷人：無(wú)錫市第三高級(jí)中學(xué)邵莉珺說(shuō)明：1、考試形式為閉卷考試，考試時(shí)間為100分鐘，滿分120分。2、本試卷分為第Ⅰ卷（客觀題）和第Ⅱ卷（主觀題）。所有答案均應(yīng)寫在答題卷上，在試題卷上答題無(wú)效?？荚囃戤呏恍杞淮痤}卷。第Ⅰ卷第Ⅰ卷客觀題（共客觀題（共6565分）分）一、選擇題（本大題共一、選擇題（本大題共3030小題，每小題小題，每小題2分，共計(jì)分，共計(jì)6060分。在每小題列的四個(gè)

2、選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最分。在每小題列的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。）符合題目要求的。）1春秋戰(zhàn)國(guó)至秦漢時(shí)期，各種思想流派紛呈。有學(xué)者將它們分別描述為：“全面歸服自然的隱士派”、“專制君主的參謀集團(tuán)”“擁有無(wú)限同情心與向上心的文化人的學(xué)派”。請(qǐng)按順序指出它們分別代表哪一流派（）A儒、道、法B.儒、法、道C.法、儒、道D.道、法、儒2.史載：明太祖曾經(jīng)想把孟子的牌位搬出孔廟?！睹献印芬粫凶钣锌赡芤鹈魈娌粷M的話是（）A王何必曰

3、利，亦有仁義而已矣B君之視臣如草芥，則臣視君如寇仇C施仁政于民，省刑罰，薄稅斂D父子有親，君臣有義3.漢武帝問策賢良文學(xué)，董仲舒對(duì)曰：“臣愚以為諸不在六藝之科孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進(jìn)。”（引自《漢書董仲舒?zhèn)鳌罚?。董仲舒的?duì)策（）A.指出了漢武帝弱點(diǎn)B.違背了漢武帝初衷C.觸犯了漢武帝忌諱D.迎合了漢武帝意愿4.程朱理學(xué)和王陽(yáng)明的“心學(xué)”的共同點(diǎn)是（）A.理氣一體，理先氣后B.心外無(wú)物，心即是理也C.內(nèi)心反省，以致良知D.綱常倫紀(jì)，

4、即為天理5.右圖人物提出的思想主張有：（）A克己復(fù)禮B水能載舟，水亦能覆舟C天人合一D存天理、滅人欲6.明末李贄說(shuō)：“夫天生一人，自有一人之用，不待取給于孔子而后足也。若必待取足于孔子，則千古以前無(wú)孔子，終不得為人乎？”其思想核心是（）A.維護(hù)封建禮教B.反對(duì)思想教條C.反對(duì)封建迷信D.抨擊腐朽統(tǒng)治7.假如你是生活在春秋時(shí)期，你可以享受到的文明成果是（）①印刷發(fā)行你的個(gè)人自傳②利用劉徽的割圓術(shù)計(jì)算圓形池塘邊的長(zhǎng)度③可以借助《石氏星表》相

5、關(guān)資料確定100多顆恒星位置④借助《黃帝內(nèi)經(jīng)》醫(yī)治病人A.②③B.①③C.②④D.全部無(wú)法享受8.說(shuō)到人生追求，我們也許會(huì)吟誦，“獨(dú)上高樓，望盡天涯路”，“蜀道之難，難于上青天”，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，這里依次引用的文學(xué)形式分別是（）A.楚辭、漢賦、唐詩(shī)B.楚辭、唐詩(shī)、宋詞C.宋詞、唐詩(shī)、楚辭D.唐詩(shī)、宋詞、元曲9.元雜劇把中國(guó)戲曲藝術(shù)推向成熟階段，其繁榮的原因不包括（）A元朝統(tǒng)治者對(duì)藝人的保護(hù)政B科舉考試的發(fā)展C廣大文人

6、的熱情投入D深入反映了社會(huì)現(xiàn)實(shí)，贏得人民喜愛10.下列不屬于注重寫實(shí)的宮廷和民間繪畫的是（）ABA.開基創(chuàng)業(yè)→出現(xiàn)偏差→進(jìn)行調(diào)整→嚴(yán)重破壞→健康發(fā)展B.開基創(chuàng)業(yè)→進(jìn)行調(diào)整→出現(xiàn)偏差→嚴(yán)重破壞→健康發(fā)展C.開基創(chuàng)業(yè)→出現(xiàn)偏差→嚴(yán)重破壞→全面整頓→健康發(fā)展D.開基創(chuàng)業(yè)→健康發(fā)展→出現(xiàn)偏差→嚴(yán)重破壞→進(jìn)行調(diào)整23.右圖是古希臘神話故事中的眾神之神——宙斯。下列說(shuō)法不正確的是：（）A.古希臘的神，人形化B.在某種程度上折射出人文主義的色彩C.古

7、希臘人是根據(jù)自己的形象描繪神D.古希臘的人和神沒有區(qū)別24.馬丁?路德反對(duì)“贖罪券”，認(rèn)為“信仰上帝，靈魂便可得救?！逼浞e極意義是（）A否定了天主教會(huì)及其神學(xué)的作用B確定了“教隨國(guó)定”的原則C沉重打擊了天主教會(huì)的勢(shì)力D維護(hù)了德意志各階級(jí)的利益25.下列各項(xiàng)符合康德的是（）①他是德意志哲學(xué)家②贊成盧梭的“人生而自由”的觀點(diǎn)③主張依據(jù)契約建立“主權(quán)在民”的國(guó)家④主張“要有勇氣運(yùn)用你自己的理智”A①②③B①③④C①②④D②③④26.達(dá)爾文的進(jìn)

8、化論對(duì)社會(huì)政治和意識(shí)形態(tài)產(chǎn)生了重要的影響，與此相符的是（）①為歐美資產(chǎn)階級(jí)革命提供理論依據(jù)②優(yōu)勝劣汰思想影響著被壓迫民族的斗爭(zhēng)③沉重打擊了宗教神學(xué)世界觀④為中國(guó)戊戌變法和新文化運(yùn)動(dòng)提供了思想武器A②③B②③④C①③④D①②④27.下圖是自信的比爾蓋茨，他創(chuàng)建和領(lǐng)導(dǎo)的微軟公司在個(gè)人計(jì)算和商業(yè)計(jì)算軟件、服務(wù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)方面都是全球范圍內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)者，在78個(gè)國(guó)家和地區(qū)開展業(yè)務(wù)，全球的員工總數(shù)超過(guò)50000人。微軟現(xiàn)象表明()①在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代“知

9、識(shí)價(jià)值論”取代了“勞動(dòng)價(jià)值論”②比爾蓋茨成功的關(guān)鍵是時(shí)代所給的機(jī)遇③誰(shuí)掌握了人才優(yōu)勢(shì)，誰(shuí)就占據(jù)了時(shí)代的制高點(diǎn)④互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，加速了知識(shí)的生產(chǎn)、傳播和使用，知識(shí)對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的作用日益加強(qiáng)A①②③④B①②③C②③④D①②④28.瓦特蒸汽機(jī)解決了工業(yè)發(fā)展的動(dòng)力問題，因?yàn)椋ǎ俑倪M(jìn)了蒸汽機(jī)的動(dòng)力臂，可以驅(qū)動(dòng)其他的機(jī)器工作②設(shè)計(jì)了冷凝器，減少了熱量浪費(fèi)③效率高、運(yùn)行安全④可以適應(yīng)不同的工廠需要A①②④B②③④C①③D①②③④29.恩格斯說(shuō)：“和啟蒙

10、學(xué)者的華美語(yǔ)言比起來(lái)，‘理性的勝利’建立起來(lái)的社會(huì)制度和政治制度竟是一幅令人極度失望的諷刺畫?！痹谶@種“令人極度失望”的社會(huì)背景下興起的文學(xué)流派是（）A啟蒙文學(xué)B浪漫主義文學(xué)C現(xiàn)代主義文學(xué)D古典主義文學(xué)30.將浪漫主義繪畫藝術(shù)推向了一個(gè)高峰，他本人也被稱為“浪漫主義獅子”的畫家是（）A德拉克洛瓦B庫(kù)爾貝C籍里柯D舒伯特二、判斷題（本大題共二、判斷題（本大題共1010小題，每小題小題，每小題0.50.5分，共計(jì)分，共計(jì)5分。正確涂分。正確