小學語文《江南》

1、江南江南教學目標：1、正確流利有感情的朗讀課文和背誦課文2、引導學生自主學會本課生字，正確、規(guī)范地書寫“江、蓮”兩字3、創(chuàng)設情境，激發(fā)學生對自然的熱愛，感悟“田田、戲”及詩句的意思，體味荷塘的美景和采蓮的樂趣教學重點和難點：1、識寫生字，理解詩句2、感悟“蓮葉何田田、魚戲蓮葉間”的詩意3、理解“田田”教具準備：生字卡片、多媒體課件教學課時：兩個課時2、學生自由讀，邊讀邊想象詩人看見一幅什么畫面a.讀準字音，讀通句子，難讀的多讀幾遍b.用

2、橫線畫出不認識的字，可以查字典，問同學c.坐姿端正，頭離書本一尺，胸離書桌一拳3、檢查反饋學習情況個別學生讀，小組分句讀三、精讀環(huán)節(jié)1、（出示生字卡片）老師這里有許多的荷葉、荷花寶寶，有哪位小朋友想來認識一下他們呢？2、（全班讀）它們還想和更多的小朋友認識，我們來喊出它們的名字，來，開始。3、（課件展示無拼音的生字）如果摘掉它們的拼音帽，大家還認識它們嗎？4、自由讀，開火車讀，分小組讀5、做游戲漢字寶寶們已經(jīng)累了，我們來做小雷鋒，把它們