拼音總復(fù)習(xí)課教案(二次修改)

1、fx(拼音總復(fù)習(xí)課教案拼音總復(fù)習(xí)課教案)教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1、分類(lèi)復(fù)習(xí)聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)能讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形。2、能結(jié)合所學(xué)的辨別字形的兒歌清楚地分辨形近的聲母，并能結(jié)合發(fā)音方法清楚地分辨形近的復(fù)韻母。3、能結(jié)合發(fā)音方法清楚地分辨平翹舌音和前后鼻音。4、能夠正確的拼讀音節(jié)，清楚地分辨整體認(rèn)讀音節(jié)和三拼音節(jié)。教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：區(qū)別形近的聲、韻母。教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：能利用已學(xué)過(guò)的上兩點(diǎn)省寫(xiě)規(guī)則和標(biāo)調(diào)規(guī)則分辨出錯(cuò)誤的音節(jié)。教學(xué)準(zhǔn)備：教

2、學(xué)課件、小黑板、拼音卡片若干、喜羊羊和美羊羊玩偶教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)課件、小黑板、拼音卡片若干、喜羊羊和美羊羊玩偶一、導(dǎo)入、導(dǎo)入師：今天這節(jié)課啊，有兩位小朋友們特別喜歡的老朋友來(lái)到了我們的教室，瞧，他們是——喜羊羊和美羊羊。師：喜羊羊和美羊羊想帶我們一（3）班的小朋友到拼音王國(guó)去玩，現(xiàn)在就讓我們跟著他倆出發(fā)吧！二、復(fù)習(xí)聲母二、復(fù)習(xí)聲母（出示“聲母樂(lè)園”，讓學(xué)生讀一讀）1.剛到了聲母樂(lè)園，23個(gè)聲母寶寶就站著整齊的隊(duì)伍來(lái)迎接我們了2.出示23個(gè)

3、聲母，全班一起讀。提示：聲母的發(fā)音要又輕又短。3.師：小朋友們對(duì)聲母寶寶已經(jīng)非常熟悉了，可是我們要讀對(duì)這幾組長(zhǎng)得非常像的聲母寶寶，才能得到進(jìn)入大門(mén)的門(mén)票。（出示易混的聲母，指名學(xué)生當(dāng)小老師帶讀，學(xué)生讀后，隨即說(shuō)出分辨字形的兒歌。）bd：正6b，反6dɡq：ɡ的小腳彎，q的小腳直pq：正9q，反9pn–h：n不出頭，h出頭4.師：小朋友們真棒，有那么多的好辦法能記住這些字母，城堡的大門(mén)終于打開(kāi)了，瞧！這是一列拼音小火車(chē)，只有讀準(zhǔn)車(chē)廂上的字

4、母，小火車(chē)才會(huì)開(kāi)動(dòng)呢?。◣∨笥淹嫫匆粜』疖?chē)）（1）女士?jī)?yōu)先，各位女生一起來(lái)讀——。（女生讀，提示男生認(rèn)真聽(tīng)）鼻邊音：nl提示發(fā)音方法：：“n”發(fā)音時(shí)舌頭頂住上牙床，鼻子出氣；“l(fā)”發(fā)音時(shí)，舌頭先頂住上牙床，又很快放下來(lái)，讓氣從舌頭兩邊出來(lái)。（全班再讀）（2）男生跟上，各位男生一起來(lái)讀——。（男生讀，提示女生認(rèn)真聽(tīng)）平翹舌：zhzchcshs提示發(fā)音方法：發(fā)翹舌音時(shí)舌頭要翹起來(lái)。（全班再讀）5師：小火車(chē)開(kāi)動(dòng)了，但想到最好玩的地方還要完成

5、兩個(gè)任務(wù)，第一個(gè)任務(wù)是完整地背出聲母表?，F(xiàn)在就讓我們一起大聲、正確地背一背23個(gè)聲母，注意：聲母的發(fā)音又輕又短哦！6、師：背誦正確，聲音響亮，很好。第二個(gè)任務(wù)是聽(tīng)寫(xiě)易混聲母。請(qǐng)小朋友們拿出聽(tīng)寫(xiě)本，翻到新的一頁(yè)，寫(xiě)字姿勢(shì)準(zhǔn)備好。（提示正確的握筆姿勢(shì)和寫(xiě)字姿勢(shì)。）cizhishikuānujiǎnǎikuɡo（老師引讀：整體認(rèn)讀音節(jié)有：（學(xué)生讀）兩拼音節(jié)有：（學(xué)生讀）三拼音節(jié)有：（學(xué)生讀）師：當(dāng)我們以后再遇到這些音節(jié)的時(shí)候，一定要睜大眼睛，

6、仔細(xì)辨別，可不要像今天幾個(gè)小朋友這樣把蘋(píng)果放錯(cuò)筐子嘍?。?）辨別對(duì)錯(cuò)練習(xí)師：我們摘了那么多大蘋(píng)果多開(kāi)心啊！可是有一些音節(jié)卻不開(kāi)心，瞧他們愁眉苦臉的樣子，正等著我們?nèi)兔δ兀。ㄌ崾緦W(xué)生快速、輕輕地將練習(xí)單拿出來(lái)，老師帶著學(xué)生一起做練習(xí)單上的練習(xí)，對(duì)的音節(jié)打“√”，錯(cuò)的音節(jié)打“x”）qǚqǔjǎnjuǎnlolutɑtizǔizuǐ()()()()()()()()()()師：在小朋友們的幫助下，這些音節(jié)又綻放了可愛(ài)美麗笑臉，他們可要謝謝我們

7、小朋友嘍！一起看著這些正確的音節(jié)，把他們大聲正確地讀一讀吧?。R讀音節(jié)）（3）讀音節(jié)句子（此游戲按時(shí)間情況機(jī)動(dòng)處理）師：音節(jié)城堡里啊還有一只迷路的小青蛙，他很想回家，但是他必須要跳過(guò)這幾片大荷葉才能到家，他不會(huì)讀荷葉上的音節(jié)句，你能幫助小青蛙回家嗎？（玩小青蛙回家的游戲）tiānshnɡyǒuxǔduōbiyn。nierzishānshnɡchīcǎo。wǒshymnɡxiǎoxushēnɡ。師：瞧！小青蛙快活的唱起了歌。謝謝小朋友們把