辯論賽“網絡游戲弊大于利”辯論稿

1、陳詞陳詞大家好，我方認為網絡游戲有助于青少年成長。第一，網絡游戲告訴了人們，上網的生活和內容并不僅僅局限于聊天交友和查看資料方面，除了這些人們還可以玩玩游戲，輕松娛樂一下。第二，網絡游戲和其他游戲一樣，也能給參與游戲者有一種競爭進步的心態(tài)，這種心態(tài)在原來的非網絡游戲的電腦游戲中主要是超越自我，有了網絡的連接之后，更能在高手如林中展現(xiàn)自我。第三，人們似乎對網絡游戲有一些誤解，這些誤解主要是指人們對游戲本身的迷戀，而影響了人們的工作、生活、

2、甚至是身體健康。但是，人們對游戲的迷戀并不僅僅局限于網絡游戲，除了網絡游戲以外，我相信人們還對其他的游戲一樣迷戀。這就好象是一個棋迷迷戀下棋，一個票友迷戀精彩的戲劇一樣的道理。第四，網絡游戲本身就是一種很好的知識載體。游戲和學習是可以融合的，哪一種知識和技能不是在“玩耍”中學會的不消說，《夢幻西游》等一些題材的游戲中所蘊含的歷史知識背景，還有那些在虛擬城市里生活的種種知識。玩家會在游戲的過程中通過不斷的觀察、試驗、互動掌握。這無疑是一種

3、充滿生命力的學習過程。第五，網絡游戲能夠幫助學習者鍛煉思維能力。眾多益智網絡游戲對人的思維能力的發(fā)展都大有裨益。都需要玩家具有很好的判斷力、反應力才能走向勝利或者演好自己的角色。因此，網絡游戲帶給玩家的決不只是感官的刺激，更為重要的是通過在過程中給思維帶來的激蕩和挑戰(zhàn)鍛煉了思維能力。綜上網絡游戲的諸多利處，我方堅持網絡游戲利大于弊。辯題辯題我方提問：請問對方辯友是否玩過網絡游戲？對方難道不覺得網絡游戲能使人放松么？如今流行游戲化學習，請

4、問為什么不能跟隨時代潮流嘗試新的學習方式呢？為什么不能通過網絡游戲學習呢？對方一再強調網絡游戲會導致青少年違法犯罪，請問對方是否犯罪了呢？對方是否認為中國如今的網絡治安并不好？對方難道沒有看出政府在努力改善網絡環(huán)境么？如果網絡游戲對對方辯友沒有造成傷害，那憑什么說網絡游戲對于青少年就是無助于呢？您今天強調弊端，是不是意味著有弊端就等于無意義？如果有弊端就等于無意義，那這世界上有沒有有意義的事物？我方回答：如果對方辯友覺得網絡游戲會導致青

5、少年違法犯罪，是不是覺得如果沒有網絡游戲，青少年就能遠離違法犯罪了呢？如果沒有飛機，美國的大樓也一樣不會不是所有的人都是這樣的呢？如果所有人都因此這樣的話，人們?yōu)槭裁催€要玩網絡游戲呢？同樣的道理，這些自我控制能力比較差的人是不是在玩非網絡游戲的游戲的時候就能控制的很好呢？如果不是的話，又怎么解釋呢？一個在玩現(xiàn)實的棋牌中因為種種原因參與了賭博，那么是不是也因此認定是棋牌的錯呢？如果這樣的話，那么國家就應該明令禁止人們參與棋牌等游戲了。另外

6、，再舉一個小小的例子，特別是在網絡游戲中玩棋牌游戲，打完一次牌之后，網絡會自動洗牌，自動發(fā)牌，真的是很方便。在玩現(xiàn)實棋牌的時候經常會出現(xiàn)三缺一等缺少牌友的時候，到網絡里就不會出現(xiàn)這種事情了。最后總結一下：合法的網絡游戲是應人們對游戲本身的需求而誕生。在游戲誕生后和人們的參與后，造就了巨大的財富價值。同時，人們在參與網絡游戲后，既滿足了自身休閑娛樂的需求，又滿足了比賽以及心理榮譽滿足，而且還能給人們帶來極大的方便。我實在想不出什么理由說明