整式教案

1、yzxrvtnaax23227264??2.1整式2.1.1單項式【教學(xué)目標】知識與技能：1、理解單項式及單項式系數(shù)，次數(shù)的概念。2、會準確迅速地確定一個單項式的系數(shù)和次數(shù)。過程與方法：通過用字母表示數(shù)和數(shù)量關(guān)系的學(xué)習(xí)，初步培養(yǎng)學(xué)生觀察分析、抽象、概括等思維能力和應(yīng)用意識。情感態(tài)度與價值觀：通過小組討論、合作學(xué)習(xí)等方式，經(jīng)歷概念的形成過程，培養(yǎng)學(xué)生自主探索知識和合作交流的能力?！窘虒W(xué)重點】掌握單項式及單項式的系數(shù)和次數(shù)的概念，并會準確迅

2、速地確定一個單項式的系數(shù)和次數(shù)?！窘虒W(xué)難點】單項式概念的建立?！窘虒W(xué)過程】一、情境誘導(dǎo)請用含字母的式子填空：(1)若正方形的邊長為，則正方形的面積是；a(2)邊長為的正方形的周長是；x(3)一輛汽車的速度是千米時，行駛小時所走過的路vt程為千米。(4)棱長為的正方體的表面積是；體積是。a(5)設(shè)表示一個數(shù)，則它的相反數(shù)是。n二、自學(xué)指導(dǎo)閱讀課本P5657內(nèi)容，大本p49——典例探究1、2完成下列問題：1、什么叫單項式？2、什么叫單項式的

3、系數(shù)？什么叫單項式的次數(shù)？3、下列各單項式的系數(shù)和次數(shù)各式多少？4、下列說法是否正確？多項式【教學(xué)目標】知識與技能：1、掌握多項式及其項數(shù)、常數(shù)項的概念和整數(shù)的概念。2、會判斷一個十字是不是整式，會求整式的次數(shù)、系數(shù)和3、項、項數(shù)。過程與方法：通過小組討論，合作交流，讓學(xué)生經(jīng)歷新知的形成過程，培養(yǎng)比較、分析、歸納的能力。情感態(tài)度與價值觀：通過整式的學(xué)習(xí)，認識整式產(chǎn)生的背景，激發(fā)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心?！窘虒W(xué)重點】掌握整式及多項式的有關(guān)概念，

4、掌握多項式的定義，多項式的項和次數(shù)以及常數(shù)項等概念。【教學(xué)難點】多項式的次數(shù)的確定【教學(xué)方法】分層教學(xué)，講練結(jié)合【教學(xué)過程】一、情境誘導(dǎo)1、根據(jù)下列問題列式：(1)一個數(shù)比數(shù)的2倍小3，則這個數(shù)為；x(2)雞兔同籠，雞只，兔只，則共有頭個，腳只；ab(3)買一個籃球需要元，買一個排球需要元，買一個足球xy(4)需要元，買3個籃球，5個排球，2個足球共需元。z(5)如圖三角形的面積為。(6)如圖是一所住宅區(qū)的建筑平面圖，這個住宅的建筑面積