部編版三年級語文上冊《大青樹下的小學》第二課時教案

1、★精品文檔★2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作–獨家原創(chuàng)19部編版三年級語文上冊《大青樹下的小部編版三年級語文上冊《大青樹下的小學》第二課時教案學》第二課時教案部編版三年級語文上冊《大青樹下的小學》第二課時部編版三年級語文上冊《大青樹下的小學》第二課時教案教案第二課時第二課時【課時目標】【課時目標】1有感情地朗讀課文，了解大青樹下的小學學生幸福有感情地朗讀課文，了解大青樹下的小學學生幸福的學習生活，體會課文表達的自豪和贊美之情

2、，并受到民的學習生活，體會課文表達的自豪和贊美之情，并受到民族團結的教育。族團結的教育。2抄寫描寫窗外安靜的句子，初步體會這些句子的含抄寫描寫窗外安靜的句子，初步體會這些句子的含義。義?！窘叹邷蕚洹俊窘叹邷蕚洹空n件課件【教學過程】【教學過程】一、談話引入，引起思考。一、談話引入，引起思考。同學們，上節(jié)課，我們和課文進行了親密接觸。這節(jié)同學們，上節(jié)課，我們和課文進行了親密接觸。這節(jié)課，我們要深入了解課文，和大青樹下的小學的小朋友成課，我們

3、要深入了解課文，和大青樹下的小學的小朋友成為最知心的朋友。現在就請同學們繼續(xù)品讀課文，思考：為最知心的朋友?，F在就請同學們繼續(xù)品讀課文，思考：“大青樹下的小學”是一所怎樣的小學呢？（課件出示“大青樹下的小學”是一所怎樣的小學呢？（課件出示1313）學生品讀。學生品讀。二、自主學習，深入探究二、自主學習，深入探究★精品文檔★2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作–獨家原創(chuàng)39讓我們一起讀出它的美。讓我們一起讀出它的美。3.3.還有什

4、么地方寫出了大青樹下的小學的美麗？還有什么地方寫出了大青樹下的小學的美麗？預設預設2：（1）生：我從這里看出“大青樹下的小學”很美麗。）生：我從這里看出“大青樹下的小學”很美麗。（課件出示（課件出示1616）“古老的銅鐘，掛在大青樹粗壯的枝干上。鳳尾竹的“古老的銅鐘，掛在大青樹粗壯的枝干上。鳳尾竹的影子，在潔白的粉墻上搖晃……”影子，在潔白的粉墻上搖晃……”（2）這句話在課文的最后一自然段。其他同學同意他）這句話在課文的最后一自然段。其

5、他同學同意他的觀點嗎？那我們一起來讀讀。的觀點嗎？那我們一起來讀讀。（3）誰能來說說，這后面的省略號說明了什么？那么）誰能來說說，這后面的省略號說明了什么？那么你們認為校園里還有哪些景物呢？你們認為校園里還有哪些景物呢？（4）現在我們閉著眼睛，一邊聽老師念，一邊想象校）現在我們閉著眼睛，一邊聽老師念，一邊想象校園的美景：操場中間有一棵高大粗壯的大青樹，粗壯的枝園的美景：操場中間有一棵高大粗壯的大青樹，粗壯的枝干上掛著古老的銅鐘。校園的四

6、周是婀娜多姿的鳳尾竹，干上掛著古老的銅鐘。校園的四周是婀娜多姿的鳳尾竹，鳳尾竹的腳下是五彩繽紛、千姿百態(tài)的各種野花，蜜蜂在鳳尾竹的腳下是五彩繽紛、千姿百態(tài)的各種野花，蜜蜂在花叢中采蜜，蝴蝶在花叢中飛舞。一陣風吹來，鳳尾竹的花叢中采蜜，蝴蝶在花叢中飛舞。一陣風吹來，鳳尾竹的影子，在潔白的粉墻上搖晃……影子，在潔白的粉墻上搖晃……（5）同學們，這樣的校園美嗎？你想不想去看看？那）同學們，這樣的校園美嗎？你想不想去看看？那就帶著對美麗的大青樹