人教版六年級數(shù)學(xué)上冊圓的面積教學(xué)設(shè)計及反思

1、圓的面積教學(xué)設(shè)計擁城小學(xué)徐靜教學(xué)目的1通過教學(xué)建立圓面積的概念，理解圓面積計算公式的推導(dǎo)過程，掌握圓面積的計算公式；2能正確地應(yīng)用圓面積的計算公式進行圓面積的計算并能解答有關(guān)圓面積的實際問題。教學(xué)重點：圓面積計算教學(xué)難點：公式以及推導(dǎo)。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)并引入課題。1口算：2π9.42π12.56π2已知圓的半徑是2.5分米，它的周長是多少？3一個長方形的長是6.2米，寬是4米，它的面積是多少？4說出平行四邊形的面積公式是怎樣推導(dǎo)出來的？

2、5出示場景圖：這個圓形草坪的占地面積是多少平方米，你們會計算嗎？課題引入：我們已經(jīng)學(xué)會的圓周長的有關(guān)計算，這節(jié)課我們要學(xué)習(xí)圓的面積的有關(guān)知識。二、新課講授1圓的面積的含義。引導(dǎo)：這樣這個長方形的面積就是圓的面積，你能求出這個圓的面積嗎？學(xué)生獨立完成圓面積公式的推導(dǎo)：總結(jié)：我們用S表示圓的面積，那么圓面積的大小就是：再次強調(diào)：（1）拼成的圖形近似于什么圖形？（2）原來圓的面積與這個長方形的面積是否相等？（3）長方形的長相當于圓的哪部分的長

3、？（4）長方形的寬是圓的哪部分？（5）用S表示圓的面積，那么圓的面積可以寫成：S=πr23圓面積公式的應(yīng)用。師：我們回頭看剛才的問題，圓形花壇的直徑是20m，這個花壇占地多少平方米？學(xué)生讀題，問：這里要求圓形花壇的面積，條件是否具備？我們該怎樣列式呢？（學(xué)生獨立完成，教師巡視，對有困難的學(xué)生給予輔導(dǎo)。）教師板演計算過程。出示例2：光盤的銀色部分是一個圓環(huán)，內(nèi)圓半徑是2cm，外圓半徑是cm，它的面積是多少？問題：你能利用內(nèi)圓好外圓的面積求