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1、中小學(xué)在線1對(duì)1咨詢電話:4000176333三好網(wǎng)教研文庫(kù)分享資料打包下載群:461093003高考備考專題高中歷史必修一歷年高考備考專題高中歷史必修一歷年4年高考真題匯總年高考真題匯總一、古代中國(guó)的政治制度一、古代中國(guó)的政治制度1(2008年廣東單科,1)右圖是明清古建筑中的一幅牌匾,與它有關(guān)聯(lián)的中國(guó)古代政治制度是A分封制B宗法制C三省六部制D內(nèi)閣制解析:B.祠即宗祠,據(jù)此既可判斷與之聯(lián)系的制度是宗法制。2(2008上海歷史,A組1
2、)“封建親戚,以藩屏周?!边@句話指的是A.分封制B.井田制C.郡縣制D.行省制解析:A“封建”就是“封邦建國(guó)”的意思,“以藩屏周”是“拱衛(wèi)周王室”的意思,因此這句話指的是西周時(shí)期的分封制。3(2008江蘇,1)“齊人”、“魯人”、“楚人”這種表述,逐漸讓位于以行政區(qū)劃為籍貫的表述,造成這一變化的制度因素是A.分封制B.宗法制C.郡縣制D.三省六部解析:C西周時(shí)實(shí)行分封制,分封了齊國(guó)、楚國(guó)、魯國(guó)等。但是到秦始皇滅六國(guó)完成統(tǒng)一后,在全國(guó)范圍
3、內(nèi)推行了郡縣制,分封制被徹底打破。應(yīng)選C項(xiàng)。4(08海南歷史,3)劉邦在位末年與眾臣歃血為盟,特別詔令:“非劉氏而王者,若無(wú)功,上所不置而侯者,天下共誅之?!逼淠康脑谟冢ǎ〢.加強(qiáng)朝廷對(duì)地方的控制B.禁止分封異姓王侯C.鼓勵(lì)臣民建立軍功D.安撫漢初以來(lái)的功臣解析:A劉邦的話是兩層意思:一是限定只有劉姓才能當(dāng)諸侯王,二是沒(méi)有劉姓皇帝的批準(zhǔn),非劉姓的人沒(méi)有大功是不能被封侯的。很顯然劉邦此舉之目的在于加強(qiáng)朝廷對(duì)地方的控制。5(2008上海歷史
4、,A組6)“漁陽(yáng)鼙鼓動(dòng)地來(lái),驚破霓裳羽衣曲……馬嵬坡下泥土中,不見(jiàn)玉顏空死處?!边@幾句詩(shī)所反映的歷史事件是A.七國(guó)之亂B.八王之亂C.安史之亂D.三藩之亂解析:前兩句詩(shī)是說(shuō)漁陽(yáng)一帶的叛亂發(fā)生,結(jié)束了唐玄宗和楊貴妃的奢糜無(wú)度的生活(因?yàn)椤澳奚延鹨虑笔翘菩趧?chuàng)作的)。因此反映的應(yīng)是安史之亂。6(2008上海歷史,A組7)中國(guó)歷史上推行重文輕武、大將不得據(jù)地?fù)肀叩某茿.西漢B.隋朝C.宋朝D.清朝解析:C中國(guó)歷史上北宋為了解決地方藩
5、鎮(zhèn)割據(jù)的問(wèn)題,采取了“重文輕武”的策略,而且采用“杯酒釋兵權(quán)”的方式剝奪了中央和地方大將的兵權(quán)。因此正確答案為C項(xiàng)。7(2008上海歷史,A組9)右圖所示的是中小學(xué)在線1對(duì)1咨詢電話:4000176333三好網(wǎng)教研文庫(kù)分享資料打包下載群:46109300313(2008年廣東文基,21)明初,朝臣建議建文帝削藩。隨后,建文帝的叔叔燕王朱棣以清君側(cè)為名起兵,最后占領(lǐng)南京,奪取帝位。此事說(shuō)明當(dāng)時(shí)A.實(shí)行了內(nèi)閣制B.設(shè)立了軍機(jī)處C.C.實(shí)行了
6、分封制實(shí)行了分封制D.郡縣制受到挑戰(zhàn)解析:C注意題干中的關(guān)鍵信息:“削藩”,“藩”是指地方割據(jù)勢(shì)力或者地方存在的對(duì)中央構(gòu)成潛在威脅的勢(shì)力,C項(xiàng)符合題干要求。14(2008上海歷史,共同部分20)中國(guó)古代有一個(gè)統(tǒng)一王朝,它最先在全國(guó)范圍內(nèi)推行了郡縣制,建立起中央集權(quán)制的政治模式。據(jù)此判斷,這個(gè)王朝是A.西周B.秦朝C.東漢D.明朝解析:B本題主要考查對(duì)我國(guó)古代政治制度的把握,最早推行郡縣制的、建立中央集權(quán)制的是秦朝,所以B項(xiàng)正確。15(2
7、008上海歷史,共同部分21)有網(wǎng)友發(fā)表帖子討論科舉制時(shí)說(shuō):“自秦以來(lái),科舉興于世,始以八股為試,學(xué)子徹夜秉讀。然科舉追求功祿,令學(xué)子神經(jīng)麻木,豈真學(xué)識(shí)耶?”對(duì)該帖最恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)是A.對(duì)科舉制的評(píng)價(jià)是完全正確的B.僅從追求功祿評(píng)價(jià)科舉制是片面的C.關(guān)于科舉制的史實(shí)和評(píng)價(jià)都有問(wèn)題D.關(guān)于科舉制和八股取士產(chǎn)生的時(shí)間都有錯(cuò)誤解析:C本題解題的關(guān)鍵是正確解讀引言,帖子關(guān)于科舉開始和八股考試開始的時(shí)間是錯(cuò)誤的,一概否定科舉制也是不當(dāng)?shù)?,A項(xiàng)明顯錯(cuò)誤
8、,C項(xiàng)正確。16(2008年廣東單科,3)某思想家說(shuō):“我之出而仕也,為天下,……為萬(wàn)民,非為一姓也。?!彼磳?duì)的是A民主共和制B中央集權(quán)制C專制主義制度D君主立憲制解析:C.這顯然是明末清初的早期的民主思想.其政治主張是“反對(duì)君主專制獨(dú)裁提倡人民主權(quán).“17(08海南歷史,6)下列各項(xiàng)中,分割宰相軍權(quán)的官職是()A.秦朝的御史大夫B.漢朝的刺史C.唐朝的節(jié)度使D.宋朝的樞密使解析:D秦朝的御史大夫是丞相的助手,負(fù)責(zé)監(jiān)察百官,A錯(cuò)。漢
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