員工培訓

1、如何有效組織企業(yè)內部培訓？如何有效組織企業(yè)內部培訓？關鍵詞：員工培訓關鍵詞：員工培訓1.企業(yè)如何做好員工培訓工作？企業(yè)如何做好員工培訓工作？2.企業(yè)如何加強員工培訓？企業(yè)如何加強員工培訓？3.如何提高企業(yè)員工培訓效果？如何提高企業(yè)員工培訓效果？4.淺析企業(yè)員工培訓流程淺析企業(yè)員工培訓流程5.如何進行企業(yè)員工培訓？如何進行企業(yè)員工培訓？文章描述：員工培訓是培訓體系中最重要的組成部分，是培訓的基石和不可再生力量，在文章描述：員工培訓是培訓體

2、系中最重要的組成部分，是培訓的基石和不可再生力量，在企業(yè)中起著非常重要的作用。但是企業(yè)現(xiàn)在的員工培訓往往流于形式，得不到預期的效企業(yè)中起著非常重要的作用。但是企業(yè)現(xiàn)在的員工培訓往往流于形式，得不到預期的效果。那么如何組織有效的員工培訓，如何實現(xiàn)員工培訓的有效落地就成為了企業(yè)管理者關果。那么如何組織有效的員工培訓，如何實現(xiàn)員工培訓的有效落地就成為了企業(yè)管理者關注的焦點。本文由人力資源專家注的焦點。本文由人力資源專家——華恒智信分析員基于多

3、年理論研究和實踐經(jīng)驗總結的華恒智信分析員基于多年理論研究和實踐經(jīng)驗總結的企業(yè)員工培訓流程思路，希望企業(yè)管理者有所借鑒。企業(yè)員工培訓流程思路，希望企業(yè)管理者有所借鑒。引言：引言：在現(xiàn)代企業(yè)和經(jīng)濟發(fā)展中，人才是一種無法估量的資本，一種能給企業(yè)帶來巨大效益的資本。人才作為資源進行開發(fā)是經(jīng)濟發(fā)展的必然。企業(yè)必須創(chuàng)造一個科學有效的員工培訓機制，吸引人才，留住人才，滿足企業(yè)經(jīng)濟發(fā)展和競爭對人才的需要。員工培訓是培訓體系中最重要的組成部分，是培訓的基

4、石和不可再生力量，在企業(yè)中起著非常重要的作用。但是企業(yè)現(xiàn)在的員工培訓往往流于形式，得不到預期的效果。那么如何組織有效的員工培訓，如何實現(xiàn)員工培訓的有效落地就成為了企業(yè)管理者關注的焦點。本文由人力資源專家——華恒智信分析員基于多年理論研究和實踐經(jīng)驗總結的企業(yè)員工培訓流程思路，希望企業(yè)管理者有所借鑒。縱觀現(xiàn)代經(jīng)濟的發(fā)展，也不難看出，企業(yè)之間的競爭歸根到底也是人才的競爭，從某種意義來講，也是企業(yè)培訓的競爭；未來企業(yè)，獲得優(yōu)于競爭對手的唯一途徑

5、，就是比競爭對手學得更快。重視培訓、重視員工全面素質的提升和企業(yè)文化的認同，把企業(yè)建成學習型組織，通過提高企業(yè)核心競爭力，從而最終實現(xiàn)企業(yè)與員工“雙贏”，是企業(yè)獲得發(fā)展的二、培訓的現(xiàn)場準備二、培訓的現(xiàn)場準備作為一個培訓組織者，要保證課程圓滿的完成，現(xiàn)場組織工作是必不可少的。這時工作不到位，也可能會使辛辛苦苦準備的培訓達不到期望效果。在現(xiàn)場組織中，需要注意的問題主要有現(xiàn)場的溝通協(xié)調與現(xiàn)場應急事件的準備工作。在培訓過程中，組織者要及時與老師

6、、學員溝通交流，指出講師培訓的優(yōu)缺點和學員反映情況，并與講師協(xié)調改進，這時組織者要做的工作主要有以下幾個方面。首先，加強學員興奮點。如果老師的講課很受學員歡迎，培訓組織者就要把學員興奮點及時反饋給講師，讓其重點加強。如果學員對現(xiàn)場培訓意猶未盡，這時可以適當延長培訓時間、安排課下座談研討等形式，讓培訓效果最佳。其次，把握主題方向。培訓過程中，講師講課或者學員討論，出現(xiàn)跑題甚至是企業(yè)避諱的話題；或者講師講課層次混亂、內容含混不清時。培訓組織

7、者就要隨時提醒講師，調整講話內容或層次安排，使培訓按照事先規(guī)劃的進行。最后，協(xié)調培訓形式：培訓形式要與學員的具體情況相匹配，在培訓中如果學員對培訓形式（如游戲、討論等）不認可，表現(xiàn)出不耐煩；或者學員對培訓形式所表現(xiàn)的主題不明白，接受起來有難度，這樣就需要及時調整培訓形式。作為培訓組織者，一定要有課講砸了的心理準備和應急措施。一旦出現(xiàn)講課效果與期望出入很大，學員反映很差時，應急補救措施就派上用場了。通常的措施主要有調換培訓形式、縮短培訓時

8、間、切換培訓主題等（如下圖所示）。如果這些措施還不能奏效，就要果斷取消培訓，把它作為一個深刻的教訓銘記在心。其中最為重要的是后勤保障的安排。如培訓教材的復印、發(fā)放；培訓器材的調換準備；人員飲食服務；培訓紀律的強調；衛(wèi)生打掃、現(xiàn)場緊急情況處理等等，這些都需要安排具體人員來解決。三、后期反饋與服務三、后期反饋與服務做好培訓跟蹤應用，把培訓同其他制度、措施結合起來，培訓才會帶來高績效。檢查培訓效果，培訓結束后，及時檢查培訓效果，對講師的水平和

9、培訓組織情況讓學員打分評價。同時，通過培訓現(xiàn)場測評、會后交流分享、結合工作寫培訓心得等形式，加深學員對課程內容的理解。把培訓用于實踐，把培訓內容及時用于工作中，促使人員形成良好的行為習慣。如針對時間管理目標管理課程，就要急學先用，把學員的時間安排，目標設定和達成作為檢查學員日常工作的工具。針對銷售技巧培訓，也要通過定期的人員模擬實戰(zhàn)演練趁熱打鐵，強化培訓效果。對培訓組織者來說，把培訓規(guī)劃、現(xiàn)場組織和培訓服務這三大要素做好，培訓成功的概率