淺談?dòng)變捍煺劢逃膶?duì)策

1、株洲縣教研室幼兒園論文參賽封面株洲縣教研室幼兒園論文參賽封面論文題目：《淺談?dòng)變捍煺劢逃膶?duì)策》專業(yè)：學(xué)前教育單位：株洲縣機(jī)關(guān)幼兒園姓名：肖喜林日期：2015年9月30日電話：139741164272.退縮逃避型當(dāng)幼兒遇到挫折時(shí)表現(xiàn)出與自己年齡不相稱的幼稚行為，即退回到原來(lái)較低的心理發(fā)展水平，如受挫時(shí)大聲啼哭。孩子之所以會(huì)養(yǎng)成這樣的性格，除了先天害羞以外，多是來(lái)自父母的過(guò)度保護(hù)——在孩子還沒(méi)有失敗的時(shí)候，父母的替代包辦便剝奪了他們嘗試的

2、機(jī)會(huì)，因此孩子稍遇挫折便封閉自己，退縮不前，以逃避的方式來(lái)面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。3.爭(zhēng)強(qiáng)好勝型爭(zhēng)強(qiáng)好勝型的幼兒一般學(xué)習(xí)能力特別強(qiáng)，有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，在團(tuán)體中表現(xiàn)較為突出。對(duì)掌聲的渴望使他樂(lè)于嘗試不同事物，但一旦遭遇失敗，其挫折反應(yīng)也是極其強(qiáng)烈的。當(dāng)結(jié)果不盡人意時(shí)，喜歡把過(guò)錯(cuò)推到別人身上，以擺脫責(zé)任，免被師長(zhǎng)責(zé)怪。讓我們來(lái)看看三個(gè)不同國(guó)度的父母是怎么教孩子面對(duì)挫折的：一個(gè)美國(guó)孩子摔倒了，母親說(shuō)：“寶貝，自己站起來(lái)！”然后用鼓勵(lì)的眼神望著孩子，直

3、到孩子自己站起來(lái)；一個(gè)非洲孩子摔倒了，母親沒(méi)有說(shuō)話，只在孩子旁邊反復(fù)模仿摔倒并站起來(lái)，以無(wú)聲的實(shí)際行動(dòng)教孩子自己站起來(lái)；一個(gè)中國(guó)孩子摔倒了，母親馬上跑過(guò)去，扶起孩子，不停地說(shuō)：“寶貝，別哭，摔著沒(méi)有？”有的還直跺地面：“都怨地不好，讓寶寶摔倒了，媽媽打地，寶寶乖！”于是，孩子不哭了。這是一個(gè)小而簡(jiǎn)單的故事，可是當(dāng)你聽完這故事時(shí)，你是否會(huì)覺(jué)得還有一點(diǎn)其他的什么味道嗎？久久回味著！你想知道這三個(gè)不同國(guó)度的孩子以后會(huì)怎樣嗎？讓我來(lái)告訴你：將來(lái)