《走我們?nèi)ブ矘洹方虒W(xué)設(shè)計課題

1、《走我們?nèi)ブ矘洹方虒W(xué)設(shè)計課題《走我們?nèi)ブ矘洹方虒W(xué)設(shè)計課題《走我們?nèi)ブ矘洹方虒W(xué)設(shè)計課題實用標(biāo)準(zhǔn)文案1走我們?nèi)ブ矘浣虒W(xué)目標(biāo)1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、學(xué)會本課生字，理解生字組成的新詞。教學(xué)重點與難點1、背誦課文。2、理解詩歌內(nèi)容，了解植樹的重要，體會少先隊員們要用實際行動綠化祖國的決心，教育學(xué)生從小要增強環(huán)境保護(hù)意識。教學(xué)準(zhǔn)備：選擇學(xué)校的一種樹木，按名稱、外形特征、作用三個方面寫一段話。課時安排：兩課時第一課時一、揭示課

2、題1、出示圖片，導(dǎo)入：圖上畫的是什么時候？什么地方？有什么人？他們?nèi)ジ墒裁?？（看圖說一段話）同學(xué)們，春天已經(jīng)來臨了，在這和煦的春光中，你們想去植樹嗎？（想）那我們就一起行動吧！2、板書課題：1、走，我們?nèi)ブ矘涠?、自學(xué)課文1、出示自學(xué)要求（1）讀準(zhǔn)生字字音，聯(lián)系上下文，理解新詞的意思。（2）讀通課文，并思考植樹有什么好處？（請在書上把有關(guān)內(nèi)容畫出來）誰能把自學(xué)要求讀一下？（指名讀）好，下面就請同學(xué)們帶著要求學(xué)習(xí)課文。2、檢查自學(xué)情況。過渡

3、：先隊員的植樹決心很大？（“走”單音詞后面的停頓，“我們一起去植樹”后面的感嘆號）說得很好。那么哪些詞句說明少先隊員的心情很高興？（和煦的春風(fēng)、輕快的腳步、歡聲笑語）最后一個問題：少先隊員在什么地方植樹？誰能在省略號處補充內(nèi)容？（荒灘、溝渠、山坡、公路）4、下面，我們連起來把這部分內(nèi)容有感情地朗讀一遍。先聽老師讀。誰能讀好它？（指名讀）5、讀得很好。全班一起讀一讀，體會少先隊員植樹時的愉快心情。6、集體背誦。四、作業(yè)1、有感情地朗讀課文