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1、《英語(yǔ)教學(xué)點(diǎn)滴感悟》《英語(yǔ)教學(xué)點(diǎn)滴感悟》doc版《英語(yǔ)教學(xué)點(diǎn)滴感悟》doc版英語(yǔ)教學(xué)點(diǎn)滴感悟徐妍好的教法是開展好教學(xué)活動(dòng)的基本保證,在教學(xué)活動(dòng)中善于總結(jié),善于應(yīng)用,才能不斷的推進(jìn)教學(xué)活動(dòng)的開展。做為教師,我們首先要明確教學(xué)任務(wù),熟悉教學(xué)內(nèi)容,不僅備教材,還要備學(xué)生。讓學(xué)生在上課時(shí)就明確學(xué)習(xí)目標(biāo),使其學(xué)習(xí)有方向,激發(fā)其學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)積極性,從而促進(jìn)學(xué)生在以后各個(gè)環(huán)節(jié)里主動(dòng)地圍繞目標(biāo)探索、追求。案例片段(一)新課的導(dǎo)入。好的開始是成功
2、的一半,如何將學(xué)生的注意力迅速的吸引到課堂中來(lái)是每個(gè)老師每節(jié)課面臨的問題。我經(jīng)常采用的方式是把課本與學(xué)生生活相結(jié)合,吸引學(xué)生眼球。在九年級(jí)下冊(cè)第二模塊講述學(xué)校生活的課上,我事先找了一些記錄學(xué)生們?cè)谛@生活各個(gè)片段的點(diǎn)滴照片,將它們配上舒緩的音樂,當(dāng)學(xué)生們看到他們?cè)诟鱾€(gè)場(chǎng)景中的身影,不由回想起初中三年的一幕幕,我再加以引導(dǎo)使學(xué)生們積極地投入到課本上的學(xué)習(xí)上來(lái),在這節(jié)課,每個(gè)學(xué)生都是那么認(rèn)真,那么的投入,課堂氣氛收到了很好的效果。案例片段(
3、二)在單詞教學(xué)中如何變單一為多樣變死板為生九年級(jí)上冊(cè)第六模塊以“綠色環(huán)?!睘轭}材,通過討論如何從點(diǎn)滴小事做起,節(jié)約能源,保護(hù)環(huán)境,引導(dǎo)學(xué)生提高環(huán)保意識(shí)。通過課上激烈的環(huán)保行動(dòng)討論之后,我又讓學(xué)生們?cè)诰W(wǎng)上搜集了世界上比較著名的環(huán)保組織的名稱以及各種環(huán)保題材的英文表達(dá)方式,用英語(yǔ)手抄報(bào)的形式把自己在環(huán)保行動(dòng)中的小創(chuàng)意表達(dá)出來(lái),同學(xué)們?cè)谧鍪殖瓐?bào)的過程中在鍛煉了學(xué)生用英語(yǔ)表達(dá)環(huán)保意識(shí)的能力同時(shí)也從中學(xué)習(xí)了一種精神,即本模塊的閱讀文章中所傳遞的信
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