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1、20122013七年級(jí)數(shù)學(xué)(下冊(cè))導(dǎo)學(xué)案主備人:仇學(xué)詩(shī)審查人:馬朝學(xué)11234567890123456789(2,3)6.1.16.1.1有序數(shù)對(duì)有序數(shù)對(duì)一、學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)習(xí)目標(biāo):理解有序數(shù)對(duì)的意義,了解平面上確定點(diǎn)的常用方法。理解有序數(shù)對(duì)的意義,了解平面上確定點(diǎn)的常用方法。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn):理解二、學(xué)習(xí)重點(diǎn):理解有序數(shù)對(duì)及平面內(nèi)確定點(diǎn)的方法,能利用有序數(shù)對(duì)表示平面內(nèi)有序數(shù)對(duì)及平面內(nèi)確定點(diǎn)的方法,能利用有序數(shù)對(duì)表示平面內(nèi)的點(diǎn)的位置。的點(diǎn)的位置
2、。三.授課時(shí)數(shù)授課時(shí)數(shù):一課時(shí)一課時(shí)四.導(dǎo)學(xué)過(guò)程導(dǎo)學(xué)過(guò)程:(一)(一)、自主學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)在建國(guó)在建國(guó)6060周年的慶典活動(dòng)中,天安門廣場(chǎng)上出現(xiàn)了壯麗的背景圖案,你知道它是怎樣組成的嗎?如果知道周年的慶典活動(dòng)中,天安門廣場(chǎng)上出現(xiàn)了壯麗的背景圖案,你知道它是怎樣組成的嗎?如果知道就與同學(xué)們分享一下吧。就與同學(xué)們分享一下吧。(二)合作探究合作探究:探究:請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)閱讀課本探究:請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)閱讀課本P39P39~4040頁(yè),假設(shè)我們約頁(yè),假
3、設(shè)我們約定“列定“列數(shù)在前,排數(shù)在后”數(shù)在前,排數(shù)在后”,請(qǐng)你在圖中標(biāo)出下列座位的同,請(qǐng)你在圖中標(biāo)出下列座位的同學(xué):學(xué):(1,5),(2,4),(4,2),(3,3),(5,6)。通過(guò)觀察,你有什么發(fā)現(xiàn)?結(jié)合課本請(qǐng)通過(guò)觀察,你有什么發(fā)現(xiàn)?結(jié)合課本請(qǐng)歸納出“有歸納出“有序數(shù)序數(shù)對(duì)”的概念。對(duì)”的概念。有序數(shù)對(duì):用含有有序數(shù)對(duì):用含有的詞表示一個(gè)確定的位的詞表示一個(gè)確定的位置,其中各個(gè)數(shù)表示置,其中各個(gè)數(shù)表示的含義,的含義,我們把這種有我們
4、把這種有的個(gè)數(shù)個(gè)數(shù)a與b組成的數(shù)對(duì),叫做有序數(shù)對(duì)組成的數(shù)對(duì),叫做有序數(shù)對(duì)記作記作。利用有序數(shù)對(duì),可以很準(zhǔn)確地表示出一個(gè)位置。利用有序數(shù)對(duì),可以很準(zhǔn)確地表示出一個(gè)位置。(三)課堂展示課堂展示:1如圖如圖1所示,一方隊(duì)正沿箭頭所指的方向前進(jìn),所示,一方隊(duì)正沿箭頭所指的方向前進(jìn),A的位置為三的位置為三列四列四行(排)行(排),表示為,表示為(3(3,4)4),那么,那么B的位置是的位置是()A.(4A.(4,5)5)B.(5B.(5,4)4)
5、C.(4C.(4,2)2)D.(4D.(4,3)3)2如圖如圖1所示,所示,B左側(cè)第二個(gè)人的位置是左側(cè)第二個(gè)人的位置是()A.(2A.(2,5)5)B.(5B.(5,2)2)C.(2C.(2,2)2)D.(5D.(5,5)5)3如圖如圖1所示,如果隊(duì)伍向北前進(jìn),那么所示,如果隊(duì)伍向北前進(jìn),那么A(3A(3,4)4)西側(cè)第二個(gè)人西側(cè)第二個(gè)人的位的位置是置是()A.(4A.(4,1)1)B.(1B.(1,4)4)C.(1C.(1,3)3)D
6、.(3D.(3,1)1)4如圖如圖1所示,所示,(4(4,3)3)表示的位置是表示的位置是()A.AA.AB.BB.BC.CC.CD.DD.D平面上平面上用主要的四種方法來(lái)確定物體的位置:行列定位法(坐標(biāo)用主要的四種方法來(lái)確定物體的位置:行列定位法(坐標(biāo)定位法)定位法)、方位角、方位角距離定位法、距離定位法、經(jīng)緯定位法、經(jīng)緯定位法、區(qū)域定位法。這些方法區(qū)域定位法。這些方法確定物體的位置都需要兩個(gè)數(shù)據(jù)。確定物體的位置都需要兩個(gè)數(shù)據(jù)。確定一
7、個(gè)座位一般需兩個(gè)數(shù)據(jù)。一個(gè)用來(lái)確定確定一個(gè)座位一般需兩個(gè)數(shù)據(jù)。一個(gè)用來(lái)確定,一個(gè)用來(lái)確,一個(gè)用來(lái)確定,兩個(gè)數(shù)據(jù)的順序不能調(diào)換;平面上的點(diǎn)的表示方法同座位的,兩個(gè)數(shù)據(jù)的順序不能調(diào)換;平面上的點(diǎn)的表示方法同座位的確定是一樣的,它們也需要兩個(gè)數(shù)據(jù),并且是有順序的,順序不同表確定是一樣的,它們也需要兩個(gè)數(shù)據(jù),并且是有順序的,順序不同表示的點(diǎn)也不同,即平面上的點(diǎn)與有序數(shù)對(duì)是一一對(duì)應(yīng)關(guān)系。示的點(diǎn)也不同,即平面上的點(diǎn)與有序數(shù)對(duì)是一一對(duì)應(yīng)關(guān)系。難點(diǎn)透釋
8、:難點(diǎn)透釋:有序數(shù)對(duì)的兩個(gè)數(shù)有順序,有序數(shù)對(duì)的兩個(gè)數(shù)有順序,“列數(shù)在前,排數(shù)在后”不能隨意交換,寫的時(shí)候要用小括號(hào),兩數(shù)之間“列數(shù)在前,排數(shù)在后”不能隨意交換,寫的時(shí)候要用小括號(hào),兩數(shù)之間要用逗號(hào)隔開(kāi)。要用逗號(hào)隔開(kāi)。(四)感悟釋疑感悟釋疑:1如圖如圖1所示,進(jìn)行所示,進(jìn)行“找寶找寶”游戲,如果寶藏藏在游戲,如果寶藏藏在(3(3,3)3)字母牌的下面,字母牌的下面,那么應(yīng)該在字母那么應(yīng)該在字母下尋找。下尋找。2如圖如圖2所示,示,如果如果
9、點(diǎn)A的位的位置為置為(3(3,2)2),那么點(diǎn),那么點(diǎn)B的位置為的位置為_(kāi)___________。點(diǎn)。點(diǎn)C的位置為的位置為_(kāi)___________。點(diǎn)。點(diǎn)D和點(diǎn)和點(diǎn)E的位置分別為的位置分別為_(kāi)___________,______________。3如圖如圖3所示,如果點(diǎn)所示,如果點(diǎn)A的位置為的位置為(1(1,2)2),那么點(diǎn),那么點(diǎn)B的位置為的位置為_(kāi)_____________。點(diǎn)。點(diǎn)C的位置為的位置為_(kāi)_____________。4如
10、圖所示,請(qǐng)說(shuō)出圖中物體的位置。如圖所示,請(qǐng)說(shuō)出圖中物體的位置。5如圖所示,從如圖所示,從2街4巷到巷到4街2巷,走最短的路線,共有幾種走法?請(qǐng)分別寫出這些路線。巷,走最短的路線,共有幾種走法?請(qǐng)分別寫出這些路線。(街)(巷)2354114532(五)課堂小結(jié)課堂小結(jié):本節(jié)課你有哪些收獲?本節(jié)課你有哪些收獲?(六)達(dá)標(biāo)測(cè)試達(dá)標(biāo)測(cè)試:1???、北京的位置用東經(jīng)和北緯的度數(shù)應(yīng)怎樣表示成有序數(shù)對(duì)????、北京的位置用東經(jīng)和北緯的度數(shù)應(yīng)怎樣表示成有序
11、數(shù)對(duì)?23654177145632A(1)DCBA五行四行三行六行二行六列五列四列三列二列一行一列圖1(2)ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXY圖1E(3)DCBA圖2012343210(4)CBA圖320122013七年級(jí)數(shù)學(xué)(下冊(cè))導(dǎo)學(xué)案主備人:仇學(xué)詩(shī)審查人:馬朝學(xué)3寫出圖中的多邊形寫出圖中的多邊形ABCDEFABCDEF各個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)。各個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)。A(,)B(,)C(,)D(,)E(,)F(,)。如:若以線段如:
12、若以線段BCBC所在的直線為所在的直線為x軸,縱軸(軸,縱軸(y軸)位置不變,則六個(gè)頂點(diǎn)的軸)位置不變,則六個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為:坐標(biāo)分別為:A(____,____),B(____,____),C(______,____),D(____,______),E(______,____),F(xiàn)(____,____)。3在練習(xí)在練習(xí)2中,中,(1)A(-(-2,0),D(4,0)在)在x軸上,可以看出這兩個(gè)點(diǎn)的縱坐標(biāo)為軸上,可以看出這兩個(gè)點(diǎn)的縱坐標(biāo)
13、為_(kāi)___,橫坐標(biāo)不為,橫坐標(biāo)不為0;B(0,-,-3),F(xiàn)(0,3)在)在y軸上,可知它們的橫坐標(biāo)為軸上,可知它們的橫坐標(biāo)為_(kāi)_____________,縱坐標(biāo)不為,縱坐標(biāo)不為0。(2)由)由B(0,-,-3),C(3,-,-3)可以看出它們的縱坐標(biāo)都是)可以看出它們的縱坐標(biāo)都是,即,即B、C兩點(diǎn)到兩點(diǎn)到X軸的距離都軸的距離都是3,所以線段,所以線段BCBC平行于橫軸(平行于橫軸(x軸)軸),垂直于縱軸(,垂直于縱軸(y軸)軸)。觀察
14、縱坐標(biāo)有何特點(diǎn)?。觀察縱坐標(biāo)有何特點(diǎn)?總結(jié):總結(jié):坐標(biāo)軸上的點(diǎn)的坐標(biāo)中至少有一個(gè)是坐標(biāo)軸上的點(diǎn)的坐標(biāo)中至少有一個(gè)是0;橫軸上的點(diǎn)的;橫軸上的點(diǎn)的______________________,縱軸上的點(diǎn)的,縱軸上的點(diǎn)的____________________。2各象限內(nèi)的點(diǎn)的坐標(biāo)的符號(hào)有何特征呢?括號(hào)內(nèi)填“各象限內(nèi)的點(diǎn)的坐標(biāo)的符號(hào)有何特征呢?括號(hào)內(nèi)填“”或“”或“—”第一象限(第一象限(,),第二象限(,第二象限(,),第三象限(,第三象
15、限(,),第四象限(第四象限(,)。(四)(四)、感悟釋疑:、感悟釋疑:1點(diǎn)點(diǎn)A(2,7)到)到x軸的距離為軸的距離為,到,到y(tǒng)軸的距離為軸的距離為;2若點(diǎn)若點(diǎn)P(a,b)在第四象限內(nèi),則)在第四象限內(nèi),則a,b的取值范圍是(的取值范圍是()A、a>0,b<0B、a>0,b>0C、a<0,b>0D、a<0,b<03如圖,在平面直角坐標(biāo)系中表示下面各點(diǎn):如圖,在平面直角坐標(biāo)系中表示下面各點(diǎn):A(0,3);B(1,33);C(3,55);D
16、(33,55);E(3,5);F(5,7);G(5,0);H(33,5)(1)A點(diǎn)到原點(diǎn)點(diǎn)到原點(diǎn)O的距離是的距離是;(2)將點(diǎn))將點(diǎn)C向軸的負(fù)方向平移軸的負(fù)方向平移6個(gè)單位,個(gè)單位,x它與點(diǎn)它與點(diǎn)重合;重合;(3)連接)連接CECE,則直線,則直線CECE與軸是什么關(guān)系?軸是什么關(guān)系?y(4)點(diǎn))點(diǎn)F分別到分別到、軸的距離是多少?軸的距離是多少?xy(5)觀察點(diǎn))觀察點(diǎn)C與點(diǎn)與點(diǎn)E橫縱坐標(biāo)與位置的特點(diǎn);橫縱坐標(biāo)與位置的特點(diǎn);(6)C與點(diǎn)
17、與點(diǎn)H橫縱坐標(biāo)與位置的特點(diǎn);橫縱坐標(biāo)與位置的特點(diǎn);(7)觀察點(diǎn))觀察點(diǎn)C與點(diǎn)與點(diǎn)D橫縱坐標(biāo)與位置的特點(diǎn)。橫縱坐標(biāo)與位置的特點(diǎn)。(五)(五)、課堂小結(jié):、課堂小結(jié):本節(jié)課你有哪些收獲?本節(jié)課你有哪些收獲?(六)(六)、達(dá)標(biāo)測(cè)試:、達(dá)標(biāo)測(cè)試:1點(diǎn)點(diǎn)A(22,3)到)到x軸的距離為軸的距離為,到,到y(tǒng)軸的距離是軸的距離是。2x軸上有軸上有A、B兩點(diǎn)兩點(diǎn)AA點(diǎn)坐標(biāo)為點(diǎn)坐標(biāo)為(3(3,0)0),A、B之間的距離為之間的距離為5,則,則B點(diǎn)坐標(biāo)為點(diǎn)
18、坐標(biāo)為。3若點(diǎn)若點(diǎn)N(a5a5,a-2)在)在y軸上,則軸上,則a=a=,N點(diǎn)的坐標(biāo)為點(diǎn)的坐標(biāo)為。4如果點(diǎn)如果點(diǎn)A(x,y)在第三象限,則點(diǎn))在第三象限,則點(diǎn)B(-(-x,y-1)在()在()A.A.第一象限第一象限B.B.第二象限第二象限C.C.第三象限第三象限D(zhuǎn).D.第四象限第四象限5點(diǎn)點(diǎn)P在y軸左方、軸左方、x軸上方,距軸上方,距y軸、軸、x軸分別為軸分別為3、4個(gè)單位長(zhǎng)度,點(diǎn)個(gè)單位長(zhǎng)度,點(diǎn)P的坐標(biāo)是(的坐標(biāo)是()A.A.(3,-
19、,-4)B.B.(-(-3,4)C.C.(4,-,-3)D.D.(-(-4,3)6已知點(diǎn)已知點(diǎn)P(x,y)在第二象限,且)在第二象限,且,則點(diǎn)則點(diǎn)P的坐標(biāo)為(的坐標(biāo)為()2?x3?yA.(2A.(2,3)3)B.(2B.(2,3)3)C.(3C.(3,2)2)D.(2D.(2,3)3)7如圖,點(diǎn)如圖,點(diǎn)A的坐標(biāo)為的坐標(biāo)為(3(3,4)4)。(1)(1)寫出圖中點(diǎn)寫出圖中點(diǎn)B、C、D、E、F、G、H的坐標(biāo),并觀察點(diǎn)的坐標(biāo),并觀察點(diǎn)A和C,
20、點(diǎn),點(diǎn)B和D有什么關(guān)系?有什么關(guān)系?(2)(2)在圖中標(biāo)出(-在圖中標(biāo)出(-2,4)、(5,5)、(4,-,-3)三點(diǎn)的位置。)三點(diǎn)的位置。五、課后反思五、課后反思6.2.16.2.1用坐標(biāo)表示地理位置用坐標(biāo)表示地理位置一、學(xué)習(xí)目標(biāo):一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、通過(guò)具體事例幫助了解用平面直角坐標(biāo)系來(lái)表示地理位置的意義;通過(guò)具體事例幫助了解用平面直角坐標(biāo)系來(lái)表示地理位置的意義;2、掌握建立適當(dāng)?shù)闹苯亲鴺?biāo)系描述地理位置的方法。、掌握建立適當(dāng)?shù)闹苯亲鴺?biāo)
21、系描述地理位置的方法。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn):二、學(xué)習(xí)重點(diǎn):建立適當(dāng)?shù)闹苯亲鴺?biāo)系,利用平面直角坐標(biāo)系解決實(shí)際問(wèn)題。建立適當(dāng)?shù)闹苯亲鴺?biāo)系,利用平面直角坐標(biāo)系解決實(shí)際問(wèn)題。三.授課時(shí)數(shù)授課時(shí)數(shù):一課時(shí)一課時(shí)四.導(dǎo)學(xué)過(guò)程導(dǎo)學(xué)過(guò)程:(一)自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí):1.1.平面直角坐標(biāo)系的概念:平面內(nèi)兩條互相平面直角坐標(biāo)系的概念:平面內(nèi)兩條互相、重合的重合的組成的圖形。組成的圖形。2.2.各象限點(diǎn)的坐標(biāo)的特點(diǎn)是:各象限點(diǎn)的坐標(biāo)的特點(diǎn)是:⑴點(diǎn)⑴點(diǎn)P(xyxy)在第一
22、象限,則)在第一象限,則x0,y0.0.⑵點(diǎn)⑵點(diǎn)P(xyxy)在第二象限,則)在第二象限,則x0,y0.0.⑶點(diǎn)⑶點(diǎn)P(xyxy)在第三象限,則)在第三象限,則x0,y0.0.⑷點(diǎn)⑷點(diǎn)P(xyxy)在第四象限,則)在第四象限,則x0,y0.0.3.3.坐標(biāo)軸上點(diǎn)的坐標(biāo)的特點(diǎn)是:坐標(biāo)軸上點(diǎn)的坐標(biāo)的特點(diǎn)是:⑴點(diǎn)⑴點(diǎn)P(xyxy)在)在x軸上,則軸上,則x,y.⑵點(diǎn)⑵點(diǎn)P(xyxy)在)在y軸上,則軸上,則x,y。4.4.小學(xué)學(xué)過(guò)比例尺,我們
23、知道:比例尺是圖距與小學(xué)學(xué)過(guò)比例尺,我們知道:比例尺是圖距與的比。的比。(二)合作探究合作探究:探索:請(qǐng)仔細(xì)閱讀課本探索:請(qǐng)仔細(xì)閱讀課本P49P49~5050頁(yè),完成探究,并歸納利用平面直角坐標(biāo)系來(lái)表示地理位置的一般步驟是:頁(yè),完成探究,并歸納利用平面直角坐標(biāo)系來(lái)表示地理位置的一般步驟是:1、建立坐標(biāo)系,選擇一個(gè)適當(dāng)?shù)膮⒄拯c(diǎn)為、建立坐標(biāo)系,選擇一個(gè)適當(dāng)?shù)膮⒄拯c(diǎn)為_(kāi)_______,確定,確定X軸、軸、Y軸的軸的____________。2
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