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文檔簡介
1、2.3.1空間直角坐標系學習目標學習目標1.通過具體情境，使學生感受建立空間直角坐標系的必要性；2.了解空間直角坐標系，會用空間直角坐標系刻畫點的位置；3.感受類比思想在探索新知識過程中的作用學習過程學習過程一學生活動學生活動問題1在平面直角坐標系中，我們可以用坐標表示平面上任意一點的位置，那么怎樣用坐標來表示空間任意一點的位置呢？問題2怎樣表示教室中風扇的位置呢？二建構知識建構知識1空間直角坐標系：2右手直角坐標系：3空間直角坐標系中
2、點的坐標：三知識運用知識運用例1在空間直角坐標系中，作出點)654(????，，P)0(??，，ba2空間直角坐標系中，正方體的四個頂點坐標分別為，)00(??，，a，)0(aa，，，，則其余四個頂點坐標分別為)00(????，，a)(aaa，，3（1）在空間直角坐標系中，在軸上的點的坐標可寫成Ox；（2）在空間直角坐標系中，在平面上的點的坐標可寫成yOz；（3）在空間直角坐標系中，在軸上的點的坐標可寫成Oz；（4）在空間直角坐標系中，
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