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文檔簡介
1、臨夏市紅園小學(xué)教案設(shè)計臨夏市紅園小學(xué)教案設(shè)計課題登上世界屋脊登上世界屋脊課時安排課時安排2課時課時知識與能力知識與能力了解我國青藏高原的地理位置、環(huán)境及氣候特點過程與方法過程與方法了解青藏高原上人們的生產(chǎn)和生活方式及其與環(huán)境的關(guān)系,理解和尊重人們的生活方式。教學(xué)目標(biāo)情感、態(tài)度、價值情感、態(tài)度、價值觀初步建立環(huán)境保護(hù)意識教學(xué)重難點教學(xué)重難點了解青藏高原上人們的生產(chǎn)和生活方式及其與環(huán)境的關(guān)系,理解和尊重人們的生活方式。教材分析教具學(xué)具準(zhǔn)備教
2、具學(xué)具準(zhǔn)備1、青藏高原環(huán)境和藏民生活短片和幻燈。2、《中國地圖》。教法引導(dǎo)學(xué)法合作探究教學(xué)過程補充內(nèi)容一、了解青藏高原的自然環(huán)境和氣候特點1.指導(dǎo)學(xué)生識圖出示:《中國地形圖》。在《中國地形圖》上找到青藏高原。觀察比較:青藏高原的地理位置、地形特征。觀察:教材第41頁地圖。觀察青藏高原范圍:青藏高原位于哪些省級行政區(qū)?2.小結(jié):在我國的西南部優(yōu)這樣一塊神奇的土地青藏高原,主要位于我國西藏自治區(qū)和青海境內(nèi)。這里平均海拔在4000米以上,總面
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