消化內科品管圈成果匯報_第1頁
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文檔簡介

1、品管圈名稱:諧和圈改善主題:提高患者健康教育知曉率活動單位:百色市人民醫(yī)院消化內科活動時間:2014年9月——12月,一、圈的介紹,(一)圈的組成,,(二)圈名意義: 諧和圈,“ 諧和”,和諧的意思,護患和諧,胃腸和諧,才能健康消化,健康生活。,(三)圈微意義,小圈里的卡通胃腸代表著我們消化系統(tǒng)的胃與腸。,大圈里“英文字母”代表我們消化內科的圈名。,讓我們醫(yī)護人員齊心協(xié)力、攜手共進,用心呵護病人的胃與腸,健康和

2、諧,健康人生。,圈外的“象形手”代表著我們醫(yī)護人員一雙雙靈巧的雙手。,綠色,代表著健康與希望。,本期活動主題:提高患者健康宣教知曉率,二、主題選定,1. 對醫(yī)院而言:提高患者滿意度,探索健康教育的新路,為醫(yī)院贏得良好聲譽創(chuàng)造更大的社會效益!2. 對患者而言:消除患者不良心理,增強戰(zhàn)勝勝疾病的信心,積極配合治療護理,搞好自我護理,早日康復3. 對護理工作而言:學會使用品管圈工具,解決護理中遇到的問題,密切護患關系,拓展護理內涵,促

3、進護理服務質量提高,增強自身素質。,(一)選題理由,,三、活動計劃擬訂,,,,,,,,,,,,,,(注:--------為計劃線, 為實施),,,,,,,,,,,,,,(注:--------為計劃線,——為實施),,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,患者入院,護士辦理入院,入院宣教,,,住院期間責護進一步宣教,,完成宣教,,,責護宣教,四、護理工作流程圖,,(一)數(shù)據(jù)

4、收集結果的分析130例期間:2014年9月15日至10月7日收集的對象:百色市人民醫(yī)院消化內科患者查檢表(統(tǒng)計的表格),五、現(xiàn)狀把握,(二)改善前柏拉圖(示例),根據(jù)9月15日至10月7日查檢表數(shù)據(jù)以及80/20原則表明,本圈的改善重點為:降低不知曉和少部分知曉患者的比率,提高知曉率。,,52.27%,,,六、目標設定,(一)目標植設定,1.目標值設定: 改善前不知曉患者數(shù)量有88人 目標值=42人    

5、2.圈能力:   10人評分,總分最高50分,圈評分26分 圈能力=26÷50×100%=52%3.設定理由:   目標值=現(xiàn)況值-改善值     =現(xiàn)況值-(現(xiàn)況值×改善重點×圈能力)      =88-(88×100%×52%)      =42   調查130份問卷,共1300項,不知曉88項,目標值49項,下降幅度46/

6、88x100%=52.27%。,,,,,,護士,管理,病人,其他,,護士不主動宣教,,方法和技巧不對,,不掌握??萍膊≈R,管理力度不夠,,,科室培訓不到位,,領導不重視,,質控員監(jiān)督不到位,,工作量大,,患者不配合,,文化程度低,,自知力下降,,精神不好,,資料不健全,,資料缺乏圖文圖文并茂,,宣教內容單一,為何患者健康教育知曉率低,,七、對策擬定和實施,對策擬訂表(一),,,,,,,,,,,,,,,,對策擬訂表(二),,對策擬訂表(

7、三),,注:全體圈員就每一評價項目,依可行性、經(jīng)濟性、圈能力等項目進行對策選定,評價方式:優(yōu)5分、可3分、差1分,圈員共: 10 人,總分 150 分,大于120分可以采納,共圈選出 4 個對策。,八、對策實施與檢討(一),八、對策實施與檢討(二),C 對 策 效 果,八、對策實施與檢討(三),C 對 策 效 果,A對策處置:. 責

8、任護士加強對病人檢查前的健康宣教。,對策實施:負責人:龍秋菊實施時間:2014-10-16—2014-11-21實施地點:消化內科D,改善前:病人對檢查注意事項知曉率低對策內容:1、加強護士??婆嘤?請經(jīng)驗豐富的護士對年輕護士進行溝方法通技巧培訓 P,護士不主動宣教,主要因,病人對檢查注意事項知曉率低,對策名稱,對策一,,,,,,,,,,,P D A C,九、效果評價,,(一)改善后柏拉圖,(一)改

9、善前、后柱狀對比圖,目標達標率,1、目標達成率=(改善后—改善前)÷(目標值—改善前)×100% =(33—88)÷(42—88)×100% =119.56%2、進步達成率=(改善后—改善前)÷改善前×100% =(33—

10、88)÷88×100% =62.5%,(二)無形成果,無形成果雷達圖,十、標準化,百色市人民醫(yī)院作業(yè)標準書,,,,,,,患者入院,,責任護士辦理入院手續(xù),,責任護士宣教,,,,責任護士宣教,,責任護士每日下午調查患者知曉率,,責任、護士宣教,,護士長每周調查患者知曉情況,,完成宣教,,交給責任護士,,,說 明:(一)作業(yè)流程:

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