二年級(jí)上體育課教案

1、二年級(jí)上體育課教案【篇一：二年級(jí)體育教案(上冊(cè))】二年二年級(jí)體育上學(xué)期教學(xué)體育上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃中衛(wèi)市第三小學(xué)焦市第三小學(xué)焦順玲教學(xué)目的：在《大教學(xué)目的：在《大綱》中，明確地》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：定了小學(xué)體育的目的：“通過(guò)體育教學(xué)，向?qū)W生育教學(xué)，向?qū)W生進(jìn)行體育行體育衛(wèi)生保健教育，增生保健教育，增進(jìn)學(xué)生健康，增學(xué)生健康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面德、智、體全面發(fā)展，展，為提高全民族的的素提高全民族的的素質(zhì)奠定基奠定基礎(chǔ)。”二年二

2、年級(jí)教學(xué)目教學(xué)目標(biāo)：〈一〉〈一〉進(jìn)一步了解上體育一步了解上體育課和鍛煉鍛煉身體的好身體的好處，知道一些保，知道一些保護(hù)身體健康的身體健康的簡(jiǎn)單常識(shí)和方法。和方法?！炊怠炊颠M(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng)，游，游戲，韻律活，韻律活動(dòng)和舞蹈的方法和舞蹈的方法發(fā)展身體素展身體素質(zhì)和基本活和基本活動(dòng)能力。能力?！慈怠慈刁w驗(yàn)參加體育活參加體育活動(dòng)的樂(lè)趣，遵守趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)團(tuán)結(jié)合作。合作。一、教材分析一、教材分析

3、小學(xué)二年小學(xué)二年級(jí)的教材是在一年的教材是在一年級(jí)的基的基礎(chǔ)上稍微提高了一定上稍微提高了一定標(biāo)準(zhǔn)與要求，準(zhǔn)與要求，但是相但是相對(duì)也比也比較簡(jiǎn)單較簡(jiǎn)單，內(nèi)容主要有：體育基，內(nèi)容主要有：體育基礎(chǔ)知識(shí)、基本體操、田徑、基本體操、田徑類的跳的跳躍和投和投擲（輕物擲準(zhǔn)）、體操（廣播體操、韻律操）、準(zhǔn)）、體操（廣播體操、韻律操）、隊(duì)列練習(xí)、走跑、走跑練習(xí)練習(xí)（30米跑和米跑和300500跑走交替）、基本步法跑走交替）、基本步法練習(xí)練習(xí)。其中沙包投準(zhǔn)、

4、立定跳。其中沙包投準(zhǔn)、立定跳遠(yuǎn)為遠(yuǎn)為本學(xué)期本學(xué)期1、教、教師認(rèn)師認(rèn)真貫徹貫徹小學(xué)體育教學(xué)大小學(xué)體育教學(xué)大綱的精神，精心的精神，精心備課備課，充分上好每，充分上好每一堂一堂課。2、教學(xué)中教、教學(xué)中教師注重培養(yǎng)學(xué)生良好的注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣習(xí)慣，保，保證正確的跑走姿正確的跑走姿勢(shì)，教，教師以身作以身作則優(yōu)則優(yōu)生展示并生展示并領(lǐng)做，做，給學(xué)生學(xué)生樹(shù)立正面榜立正面榜樣，并及，并及時(shí)給時(shí)給予學(xué)生予學(xué)生表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)。與鼓勵(lì)。3、采用主、采用主題教學(xué)

5、、情景教學(xué)等方法，充分教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮發(fā)揮游戲活動(dòng)的作用，寓的作用，寓教于教于樂(lè)，讓他們?cè)谕嬷袑W(xué)、在玩中學(xué)、練、提高能力，激、提高能力，激發(fā)他們參與體育活參與體育活動(dòng)的興趣與趣與積極性。極性。4、小學(xué)生好、小學(xué)生好勝心強(qiáng)，可采用一些教學(xué)比，可采用一些教學(xué)比賽，以增，以增強(qiáng)學(xué)生學(xué)生鍛煉鍛煉身體的身體的效果。效果。5、因材施教，以增、因材施教，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心，在運(yùn)學(xué)生的自信心，在運(yùn)動(dòng)中享受到中享受到鍛煉鍛煉的樂(lè)趣，趣，讓每

6、個(gè)孩子都能品每個(gè)孩子都能品嘗到屬于自己的桃子。到屬于自己的桃子。6、教、教師要將學(xué)要將學(xué)過(guò)的知的知識(shí)，有機(jī)地穿插到，有機(jī)地穿插到課堂教學(xué)中去，以達(dá)到提高堂教學(xué)中去，以達(dá)到提高的目的。的目的。積極組織課組織課外活外活動(dòng)小組，引，引導(dǎo)學(xué)生提高學(xué)生提高認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)，做到，做到優(yōu)生優(yōu)培，差生，差生轉(zhuǎn)化?；?、教、教師加強(qiáng)各方面學(xué)各方面學(xué)習(xí)，提高理，提高理論水平，以理水平，以理論指導(dǎo)實(shí)導(dǎo)實(shí)踐，虛心向踐，虛心向其他教其他教師學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)