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1、計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方案建設(shè)方案一、計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室涉及的專業(yè)及學(xué)生數(shù)一、計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室涉及的專業(yè)及學(xué)生數(shù)計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室主要用于電子信息系計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)學(xué)生進(jìn)行圖形圖像處理、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備互聯(lián)模擬配置、網(wǎng)頁(yè)制作等方面的實(shí)訓(xùn)。對(duì)應(yīng)專業(yè)預(yù)計(jì)在校生600人。二、計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室的現(xiàn)狀二、計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室的現(xiàn)狀計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)學(xué)生目前在校生530人,目前建有
2、專業(yè)實(shí)訓(xùn)室4間,實(shí)訓(xùn)工位嚴(yán)重不足,且部分專業(yè)實(shí)訓(xùn)室設(shè)備陳舊,故障率較高,制約了學(xué)生實(shí)踐教學(xué)的實(shí)施。三、建設(shè)計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室的意義和必要性三、建設(shè)計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室的意義和必要性1、學(xué)院的發(fā)展需要建設(shè)計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室我院是西藏自治區(qū)唯一一所職業(yè)技術(shù)學(xué)院,而隨著我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展、信息化建設(shè)的不斷深入,急需計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)的專門人才。因此高水平的計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生必將受到社會(huì)的大力歡迎。實(shí)訓(xùn)室建設(shè)完畢以后,這些專業(yè)的實(shí)訓(xùn)將會(huì)得到加強(qiáng),專業(yè)將會(huì)
3、辦得更好,對(duì)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和教育事業(yè)的發(fā)展起到更大的促進(jìn)作用。2、提高教學(xué)質(zhì)量需要建設(shè)計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室業(yè)將作為我院的長(zhǎng)線專業(yè)長(zhǎng)期開辦下去,這樣,試驗(yàn)設(shè)備將會(huì)得到最大限度的利用,避免資源浪費(fèi)。四、計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)的目標(biāo)和主要內(nèi)容四、計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)的目標(biāo)和主要內(nèi)容1、計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室的總體目標(biāo)本實(shí)訓(xùn)室建設(shè)的總體目標(biāo)是:服務(wù)于我院教學(xué)改革與“十二五”規(guī)劃實(shí)施的需要,盡力做到資源共享,設(shè)備共用,講求效益,將實(shí)訓(xùn)室建成實(shí)踐性強(qiáng)、針對(duì)性強(qiáng)的
4、特色實(shí)訓(xùn)室。2、計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)的主要內(nèi)容計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室的主要內(nèi)容包括硬件建設(shè)、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教材建設(shè)、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)。通過(guò)本次建設(shè),2011年度基本完成實(shí)訓(xùn)室的硬件和軟件建設(shè),然后在對(duì)口支援單位及學(xué)院的支持下,進(jìn)行實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教材建設(shè)和實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè),力爭(zhēng)2012年將所有需要進(jìn)行實(shí)訓(xùn)教學(xué)的課程的實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教材都編寫完成并投入使用。到2012年底,基本建成一只合格的實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師隊(duì)伍。到2013年,本專業(yè)具備承接社會(huì)服務(wù)的能力。五、
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