山東省日照市第一中學2019-2020學年高二10月月考語文試卷 word版含答案

1、120182018級高二上學期第一次階段性考試級高二上學期第一次階段性考試語文試題2019、10一、現(xiàn)代文閱讀（一、現(xiàn)代文閱讀（3333分）分）（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成1—3題。①貶謫貶謫是對負罪官吏的一種行政處罰，是一種強制性措施，通過對負罪者減秩降職、出之外地等手段，使其“思過自效”。作為中國古代一種獨特的政治、文化現(xiàn)象，貶謫制度起源甚早。到了唐五代，貶謫制度亦因之完整、嚴密起來，成為唐代政治制

2、度的重要補充。②綜觀唐五代三百四十余年的貶謫史，可謂嚴酷激烈，繁復多變，其內里蘊含著各種各樣的原因，表現(xiàn)出難以縷述的豐富樣態(tài)，但從整體來看，寬嚴交替、株連面廣、貶殺結合、文士多逐臣，乃是其較為突出的特點。這幾大特點，深層次地反映了唐五代貶謫制度實施過程中某些規(guī)律。③唐五代的貶謫主要有既降品秩又遠遷異地者、降秩而不出京者、不出京品秩不降而投閑置散者、被貶出外品秩不降反升者等幾種情形；唐五代的貶官主要有左降官、責授正員官、量移官和流人等幾種

3、類型；而一些史書未明言為貶實則與貶謫無異的外任，如節(jié)度使、觀察使、刺史及東都分司官等，亦當視同貶官。但無論是典型的貶官，還是普通的貶官，在實質上都有相同的一面，那就是都體現(xiàn)了君主對臣子的疏遠棄逐，都體現(xiàn)了政治這柄雙刃劍給予逐臣的警戒和懲罰。④我們知道，古代士人價值的實現(xiàn)與其同君主間的距離密切相關。從大的方面講，“修身、齊家”的士人必須借助現(xiàn)實的政治權力才能“治國、平天下”；從小的方面講，個人祿位、仕途風光等亦須盡可能接近君王才能獲得。就

4、君與臣的關系而言，品級愈高，職掌愈重要，愈見君主的信任與器重；而由高官降為卑職，由清要之所到閑散之地，由廟堂之邇到江湖之遙，都意味著與君主在空間距離和心理距離上的擴大與疏遠，都意味著政治理想和人生價值的弱化與淪落。⑤這種君臣之間的掌控權，握在君主和用事者手里。他們通過改變君臣的距離，來操縱臣僚下屬的升降榮辱，進而實現(xiàn)對文武百官的駕馭。其正面效用，是對那些欺罔、逞欲、不職、不法的官吏予以應有的懲戒，使已犯者受罰，未犯者知懼，從而約束官員的

5、行為，維護朝廷政治運轉的穩(wěn)定進行。這也是貶謫制度產生的理論依據(jù)。其負面效應，一方面表現(xiàn)為昏戾之君逞雷霆之威而無節(jié)制，小人竊柄，弄權者得以上下其手，挾私報怨；另一方面，則造成了大批忠正之士信而見疑，忠而被謗，一身去國，萬死投荒，使得他們大有為之生命在窮山惡水中被消耗。（取材于尚永亮《唐五代逐臣與貶謫文學研究》，有刪改）1、下列關于原文內容的表述，不正確的一項是（）A貶謫是指對負罪官吏采取減秩降職、出之外地等手段，使其“思過自效”的一種強制

6、性行政處罰措施。3⑥堆金的離開讓我明白了人有一天也是會突然空缺的，但是母親的離開，卻讓我理解了空缺帶來的痛到骨子里的悲傷。毫無征兆，我在放學回家的途中被截住了，來接我的人說你母親出事了，得趕緊去看看。其實我對出事毫無概念，就跟在他身后。跑到山坡上的時候，一車土豆翻在路上，母親躺在父親懷里，軟軟的，看見我就流起眼淚。我別過頭，想把淚水憋回去，可是無濟于事。她被送到醫(yī)院前眼睛還是睜的，送回來就一直閉著眼睛。那個傍晚，在一一和親人們告別之后，

7、從此家里的院子里炕上飯桌上就空出母親的位置。父親和他的幾個孩子守著母親留下的空缺，度日如年。⑦三年前，祖父去世，這個四合院里又一次出現(xiàn)了讓人悲傷的空缺。在過完一生閉上眼落了幕之后，我們把祖父埋到了埋著母親的那塊地里，從此，他作為丈夫作為父親作為祖父的身份，就永遠地空缺了下來。大家盡量把悲傷收起來，裝作沒事人一樣，吃飯的時候，先給爺爺盛一勺，放在供桌上，估摸著他動筷子了，我們才搛菜。事實上，我們就當他從來都沒有離開。⑧這樣的日子一直持續(xù)到

8、父親被我?guī)нM城。父親走了，村莊里就空出了他的位置。我像移走一棵樹一樣，硬生生把父親連根拔起，讓他帶著原土來到這座城市。這個走路佝僂著腰的小個子男人，一張嘴就露出兩排黃牙，不用說話就知道方言一定帶著土味。這個在村莊里無比威嚴的父親，沒有了在田間地頭的神氣，沒有了喝酒打牌時的狡黠，面帶怯色，悄悄地活著。⑨今年清明節(jié)，陪父親回趟村莊給先人們上墳。兩個空缺者回到村莊，跪倒在墳地里，瘋長的野草把每一個墳堆蓋得嚴嚴實實的，父親清理完他的父親身邊的草

9、，又清理了我的母親身邊的草，然后在兩座墳之間，清出一塊空地。⑩離開的時候，我回了下頭才看清楚，原來祖父和母親的墳地之間，恰好留出一座墳的位置。父親不說，我心里明白，這塊空地，是他留給自己的，這時候把它空出來，是想著在村莊里早早選下一塊空地方，安放這些年的空缺，以及多年后將永遠空缺的自己。安放這些年的空缺，以及多年后將永遠空缺的自己。4下列對文本相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A第四段用簡練的筆墨交待堆金對我的影響，為后文

10、堆金意外去世后抒發(fā)我的感受作鋪墊。B祖父去世后，我們“裝作沒事人一樣”“當他從來都沒有離開”，是因為我們害怕“空缺”，不敢面對祖父離世的現(xiàn)實。C作者描寫父親“佝僂”的身姿，“黃牙”和“土味”，是為了展現(xiàn)他與城市生活格格不入的狀態(tài)，因而他才會“悄悄地活著”。D本文描述人生中不可避免的“空缺”現(xiàn)象，語言樸素自然，運用比喻、比擬等手法傳達出了作者復雜的生活感受。5、文中多處寫到“空缺空缺”帶給我的感受，請列舉三處加以簡要概括。（5分）6、結合