語文人教版九年級(jí)下冊(cè)中考散文閱讀專題復(fù)習(xí)_第1頁
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1、散文閱讀專題復(fù)習(xí)散文閱讀專題復(fù)習(xí)——品味語言品味語言恩平市東安中學(xué)恩平市東安中學(xué)張瑞花張瑞花一、【教學(xué)目標(biāo)】1、明確中考散文閱讀的考查要求。2、準(zhǔn)確把握散文閱讀品味語言的方法。3、培養(yǎng)學(xué)生快速閱讀領(lǐng)悟散文主要內(nèi)容及品味語言的能力?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】1、明確品味散文語言的角度。2、了解中考散文閱讀語言賞析題型及考點(diǎn)?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】1、掌握品味散文語言的方法。2、學(xué)會(huì)散文語言賞析題的一般表述思路。二、學(xué)生學(xué)情分析如今的中學(xué)生是一群成長(zhǎng)在無憂無慮的2

2、1世紀(jì)的孩子,他們大多數(shù)都缺乏生活磨礪,缺乏情感體驗(yàn)。那么在欣賞散文時(shí),他們難以地準(zhǔn)確領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵,對(duì)作品的思想感情作出自己的評(píng)價(jià)。對(duì)作品中感人的情境和形象,更難以說出自己的體驗(yàn)。而在品味作品中富于表現(xiàn)力的語言時(shí),也是品讀不到位。所以,學(xué)生往往在散文閱讀部分得分率很低。教師需要多方面引導(dǎo)并總結(jié)出一些相對(duì)簡(jiǎn)單易懂的閱讀及答題方法介紹給2感受文章的主旨;3體驗(yàn)作者的情感;4分析人物的形象;5把握文章的結(jié)構(gòu);6品味語言的特色;7評(píng)論作品的內(nèi)

3、容,表達(dá)自己的見解三、歸納中考中品味語言的常見題型(投影:品味語言的常見題型)明確考點(diǎn)——語言賞析考什么?(師生歸納)屏顯中考要求:1.解釋含蓄的具有語境義的詞句2.選點(diǎn)對(duì)有特色的語言進(jìn)行賞析3.品析重點(diǎn)語句在文中的表達(dá)作用和蘊(yùn)含在詞句中的作者的情感。四、明確品味語言的角度(學(xué)生為主,教師為輔)1、詞語:生動(dòng)、準(zhǔn)確、活用、疊用,富有表現(xiàn)力和感染力。2、修辭:比喻、排比、擬人、夸張、對(duì)偶、設(shè)問、反問、反復(fù)等3、表現(xiàn)手法:象征、諷刺、對(duì)比、

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