基于課程資源的跆拳道教學方法創(chuàng)新研究

1、分類號學校代碼 塵Q 5 4 2密級學號2 0 1 4 7 0 1 5 0 7 6 7基于課程資源的跆拳道教學方法創(chuàng)新研究R e s e a r c ho n t h et e a c h i n gm e t h o di n n o v a t i o no fT a e k w o n d oT e a c h i n gB a s e d n o vt 1 0 no nC u r r i c u l u mR e s o u r

2、 c e s研究生姓名學 科專 業(yè)研 究 方 向湖南師范大學學位評定委員會辦公室二0 一六年五月活動中產(chǎn)生，教學方法的創(chuàng)新需要大量豐富而有價值的課程資源才能得以實施。2 ．跆拳道課程資源豐富多樣，本人分別從人力資源、物力資源、文化資源、校外資源和信息資源五個方面進行了分析，有效的開發(fā)與利用跆拳道課程資源，對跆拳道教學方法創(chuàng)新具有重要意義。3 ．從跆拳道課程資源開發(fā)的角度探討跆拳道教學方法創(chuàng)新的思路，人力資源從教師、學生、家長資源的角度出

3、發(fā)；物力資源則是從其挖掘、引用、創(chuàng)造的角度出發(fā)；文化資源主要是利用它的人文價值，通過跆拳道教學培養(yǎng)學生的情感與精神；合理的開發(fā)和利用校外資源，提高學生的對跆拳道更深刻的認識；信息資源對跆拳道教學具有重要作用，網(wǎng)絡信息、新型的教學手段對跆拳道教學具有促進作用。4 ．跆拳道教學要以教育理論、教學規(guī)律以及技能形成規(guī)律為基礎(chǔ)，以學生為本，注重學生身心健康全面發(fā)展。5 ．跆拳道教師要培養(yǎng)自身的創(chuàng)新意識和對課程資源的開發(fā)意識，敢于打破常規(guī)，發(fā)現(xiàn)問題