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1、U N D E R T H E S Y S T E M O F C R E D I T B A N K T OE X P L O R E I D E O L O ( ⅡC A L A N D M O R A LE D U C A T O R S ’P R O F E S S I O N A I .D E V E L O P Ⅳ正| N TA D i s s e r t a t i o nS u b m i t t e d t ot h
2、eG r a d u a t e S c h o o l o f H e n a n N o r m a l U n i v e r s i t yi n P a r t i a lF u l f i l l m e n to f t h e R e q u i r e m e n t sf o r t h e D e g r e e o f M a s t e r o f E d u c a t i o nB yH e , l i n
3、 gS u p e r v i s o r :P r o f .Z h a n gT e a c h e r W - e iJ u n e ,2 0 1 6培養(yǎng)、教師工作坊模式中的品德榜樣樹(shù)立提升思想品德課教師的品德素養(yǎng);通過(guò)課程超市中的理論基礎(chǔ)夯實(shí)、成果兌換激勵(lì)下的自主提升、教育資源共享下的優(yōu)質(zhì)推進(jìn)實(shí)現(xiàn)思想品德課教師知識(shí)素養(yǎng)的提升;通過(guò)教師工作坊模式下的實(shí)踐探索、學(xué)分互認(rèn)機(jī)制下的能力強(qiáng)化、校本課題研究下的技能提升練就思想品德課教師的能
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